《我的撿磚頭思維》記敘文閱讀試題
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的《我的撿磚頭思維》記敘文閱讀試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候我父親做的一件事情到今天還讓我記憶猶新。
父親是個(gè)木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái)，或一塊兩塊，或三塊五塊。有時(shí)候在路上走，看見路上有磚頭或石塊，他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里堆出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這一堆東西的用處，只覺得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒有了回旋的余地。直到有一天，我父親在院子一角的小空地上開始左右測(cè)量，開溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮的和院子形成了一個(gè)和諧的整體。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。
當(dāng)時(shí)我只覺得父親很了不起，一個(gè)人就蓋了一間房子，然后就繼續(xù)和其他小朋友一起，貧困但不失快樂(lè)地過(guò)我的農(nóng)村生活。等到長(zhǎng)大以后，才逐漸發(fā)現(xiàn)父親做的`這件事給我?guī)?lái)的深刻影響。從一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子，父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒有磚頭，夢(mèng)想也沒法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我家窮的幾乎連飯都成問(wèn)題，自然沒有錢去買磚，但父親沒有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。
后來(lái)的日子里，這件事凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我，也成了我做事的指導(dǎo)思想。在我做事的時(shí)候，我一般都會(huì)問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：意識(shí)做這件事情的目標(biāo)是什么，因?yàn)槊つ孔鍪虑榫拖駬炝艘欢汛u頭而不知道干什么一樣，會(huì)浪費(fèi)自己的生命。第二個(gè)問(wèn)題是需要多少努力才能夠把這件事情干成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。之后就要有足夠的耐心，因?yàn)榇u頭不是一天就能撿夠的。
我生命中的三件事證明了這一思路的好處。第一件是我的高考，目標(biāo)明確：要上大學(xué)，第一年第二年我都沒考上，我的磚頭沒有撿夠，第三年我拼命撿磚頭，終于進(jìn)了北大；第二件是我背單詞，目標(biāo)明確：成為中國(guó)最好的詞匯老師之一。于是我開始一個(gè)一個(gè)單詞背，在背過(guò)的單詞不斷遺忘的痛苦中，我父親撿磚頭的形象總能浮現(xiàn)在我眼前，最后我終于背下了兩三萬(wàn)個(gè)單詞，成了一名不錯(cuò)的詞匯老師，第三件事是我做新東方，目標(biāo)明確：要成為中國(guó)最好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，然后我開始給學(xué)生上課，平均每天給學(xué)生上六到十小時(shí)的課，很多老師倒下或放棄了，我沒有放棄，十幾年如一日。每上一次課我就感覺多撿了一塊磚頭，夢(mèng)想著把新東方這棟房子建起來(lái)。直到今天我還在努力著，并已經(jīng)看到了新東方這座房子能夠建好的希望。
金字塔如果拆開了，只不過(guò)是一堆散亂的石頭；日子如果過(guò)的沒有目標(biāo)，就只是幾段散亂的歲月，但如果把一種努力凝聚每一日，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，散亂的日子就集成了生命的永恒。
1. 文章開頭“小時(shí)候我父親做的一件事情到今天還讓我記憶猶新”中的“一件事情”指的是什么事？請(qǐng)用自己的話概括。（2分）
2. “父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘”中的“闡釋”用在這里恰當(dāng)嗎？你是如何理解的？（2分）
3. 有人認(rèn)為文章第四段寫的過(guò)詳，甚至還可刪去，你贊同嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）
4. 說(shuō)說(shuō)“如果把一種努力凝聚每一日，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，散亂的日子就集成了生命的永恒”這句話的含義。（2分）
5. 文中“磚頭、撿磚頭、房子”實(shí)際上是一種比喻的說(shuō)法，讀完此文，請(qǐng)說(shuō)明以上三者在人的成長(zhǎng)中各指什么？（2分）
6.“我生命中的三件事證明了這一思路的好處”這句話中“這一思路”具體指什么？（2分）
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