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初一體育教學(xué)工作計劃集合5篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的初一體育教學(xué)工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一體育教學(xué)工作計劃 篇1
一、基本情況
1、學(xué)生情況： 七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況： 七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
初一體育教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用；
2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。
三、教材分析
本學(xué)期的教材包括：
1、體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系
2、田徑；跳躍
3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用
4、球類：籃球和排球
四、學(xué)生情況分析
初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。
五、具體措施
1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。
3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達(dá)能力。
4、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。
4、努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。
初一體育教學(xué)工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。
二、教材分析
本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(體能常識等)；基本活動(跑、跳、擲、墊上、杠上運動)；籃球；武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、發(fā)展速度、耐力、靈敏和力量等體能，認(rèn)識和理解青春期體育鍛煉的作用，促進(jìn)身體生長發(fā)育，提高健康水平。
2、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識，基本方法，理解并運用體育健身技能，有自我鍛煉的習(xí)慣，初步具備體育觀賞和評價能力，探究并實踐健身方法。
3、具有自我鍛煉的意識、樹立自信心，在活動中敢于展示自我，表現(xiàn)出堅強果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。
4、自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則，能主動合作，關(guān)心他人，有集體榮譽感，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力。
四、教學(xué)方法與措施
1：面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
在課中應(yīng)體現(xiàn)，尊重學(xué)生的主體地位和個性差異，為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機會；關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法，重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶，促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。
2：優(yōu)化教學(xué)策略，改善學(xué)習(xí)方式
體育與健身課程，應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律，重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系；應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運用，發(fā)揮學(xué)生能動作用，滿足學(xué)生的不同需求著手，設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程，培養(yǎng)分析、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
3：突出以動為主，增強健身實效
體育與健身課程，依據(jù)動作技能形成和身體鍛煉的基本規(guī)律，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的身體練習(xí)環(huán)境、條件和機會，鼓勵學(xué)生積極實踐，自主鍛煉，合作交流；倡導(dǎo)體腦結(jié)合、身心協(xié)調(diào)、健體益智、適度有方和生動活潑的教學(xué)，注重縱向評價和綜合評價，指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為，檢測鍛煉的效果，使評價成為改進(jìn)和反思教與學(xué)的有效手段，切實提高體育健身實效。
4：探索多種途徑，實現(xiàn)整合培養(yǎng)
應(yīng)充分重視課堂教學(xué)的主體渠道作用，發(fā)掘課程、教材的德育內(nèi)涵，進(jìn)行思想道德教育，調(diào)動學(xué)生積極的情感因素，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)、良好的合作意識和進(jìn)取的競爭精神。融合其他學(xué)科的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力；拓展教學(xué)時空，引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的“學(xué)得”，更珍視課外的“習(xí)得”，在學(xué)校、家庭、社會體育實踐中實現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一。
初一體育教學(xué)工作計劃 篇4
為認(rèn)真貫徹落實省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育的會議精神，深化新一輪的體育教學(xué)改革，秉承以學(xué)生發(fā)展為主，健康第一的新理念，向終生體育的大目標(biāo)邁進(jìn)，大力推進(jìn)有效教育教學(xué)活動的目的。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實際情況，以中華人民共和國教育部頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，和由毛振明教授主編、教育科學(xué)出版社出版的《體育與健康》七年級教材。
從課程標(biāo)準(zhǔn)的最基本的'四個理念：
1、堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。
3、以學(xué)生發(fā)展中心，重視學(xué)生的主體地位。
4、關(guān)注個體差異與共同需求，確保每一個學(xué)生受益。
和新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的最基本的五個設(shè)計思路
?。?、根據(jù)課程目標(biāo)與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平。
3、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、根據(jù)三級課程管理的要求，加大課程內(nèi)容的選擇性。
5、根據(jù)課程發(fā)展性的要求，建立評價體系。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究，特設(shè)計本教學(xué)工作計劃。
一、學(xué)年教學(xué)計劃的設(shè)計
學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定全年和兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)方案。
（一）設(shè)計的要求：
1、貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生發(fā)展。
課程標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系和評價的原則，教材（教師用書和學(xué)生用書）是完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此，教師在制定學(xué)年教學(xué)計劃時，不應(yīng)以教師的個人興趣、特長和競技運動及中考體育考試項目為中心，而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實際出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展需求為中心，避免教師的隨意性和自由性，認(rèn)真的、系統(tǒng)的、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計。這樣才能全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué)，使《體育與健康課程》改革深化在實處，真正為實施素質(zhì)教育，將體育與健康課程先行起來，真正做到學(xué)生是大贏家，最終受益的還是學(xué)生。
2、實踐性、靈活性與綜合性
由于課程標(biāo)準(zhǔn)沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容，所以在設(shè)計全年教學(xué)工作計劃時，可以根據(jù)實踐性保證正常教學(xué)秩序的進(jìn)行，同時做好六年級到七年級的銜接工作，提高課堂教學(xué)實效性、靈活性（根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時比例，及男女生教學(xué)的特點，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整）、綜合性（不僅重視學(xué)生的運動技能和知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會運動能力的提高）的原則，確定教學(xué)內(nèi)容和課時比例。
3、結(jié)合實際情況，合理選擇內(nèi)容
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的基礎(chǔ)上，要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，了解和分析學(xué)生的興趣、特長、活動能力、技能基礎(chǔ)、體能狀況、心理水平、社會交往等情況，為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外，教學(xué)內(nèi)容的選擇，要適合學(xué)生身心發(fā)展水平，具有健身性、知識性和科學(xué)性為增強體質(zhì)，增進(jìn)健康有較強的實效性，與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，確保平常每一節(jié)課的有序進(jìn)行。
4、全年教學(xué)工作計劃（附表一）
七年級體育健康課程全年教學(xué)工作計劃一覽表：（表一案例）
內(nèi)容 全年計劃 第一學(xué)期 第二學(xué)期
健康課 34 17 17
田徑 8 4 4
籃球 6 3 3
足球 4 2 2
排球 4 4
體操 4 2 2
游戲 2 2
乒乓球 2 2
武術(shù) 2 2
發(fā)展身體素質(zhì) 2 2
合計 68 34 34
（二）設(shè)計說明
1、全年教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)是《體育與健康課程標(biāo)》，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的場地器材設(shè)施建設(shè)，及學(xué)生的興趣愛好等實際情況進(jìn)行設(shè)計的。
2、本設(shè)計方案是按照全省規(guī)定的課時安排要求（每周三次課）來設(shè)計，每學(xué)期按十七周計算，一學(xué)期共五十一節(jié)課，一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來進(jìn)行設(shè)計。
3、一節(jié)課時可以以一個教學(xué)內(nèi)容或兩個教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的。但教師必須根據(jù)課時的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計來進(jìn)行教材的選擇和搭配及具體課時的比例劃分，目的是為了更好地有效的實施有效教學(xué)，且上好平常每一節(jié)課。
二、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計
學(xué)期教學(xué)計劃又叫學(xué)期進(jìn)度，是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把學(xué)年教學(xué)計劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，合理分配到每一節(jié)課中去，并為制定單元教學(xué)計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù)。
（一）設(shè)計要求
1、學(xué)期教學(xué)計劃是以學(xué)年教學(xué)計劃為依據(jù)的，是以單元教學(xué)的形式來進(jìn)行統(tǒng)籌安排，處理好"開放"和"放開"的關(guān)系，從學(xué)校的教學(xué)實際情況出發(fā)，采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性，可行性、趣味性、地方性的特點和原則，搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容。
2、科學(xué)、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。學(xué)期計劃的制定，要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點和季節(jié)氣候變化的自然條件及場地器材設(shè)施條件，采用由易到難，由簡到繁，新舊教材合理搭配等方法，優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。
3、加強集體備課，積極實施有效教學(xué)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué)，體育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容要求，主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的。通過集體備課的形式，能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，合理安排好教學(xué)課時，掌握好教學(xué)中的重點、難點，更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇。不斷加強教師之間的交流、協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)整、積極實施有效教學(xué)，確保教學(xué)計劃的完成。
4、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計（附表二）
七年級學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計一覽表：（表二：案例）
周次 課次 第一學(xué)期 第二學(xué)期
健康課 實踐課 健康課 實踐課
1 1 1 田徑 1 足球
2 1 田徑 1 足球
2 3 1 田徑 1 足球
4 1 田徑 1 體操
3 5 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 體操
6 1 籃球 1 體操
4 7 1 籃球 1 體操
8 1 籃球 1 體操
5 9 1 籃球 1 乒乓球
10 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 乒乓球
6 11 1 體操 1 乒乓球
12 1 體操 1 乒乓球
7 13 1 體操 1 田徑
14 1 體操 1 田徑
8 15 1 游戲 1 田徑
16 1 游戲 1 田徑
9 17 1 田徑 1 排球
18 1 田徑 1 排球
10 19 1 田徑 1 排球
20 1 田徑 1 排球
11 21 1 足球 1 排球
22 1 足球 1 排球
12 23 1 籃球 1 排球
24 1 籃球 1 排球
13 25 1 游戲 1 田徑
26 1 游戲 1 田徑
14 27 1 足球 1 田徑
28 1 足球 1 田徑
15 29 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球
30 1 武術(shù) 1 籃球
16 31 1 武術(shù) 1 籃球
32 1 武術(shù) 1 籃球
17 33 1 武術(shù) 1 籃球
34 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球
備注：1、田徑——短跑、耐久跑、跳遠(yuǎn)
2、體操——技巧、支撐跳躍
3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行綜合性評價
（二）設(shè)計說明
1、本計劃設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材及全年教學(xué)工作計劃來制定的。
2、本計劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時數(shù)量之間的矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性，更好的貫徹落實好新課標(biāo)，提高教材的使用率，實施有效教學(xué)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，同時達(dá)到終生體育意識培養(yǎng)的目的。
3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué)綜合評價，建立和建全評價體系，不斷完善教學(xué)。
三、全年和學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計的注意事項
（一）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要確保實施和完成。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循新課標(biāo)"開放"和"放開"的精神，將教學(xué)內(nèi)容全部實施并落實到每一節(jié)課中。
（二）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要適合學(xué)生的發(fā)展，從"運動技術(shù)、技能為中心"向"以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移"將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)設(shè)計內(nèi)容的健身性、實用性、科學(xué)性，以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達(dá)到終生體育意識的目的。
?。ㄈ┢吣昙墶扼w育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要注意課程資源的開發(fā)，為學(xué)生提供一個思辯和探究學(xué)習(xí)、練習(xí)、運用的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
?。ㄋ模┢吣昙墶扼w育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要將評價體系真正建立起來，對教與學(xué)都有一個客觀的綜合性評價，尤其是要重視對學(xué)生發(fā)展體系特有功能的評價，使學(xué)生在原有水平上得到發(fā)展靈活運用評價體系。如由終結(jié)性評價發(fā)展到形成性評價;由相對評價發(fā)展到個人的差異評價;由絕對評價發(fā)展到差異性評價。同時，重視社會有關(guān)方面特別是家長的任何意見，發(fā)展評價的多元化。
初一體育教學(xué)工作計劃 篇5
通過本期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課，掌握有關(guān)身體健康的知識和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會一套手語操操，會跳一支韻律舞。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù)，培養(yǎng)團結(jié)友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
7、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
二、具體教學(xué)內(nèi)容：
(一)理論教學(xué)內(nèi)容：
1、體育課的常規(guī)要求。
2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、如何做好兩操
(二)實踐教學(xué)內(nèi)容：
1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能。
2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。
3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。
三、方法措施：
1.要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。
4.采用多種教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料，上好每一節(jié)課，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，在教學(xué)中，教師起到指導(dǎo)，引導(dǎo)，幫扶作用，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生發(fā)展為中心。
8、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、做好課間操組織工作。
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