時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學校老師教學" />

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學校老師教學工作計劃

時間:2021-12-30 17:26:17 教學計劃

學校老師教學工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學校老師教學工作計劃,歡迎大家分享。

學校老師教學工作計劃

學校老師教學工作計劃1

  一、指導思想:

  過去的一年,我們順利地完成了華新實驗小學工作任務(wù)。雖然我們的努力贏得了學校的肯定,但作為一周開設(shè)四節(jié)英語課為特色的實驗學校,面對"打造教育強區(qū),創(chuàng)建一流學校"的更高目標,面對新學期、新任務(wù)、新要求,我們應該清楚的認識到我們肩上的重任。我們將繼續(xù)努力奮進,積累經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,走出華新實驗小學英語特色之路。

  根據(jù)學校的總體工作目標,本期學校的英語教學工作,將按照學校的工作要求,堅持本校"六年陽光教育、起步精彩人生"的育人理念,學校的英語教學工作,主要抓一個"精"字。堅持以"比、練、創(chuàng)、促"為途徑,嚴謹求實,注重細節(jié),精益求精,追求一流,突顯特色,提高師生素質(zhì)和學校英語教學質(zhì)量。

  二、問題分析:

  在各位教師的努力下,過去的一年里學校英語教學取得了一定的成績。各年級學生在聽說讀寫方面有一定的發(fā)展,取得了或多或少的進步。教師們的教育教學能力也有很大提高。但縱觀全市,我們的英語教學還有差距。

  1.對學生的評價還待規(guī)范。

  2.每個階段的達成目標需要細化明確。

  3.老師的教學藝術(shù)有待提升。

  4.校本教研要更具有針對性。

  三、主要工作:

  針對以上問題,為確保我校的英語教學實驗順利進行,本期我校將從以下幾個方面開展英語教學工作:

  1.以全面提高教學質(zhì)量為重點,精心做好教學"六認真"工作。教師要將"功在課前、精在課堂、思在課后"的教學思想變?yōu)榻虒W常規(guī)習慣,力求使教學工作在"創(chuàng)新設(shè)計、積極反思和認真改進"上下工夫。認真上好隨堂課、主動上好"主備試教",進一步把提高教學質(zhì)量的著眼點放在提高課堂教學效率,優(yōu)化教學過程上。

  2.配合學校的教師素養(yǎng)大賽,努力提高教師的基本功,打造一流的教師隊伍。

  3.做好學校英語電視節(jié)目的工作,做好第二屆"樂派"英語周活動。努力打造英語學習氛圍,樹立學校的英語特色。

  4.與高校合作,認真搞好校本教研小學英語拼讀實驗的工作,注重研究的針對性,努力提高教師的研究水平和教學能力。

  四、具體措施:

  1.注重理論學習,努力提高教師的教育教學水平,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,確保課程改革的進一步深化。

  (1)堅持組織教師每月兩次教育教學理論學習。針對英語教師都比較年輕,教學經(jīng)驗少的特點,本期著重從教育心理學和新課程理念方面進行學習和研討,為切切實實地搞好教育教學打下理論基礎(chǔ)。

  (2)組織教師觀摩和研討優(yōu)秀課堂實錄和案例,從具體的各個教學環(huán)節(jié)著手,讓教師在討論的過程中相互促進,相互提高。

  (3)積極鼓勵教師練習教學基本功,粉筆字、簡筆畫和英語朗讀,努力提高我校英語教師的整體素質(zhì),為我校英語教學的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

  2.常規(guī)落實,努力提高英語教學質(zhì)量。狠抓課堂,在"創(chuàng)新設(shè)計、積極反思和認真改進"上下工夫,進一步提高教師實施教學的能力。

  教學工作的重心放在基礎(chǔ)的落實和能力培養(yǎng)上,以課堂教學為研究與管理的重點,狠抓"備、上、改、評"四個環(huán)節(jié),形成"研、導、改、促"相結(jié)合的管理機制。具體做到以下幾點:

  (1)加大集體探討的力度,年級組內(nèi)提倡重交流,重研討,努力實現(xiàn)資源共享。

  (2)加強教學六認真檢查力度,積極推進校內(nèi)研究,把精心指導教師教學落實到具體的課堂。年級組內(nèi)教師必須每月互聽兩節(jié)課,以加強教師之間的相互學習,營造良好學術(shù)氛圍。倡導本組及跨組教師互相聽評課,并做好記錄,課后評課并小結(jié)。每課后寫出后記或反思,教學完幾個單元后,每位教師要有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會,進行經(jīng)驗總結(jié)。本學期內(nèi)寫1篇經(jīng)驗論文,1篇有價值的案例和分析。加強作業(yè)批改檢查力度,從作業(yè)布置質(zhì)與量上加強監(jiān)管。中高年級要統(tǒng)一作業(yè)書寫格式。

  3.開展教研,精心指導,落實教研實效。

  (1)每位教師根據(jù)學校英語工作計劃定好本期具體的教學計劃。

  (2)組織教師開展教學研討和實踐。根據(jù)各年級學生特點,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性能力,探討有效的教學方法。針對問題,有的放矢,開展好主備試教教學研究活動。盡量與外校進行一次教學研討活動。為教師們交流教育教學改革經(jīng)驗、探討小學英語教學的發(fā)展等方面提供條件和機會,以促進教師教研、科研能力的提高。

  (3)每周星期三的下午的第二節(jié)為教研活動時間。

  4.注重拼讀教學的研究,把它作為科研課題研究。

  在教育學院語言研究中心主任周力平的指導下,在一年級和三、四年級做英語拼讀實驗研究,認真搞好此課題的研究與管理,與校本研究結(jié)合起來,切實解決教學中的疑難問題,以體現(xiàn)教育科研為教學服務(wù)的價值觀。以此為載體提升學校的教學影響力。

  宗旨:密集型語言訓練(英語拼讀技巧訓練)

  目的:學生見詞能讀,能讀能寫

  周期:一年(暫定)

  實驗教師和班級:三年級:3、3班(實驗)--3、2班(對比)楊康平

  三年級3、4班(實驗)--3、5班(對比)陳希

  四年級4、1班(實驗)---4、2班(對比)張薇薇

  四年級4、5班(實驗)_4、4班(對比)陳希

  具體措施:

  *第2周開始,實驗教師參加培訓,每周4下午一個半小時,地點待定。(一邊培訓一邊實驗)

  *電子教案三四年級的發(fā)給周老師,由周老師整合材料。

  *教師嚴格按照整合的教案在實驗班上課,每星期周老師到校指導。每半個月做一次實驗教師的課堂實錄。

  *每周實驗教師就自己的實驗班教學做反思報告,發(fā)送給周老師。(反思內(nèi)容為自己需要改進的、學生的反饋、自己的建議等)

  *教師相互聽課,互相交流

  項目評估:本期期末和一學年各做一次評估(方式待定)

  預測:最后完善為校本教材(游泳負責)。申報為課題。

  5.努力營造校園英語氛圍,使學校的英語特色向前邁一大步。

  第二屆"樂派"英語活動周

  本期教研主題活動為:

  9月

  1.做好"勞動之星"大賽的工作。第三周啟動并開始英語拼讀實驗研究。

  2、第一周擬寫教研組工作計劃及各年級教學工作計劃。召開第一次教研組會議,明確本學期英語組的工作安排及要求。明確本學期的5認真考核要求。以及收集英語教師本學期的工作建議,完善本期工作計劃。

  3.主備試教(教師、時間待定)

  10月

  1、學習理論2篇,觀摩優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。

  2、"主備試教"、區(qū)研究課(教師、時間待定)

  3、英語拼讀實驗研究

  4、梳理半期的知識點,制成卷子

  5、常規(guī)教學檢查并總結(jié)

  11月

  1.學習理論2篇,觀摩優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。

  2、"主備試教"(教師、時間待定)

  3.、教師素養(yǎng)基本動比賽:粉筆字、簡筆畫、朗讀、備課。

  4、英語拼讀實驗研究。

  5、梳理本期的知識點,制成卷子。

  5、常規(guī)教學檢查并總結(jié)

  12月

  1、樂派英語比賽:一、二年級說唱,三、四年級背課文、講故事,五、六年級講故事、編演課文。

  2、"圣誕樂派英語"節(jié)目展示

  3、英語拼讀實驗研究

  4、制定期末復習計劃、考試及質(zhì)量分析。

  5、召開教研組會議,總結(jié)、反思教學教研得失。

  備注:

  1.教案的規(guī)范。備教要基本一致,聽課要檢查教案,課時特點要明顯,尤其要注重一課時的基礎(chǔ),二課時的能力培養(yǎng)。一個模塊4個基本課時。

  2.要求教師每個月至少聽4節(jié)課,做好聽課筆記。

  3.上課要做好課前準備,不能太隨意,低年級鼓勵老師多運用圖片,激發(fā)學生的學習興趣,中高年級要盡可能地采取各種方式保持孩子們的學習興趣。積極提倡教師自做簡單的課件。

  4.3年級以上有作業(yè),每周應有一次作業(yè)批改,注意作業(yè)的設(shè)計。

  5.每個月上交一次反思記錄或者案例分析。

  6.、期末評價。一二年級聽音90%,連線圖片10%。三四年級聽力80%,筆試20%。五六年級聽音70%,筆試30%。

  7、更加規(guī)范考試。制定卷子更加規(guī)范。

  以上是本校的英語教學工作計劃,如有不當,敬請指正,謝謝!

學校老師教學工作計劃2

  隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

  一、學生概況

  二年級(2)班共有27名學生,18名女生,9名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、管理目標

  1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學生的管理能力。

  5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟一塊語言語文學習園地,展示學生的學習收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學習星、文明星、工作星,根據(jù)一周評價表揚。

  4、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”。

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (五)家校結(jié)合,分類施教

  本學期要做好分類施教工作:

  1、每天輪流與6名同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。

  2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

學校老師教學工作計劃3

  俗話說:“一年之際在于春”,新學期伊始就做好打劃,寫好計劃,對于順利地開展好教學工作極其重要。鑒于此,特制定本學期教學工作計劃如下:

  一、上學期工作回顧

  上學期,我從高中來到武訓實小工作,同樣是教書育人,但面對的學生年齡差距大,身心特點和知識能力有很大的不同??梢哉f小學教學對我來說幾乎是個全新的工作。要做好這項工作,一切都要從新開始。所以,來到武訓實小后,我虛心向有經(jīng)驗的教師請教,向年輕教師學習,扎扎實實做好自己的每一項工作,特別是課堂教學工作。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的.基本原則,認真按照課程標準,落實教學常規(guī),參與教學改革,大力推進素質(zhì)教育。盡管作了很多努力,但成績?nèi)匀徊粔蚶硐?,今后要更加虛心好學,努力工作。

  二、工作目標

  1、加強教育理論學習,站在更高的高度做好教育教學工作,促進學生全面健康發(fā)展。

  2、認真探索課堂教學的科學有效模式,提高課堂教學效率,努力提高教學成績。

  三、工作措施

  1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,端正思想,擺正態(tài)度,精教愛生,全身心投入教學工作。少一些抱怨,多一些勤奮,任勞任怨,踏踏實實做好本職工作,讓自己在工作中不斷成長進步。只管播撒,不問收獲,終有斬獲。

  2、加強教育教學理論學習,在課堂教學之余,按照自己制定讀書計劃,充分利用學校圖書室,多借閱一些教育理論方面的書籍,認真研讀,結(jié)合教學實際,用科學的教育教學理論指導課堂教學,提高教學能力和教學效率。

  3、團結(jié)同事,虛心學習。在教學工作中,常存歸零思想,虛心向其他老師學習。認真參加聽課活動,借鑒其他老師的教學思想、教學模式、教學方法,提高自己教學水平。

  4、認真研究新課標,吃透教材,根據(jù)教材內(nèi)容和學情,認真?zhèn)湔n,向35分鐘課堂要效率,上好每一節(jié)課。做好教學反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,彌補不足,積累經(jīng)驗。教學中兼顧所有學生,讓每一個學生都得到進步和提高。

  5、認真參加學校組織的各項教研教改活動,通過活動解決自己教學中遇到的問題和困惑,使自己不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學方法,適應當前教育改革的新形勢,跟上教育改革的步伐。

  6、做好和學生家長的溝通。學生成長是家校共同努力的結(jié)果。認真記錄每一個學生的表現(xiàn),及時反饋給家長,共同努力,促進孩子健康成長。

  總之,工作雖不是人生的全部,卻是生活的重要組成,在今后的工作中,我要盡心盡力,做好自己的本職工作,真正做到認真工作,享受生活,不斷進步,升華人生。

學校老師教學工作計劃4

  在這一年里,我們的學校的工作已經(jīng)越來越多了,相信隨著時間的不斷的增長,這些都是會不斷的發(fā)展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入,我們學校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學方法和教學質(zhì)量,這些都是經(jīng)過我們充分論證的了。20xx年,相信我們還會做的更好

  一、指導思想

  認真學習領(lǐng)會新課程標準,貫徹新課程標準的思想、理念,盡可能的用新理念指導自己的教學,培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機,全面促進學生的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、學習領(lǐng)會新課程標準,將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中,提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。

  2、根據(jù)自己的教學實際,確定教學教研方向,注重教學教研心得體會的總結(jié),提高教育教學質(zhì)量。

  三、具體措施

  1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。

  及時與學生交流,引導學生端正學習態(tài)度。

  利用教材“文以載道”的特點,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

  運用同學、朋友、家長的有效影響,使學生具備恰當?shù)膶W習情感。

  2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機,長久的學習興趣。

  恰當?shù)倪\用比賽機制,激發(fā)學生的上進心。

  通過具體事例,分析說教,使學生具有較正確的價值觀。

  有效的使用新型多媒體教學設(shè)備,提高效率,增強交互性,調(diào)動學生的興趣。

  3、注重學生對語言的積累

  4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力,提高解決應用題的能力。

  5、提高學生計算題的正確率,讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。

  6、根據(jù)學校工作安排,組織豐富多彩的學科活動,提高學生的各種能力。

  組織朗讀比賽,培養(yǎng)學生的口語表達能力。

  組織寫字作品展,在過程中,使學生形成良好的寫字習慣,提高學生的寫字水平。

  組織實踐活動,讓學生在活動中學,提高學生的實踐能力。

  5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學習,更新觀念,創(chuàng)建適合學生發(fā)展,符合新課程標準的課堂教學新體系。

  6、注意學生間的差異,根據(jù)學生的特點、實際水平,(特別是優(yōu)等生、后進生),開展針對性教育,盡可能的在課堂和課外落實因材施教,照顧到學生個體的發(fā)展。

  7、轉(zhuǎn)變教材觀,在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展,啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維,拓展學生的學習空間,引導學生學會學習,成為學習的主宰者、學習的主人。

  8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習,并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識,重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息,各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,時刻記錄自己的教學體會和心得,最后,整理編撰論文。

  緊緊圍繞新教育實驗,開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目,將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口,以促進師生發(fā)展為主線,以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點,深入推進素質(zhì)教育,不斷深化課堂教學改革,強化學校常規(guī)管理,全面推進學校各項工作的長足發(fā)展。

學校老師教學工作計劃5

  根據(jù)學校和教導處的工作計劃,結(jié)合本班的實際情況,制定了本學期的班級工作計劃,具體內(nèi)容包括以下幾個方面:

  一、班級現(xiàn)狀:

  本班共有54人,其中男生26人,女生是28人。住讀生27人,走讀生27人。本學期的主要工作目標是在抓好常規(guī)管理的同時加強學風、風建設(shè),督促同學們自覺、主學習。

  二、關(guān)注學生思想動態(tài),有針對性地開展思想教育工作。

  本學期,學生們面臨的最大考驗是如何做好高中階段的過渡工作,嚴峻的形勢令許多人背上了沉重的心理包袱,學習不好,考不上大學、個人出路問題困擾著他們。作為班主任,在這樣一個特殊時期,一方面應該密切關(guān)注學生的思想動態(tài),給予學生更多的關(guān)心,千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大,情緒低落的學生,要及時做好心理輔導和疏導工作,引導他們克服悲觀、焦慮情緒,調(diào)整好自己的心態(tài),防止發(fā)生意外事件。另一方面,也要鼓勵學生積極、認真的學習,增強自信心,在激烈的競爭中贏得一席之地。同時還要提醒學生,樹立終身學習的觀念,不斷適應社會的變化,順應時代的要求,跟上社會和時代前進的步伐,只有“與時俱進”,才能不被淘汰。對學習比較差的同學要多做工作,讓他們有一定的學習興趣,慢慢的學會學習,自主學習。

  三、常規(guī)管理常抓不懈。

  1、對學生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育,引導學生學會“認識、做事、處世、和睦”。

  2、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀,不主張在校內(nèi)談戀愛。

  3、加強宿舍管理,對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關(guān)注。

  4、掌握學生的出勤情況,謹慎審批學生的請假。

  5、加強安全教育和養(yǎng)成教育。

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