我的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的演講稿1
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
我叫蘇xx,畢業(yè)于xx小學(xué)六年級五班。步入初中,我懷著激動的心境進(jìn)入這個陌生的團(tuán)體。正是因為這個進(jìn)取向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我,正是因為八十五個性格各異的同學(xué)才使七年級七班閃耀。
在軍訓(xùn)中,我們一齊努力一齊奮斗,無盡的展現(xiàn)青春的完美。經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)一致,在會操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運動會上,響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心,正是這一聲聲鼓勵,正是這一個個拼搏,才使七班在運動會上大展風(fēng)采。
隨著入學(xué)的時間,我們也考了很多試卷,每一個鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀,心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的,而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。
十分驕傲自我有如此睿智的教師。循循善誘,一個多么適宜的詞語用來形容馬教師。他沒有我剛進(jìn)入七班時想的那么嚴(yán)厲,她,就好像我的朋友般那么親近。
若馬教師是黑暗中的梔子花,用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫,那么韓教師就是那風(fēng)雪中堅強的傲梅,用自我的嚴(yán)俊來塑造一個堅定的我們。多么喜歡韓教師的一句:“孩子?!彼麑ξ覀兊膰?yán)厲,是出于她對我們的期望,這期望里面是無盡的愛。
我能夠這么說,青春是一本書,而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼,變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間,也許明天的我們將天各一方,但有一點不容置疑,我們都來自七班這個家。
我的演講稿2
若問青春是什么——汗?jié)窳说那蛞?,叮?dāng)作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事,也許便是。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”說的不正是我們?然,又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。
青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動,便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時心中的那份苦澀。
何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春??v使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話,我們往往沒有勇氣說出口,因為心知這番話語會在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。
大人們就這樣一點一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。
但我相信終有一天我們會在又一個花季的輪回中醒悟,在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對他人言聽計從,而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來的壯美藍(lán)圖?
人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點時再憶起,自覺問心無愧便可。
在青春日復(fù)一日的流逝中,我度過了初中輕松的生活,敲開了充滿壓力的高中大門,最后邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里,我懷揣自己的夢想,迎著風(fēng)浪起航。
青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!
問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活?!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然,實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實!
放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!
我的演講稿3
有人說:有愛才有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”記得我的一位老師曾經(jīng)這樣對我們說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!笔畮啄甑慕逃模屛腋畹膮⑼噶诉@句話的含意。是的,唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。
愛的形式有許許多多,我們該怎樣去愛事業(yè)、愛學(xué)生呢?談到這個問題,我不禁想起了法國作家拉封丹寫過的一則寓言故事,故事講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽,看誰能把行人身上的大衣脫掉。結(jié)果是逞強好勝的北風(fēng)輸給了溫文爾雅的南風(fēng)。
這則寓言使我聯(lián)想到了我們的事業(yè):我們的事業(yè)是愛的事業(yè),我們的教育就應(yīng)該像南風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉,就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!?/p>
至今還記得這樣一段往事:“前幾年,我接手了一個三年級班,剛剛接班的時候,原任班主任老師就告訴我這個班有個雙差生名叫孫龍。果然,第一周,這個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業(yè),一周下來,他居然從來沒有寫過。每當(dāng)我催他交作業(yè)時,他不是說忘了帶,就是說找不到了。怎么辦?年輕氣盛的我終于有一天對著他大發(fā)脾氣,但是,令我震驚的是,孩子昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我,好像我只是一個與他無關(guān)的演員在作表演,我當(dāng)時真的有一種受傷的感覺,但是,理智告訴我,對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。于是,我冷靜下來對他說:“我聽說你中午都不回家吃飯的,今天中午老師和你共進(jìn)午餐,好嗎?”孩子詫異的看了看我,隨即不信任的點了點頭。中午,我買來孩子愛吃的飯菜,跟他邊吃邊聊,在聊天的過程中,我才了解到,孩子的父母因感情不和在他上二年級的時候離婚了,現(xiàn)在他跟著做生意的父親生活。父親脾氣暴躁,平時疏于對他的照顧,只是在老師找其談孩子的學(xué)習(xí)情況時,才會拉過孩子拳打腳踢一頓了事。了解到這些,我想如果想轉(zhuǎn)變這個學(xué)生,我必須取得孩子父親的支持,于是,我找到了孫龍的父親,誠懇的請求他的配合。隨后,我每天中午留下來陪孩子吃飯、學(xué)習(xí)、談心,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)孫龍變了,每次下課后他會第一個跑到門口為我打開門送我走出教室,爸爸給他買了好吃的東西,他舍不得吃帶到學(xué)校里來跟我一起分享,最讓人開心的是,他的成績也從五不及格提高到了八十多分。當(dāng)期末考試這個學(xué)生取得優(yōu)異的成績時,他的父親感動的說:“謝謝您,張老師,是您改變了我的孩子?!背鲇诟屑ぃ⒆拥母赣H寫了一封表揚信發(fā)表在了泰安日報上。
讀著這封信,我想到了很多很多,托爾斯泰說:幸福的家庭都是一樣的,不幸的家庭卻各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因為缺少愛的滋潤,心田已經(jīng)干涸的太久了,哪怕是幾滴雨露,,也會激起層層漣漪,作為孩子們的老師,我們不應(yīng)該在孩子心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲嗎?老師們,讓我們永遠(yuǎn)銘記泰戈爾的那句名言吧:“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石臻與完美的?!?/p>
實際上,如果我們把師生之間那種細(xì)膩的愛,綿綿的愛真正作為我們事業(yè)的基石,那種情感是難以割舍的。
有一次,我因病在家病休。沒想到那個周末,我的那群學(xué)生們居然成群結(jié)對地來看望我,孩子們圍在我身邊,七嘴八舌的問個不停。一雙雙亮晶晶的眼睛寫滿關(guān)切,一句句甜蜜蜜的話語暖人心窩?;顫娍蓯鄣脑S紋路同學(xué)捧著兩盆萬壽菊稚氣的說“老師,您安心養(yǎng)病,我們送您兩盆萬壽菊祝您早日康復(fù)!”小調(diào)皮郭振東居然一臉羞澀的說:“老師,您放心,我會遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),絕不讓您擔(dān)心!”班長陳靜提議為我唱一首歌,一曲深情的《每當(dāng)我走過老師窗前》使我熱淚迎眶,還有什么樣的感情會如此真摯純樸?還有什么樣的情懷如此讓人感動呢?
20xx年這個班的學(xué)生就要畢業(yè)離校了。畢業(yè)聯(lián)歡會上,大家難舍難分,依依話別。有的孩子對老師表達(dá)著深深的謝意;有的孩子對老師表達(dá)著惜別之情;有的向老師立下今后的志向······不管什么話題,都流露著一個字“愛”,那份深沉的愛感動著我們每一個人,激動的淚水怎么也擦不凈。最后,班長陳靜建議我擁抱他們每一個人。我和每一個孩子相擁在一起,臉上滑下的是含情的淚水,心中涌動的是濃濃的師生之情······
這是多么真摯的情感交流!這是多么豐富的人生體驗!這里沒有虛偽,沒有自私;這里有的是愛和愛的匯合,情與情的交織。老師們,誰說我們極度貧乏?誰說我們極度空虛?我們真正是天下的首富,我們真正是文明的使者,真正是屹立于天地之間的大寫的“人”!
然而,在二十一世紀(jì)的今天,僅僅深愛我們的事業(yè)和學(xué)生,是不夠的。當(dāng)我們面對二十一世紀(jì)的接班人,當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里,我想問一句:“老師們,您準(zhǔn)備好了嗎?”《學(xué)會生存》一書的作者埃德加說過:“未來的文盲不是不識字的人,而是沒學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?!痹囅耄绻覀儑I心瀝血的培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話,那么,我們的教育不就真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”“誤盡蒼生”了嗎?現(xiàn)在,我們正沐浴在新課程改革的春風(fēng)里,所以,老師們,我們必須加強師德修養(yǎng),以嶄新的面貌走近我們的學(xué)生,我們必須加強理論學(xué)習(xí),以博學(xué)的形象令我們的學(xué)生折服。捧著一顆愛心去跟學(xué)生一起分享成長的快樂吧。我相信,我們在座的每一位老師都相信,一個輕輕的撫摸,一聲真誠的表揚,一句鼓勵的話語說不定會為孩子開啟一扇成功的大門。我的一個叫李超的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)上高二了,有一次她在回母??次业臅r候,對我說了這樣一段話讓我感動至今,她說:“張老師,您知道我為什么從原來的成績一般到后來的成績拔尖嗎?”我微笑著搖了搖頭。她滿含感情的說:“也許您不記得了,但我一直記得,有一次,在一堂語文課上,我回答了一個問題后,您用充滿感情的語言對全班同學(xué)說:實際上李超同學(xué)是一個很有思想的小姑娘,我相信她將來一定會實現(xiàn)她的作家夢的···正是您的這段話給了我無盡的動力呀···”聽著這個孩子的這番話,我感動了,不是感動于孩子的贊美,而是感動于愛的神奇的力量···
所以,今天在此,我不想談教師的平凡和清苦,不想談教師的眼淚和白發(fā),也不想談教師病倒講臺和死后的欠帳單,因為,日新月異的世界已付與我們新的使命、新的責(zé)任。
因此,當(dāng)我的公開課、送教課被別的老師稱贊時,當(dāng)我的論文發(fā)表時,當(dāng)我多次榮獲語文教學(xué)能手、師德先進(jìn)個人、學(xué)科帶頭人,教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽稱號時;當(dāng)我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候,我首先感到的不是欣喜,而是一種責(zé)任:培養(yǎng)新世紀(jì)的人才,需要新世紀(jì)的教師。我們應(yīng)該放眼世界,放眼未來,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。最終把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國的藍(lán)天!這才是我們對學(xué)生最博大、永恒的愛。
有一首題為《夸父》的詩這樣寫道:“一根拐杖,支撐了你,你說要去追趕太陽了,于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩,拽住了,一只任意漂流的小船;日后,在埋下拐杖的地方,定能長出茂林一片。我想,作為教師就應(yīng)像夸父那樣,拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業(yè)這顆太陽,即使有一天,像夸父一樣倒下了,但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色。不為別的,只因為我們熱愛我們的事業(yè),只因為我們的學(xué)生是我們深深地愛。
我的演講稿4
親愛的同學(xué)們大家晚上好:
我今天演講的題目是《我的初心我的夢》
我的夢大概和許多父母離異的難友們一樣,渴望父母復(fù)婚,想得到父親(或母親)的那一份愛。
我和其他的難友們不一樣。爸爸媽媽離婚后,我被判給了爸爸。其實,我想跟媽媽在一起的。我的夢就是要得到母愛。
在一九九七年六月四日,我剛剛過完快樂的兒童節(jié),還沉浸在快樂的海洋里的時候。爸爸提出了離婚。從那時起我就再也沒快樂過。沉浸在快樂海洋里的小船沉到了傷心的海底。有一次,在幼兒園上學(xué),放學(xué)了,爸爸遲遲沒來接我??赡苁撬α?,屬實爸爸也不容易。當(dāng)我看見王新的媽媽來接他,把他抱了起來,摟在了懷里。那慈祥的樣子,那溫馨的氣息讓我忍不住哭了出來。我也想看到媽媽那慈祥、溫馨的眼神,也想得到這個世界上最偉大的愛——“母愛”??墒窃谖业挠洃浝铮瑡寢屧诤桶职蛛x婚的前一年過年時,那么熱鬧,家家放鞭炮,戶戶貼對聯(lián)??烧媸且黄t紅火火的景象。而且那天還下著晶瑩的雪花。雪姑娘在空中翩翩起舞,還對著我笑,她好像在說新年快樂,我的小弟弟。我高興得發(fā)瘋,高興得手舞足蹈,就像一只幸福的小小鳥??墒?,突然媽媽又和爸爸打起來了,最終還是兩敗俱傷。媽媽拿起大皮包,身就往車站走。我就在后面拼命的追。追上了,我叫媽媽不要走,不要離開可愛的兒子。可是我的真情還是沒有打動媽媽。媽媽狠心地一推,就把我這只幸福小小鳥推倒在雪地上。這時大雪紛飛,一片依稀的景色。雪姑娘不在了,不再幫助幸福的小小鳥了,厚厚的雪凍得我發(fā)抖。我哭了,我哭得很傷心。我再一次拼命地追上媽媽,抓住了媽媽的衣襟不放,大聲哭著喊:“媽媽你別走,我不能離開你!”可是媽媽又一次沒有被小小鳥的真情打動。一直把我從街東拉到街西。我再也抓不住了,媽媽又大聲地說:“把手放下。”那可怕而兇狠的眼神深深的刺傷到了我的心底。使得我喘不過氣來。我多么希望,多么盼望媽媽她能把我抱起來,帶我到姥姥家過年啊!可是從那次媽媽上車后,我就再也沒見過她。
從那以后我每天都在想念媽媽,總是依依不舍的拿著那張爸爸媽媽和我一起過生日的照片,看也看不夠,不知什么時候,我睡著了。我夢到了!我夢到:媽媽去幼兒園接我,用那慈祥和溫馨的眼神看著我說:“兒子,來,媽媽幫你提一下褲子?!蹦请p充滿溫暖的手伸到了我的腰上,抱起了我。還在我耳邊說:“孩子你是媽媽在這個世界上唯一的寶貝?!蹦锹曇衾锍錆M了慈愛,真情和溫馨,使我這只小小鳥又一次幸福地飛起來了,在快樂的海洋里翩翩起舞,她還帶我去找爸爸復(fù)婚,我想爸爸會同意的。
夢醒了,一切又回到了寒冷的房間里,床上還放著小時候媽媽哄我睡覺的故事書。我看著那兒本書傷心的掉下眼淚。媽媽在哪呢?我什么時候能再見到她呢?
謝謝大家。
我的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!我,是三年四班的顧美華。我演講的題目是《我的班級我的家》。
茂密的森林是小鳥的家,藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,清清的河水是小蝌蚪的家,和諧的班級是我們共同的家!
我愛我班,因為我們班有可愛的同學(xué);我愛我班,因為我們班有優(yōu)秀的老師;我愛我班,因為我們班是個和諧團(tuán)結(jié)的班級;我愛我班,因為我們班還是個積極向上的班級。
為班級做貢獻(xiàn),每個人都從我做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣,晨讀時,人人一進(jìn)教室就書聲朗朗,個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費時間;吃飯時,大家都安靜、有序,自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室時,想想這就是我生活的第二個家,認(rèn)認(rèn)真真地拖拖地,及時拉正桌椅,教室會因此變得整潔,讓人一看就對三年四班留下好印象;上課時,積極回答問題,我舉手我自信,我思考我進(jìn)步;寫作業(yè)時,認(rèn)真細(xì)心,一絲不茍,養(yǎng)成良好習(xí)慣,絕對不馬馬虎虎;課間游戲時,注意安全,健康玩耍,我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進(jìn)步!人人如此,我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體!
在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留了長的足跡。老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。在優(yōu)秀的集體中提高自我,發(fā)展自我,讓我們的成夢想起飛,這,是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把聰慧獻(xiàn)給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!
謝謝大家!
我的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
xx班——我的第二個家,一個由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……在我的班級內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班,因為那是一個“愛的樂園”。我們的火車頭——教師,是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里,那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的教師們一齊暢談……和我們的距離是那么的近。教師整天為我們忙碌著,他們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,教師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績單,應(yīng)對著整天忙碌的教師,
感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……xx位同學(xué)正如五十株幼苗,在教師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,xx顆真誠的心,xx顆純真的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!因為同學(xué)、教師人人心中有愛,所以才會變得更加完美。無論哪個同學(xué)有事,所有同學(xué)都會熱心幫忙;無論哪個同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會幫忙開導(dǎo)……這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自我的信念,聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,都在默默無聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂。他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。xx個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這xx個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射。徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新
世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著期望,飛向自我的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒,不僅僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在教師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生,還是他們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。在這個和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有悲痛,沒有自卑,僅有高興、愉快、幸?!驗槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛著。
做班長已經(jīng)有幾年了,在這幾年里班組來回也有變動,經(jīng)過與大家的接觸,我發(fā)現(xiàn)了班組的每一位成員都十分的熱情,可愛。真的,雖然有時候在一齊也有些小摩擦,可是我明白,其實大家還是想更好的相處,更好的融入我們的班組。
我很感激那些一向在臺前和背后默默支持我的同事,正因為有了你們的支持,所以我才有信心把我們班管理好,在那里,我對那些支持我的喜歡我的同事說一聲多謝,其實在剛剛擔(dān)任班長的時候我真的覺得好累,我從來不明白要管理好一個班是這么不容易,我以為只要做好上傳下來的工作就好了,其實則不然,隨著企業(yè)的快速發(fā)展,我的心愿是∶要打造出一個團(tuán)結(jié)的班組,上進(jìn)的班組。因為我們的人生是短暫的,我們要利用我們短暫的人生來體現(xiàn)我們的價值。
我覺得一個班組必須要有團(tuán)體榮譽感,那樣,大家才會感覺到家的感覺,讓我們大家攜起手來,組成我們的一個大家庭,我的班組我的家。
我的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
我要演講的題目是《我的班級我的家》。
班級是我家,我們在它的樹蔭下成長,在它的懷抱中堅強。同時,我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級,我們都期望能為班級立下一份功勞,為班級爭光,贏得教師和同學(xué)們的認(rèn)可,在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起,從點點滴滴積累,以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),以團(tuán)體榮譽為動力,堅持不懈,奮發(fā)向上,一步步腳踏實地,爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里,就讓我們用心去愛這個團(tuán)體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
我的演講完畢,多謝大家!大家庭里,就讓我們用心去愛這個團(tuán)體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
我的演講完畢,多謝大家!
我的演講稿8
老師,同學(xué),網(wǎng)友們:
兩千年前,有個孩子,他懂得謙讓美,他的名字我們從小就知道——孔融一個知道“讓”的美。然而兩千年后的今,在這個物質(zhì)文化非常豐富的21世紀(jì),我們又做了多么呢?是打扮,還是裝飾?今天我在這里,便能清楚了解計算機前的一些耀眼的首飾,我并不否認(rèn)其中的一些人是可愛的,但有些人,卻是難以形容的。我在這里并不演示或者逃避什么。
我曾看到,幾個衣著破舊的小孩子再沿街乞討,而他們的母親卻在樹下閑聊。這使我感到氣憤。
我曾看到,車廂里一個時髦女郎瘋狂的搶坐而不顧身旁的老人,這使我感到悲哀。
我曾看到,一個青年因被踩到腳而對一位老大爺大打出手,這使我感到難過。
現(xiàn)在請各位想想自己經(jīng)歷過的一些類似的事。
讓我們的心得到凈化,得到春雨的潤澤,得到陽光的普照,來把自己改變的更好。
讓春風(fēng)把愛撒滿人間。
從小學(xué)經(jīng)常吟誦的《三字經(jīng)》里得出的“人之處,性本善”。再從中學(xué)得到的“近朱者赤,近墨者黑”。其實每個人的心靈都是美的,都是上帝用白云擦洗過的,只是因為環(huán)境的變化而帶來了終生的悲痛與磨難。讓世人所鄙棄,讓上帝心痛
請讓我們每個人,用我們無暇的心去感染他一個失去方向的悲哀,讓我們再給他一次重生的機會。惡,不是他從來就有的,他會美趕跑,請讓我用心去教育他去鼓勵他,去拉他一把,讓他別在黑暗里潛行。
我們中國,偉大的中國人民,從歷史的長河中所積淀下的美好的傳統(tǒng)讓我們?nèi)W(xué)習(xí),讓我們一起發(fā)揚。
作為一個華夏子民,我們不應(yīng)該忘族,繼承和發(fā)揚成為我們的重任,讓我們每個人用心靈去開墾一塊荒地。
我再一次聲明,我們每個人都具備,而且是必須具備一顆待人接物的美好的心。
我相信,我們可以改變天,讓他變的更加蔚藍(lán)。
我相信我們可以改變無邊的撒哈拉沙漠,讓他成為心的綠洲。
我相信,我相信一切我們都可以作到。
讓我們心連心,去凈化另一塊荒蕪。
我的演講稿9
在我的家里,掛著這樣一幅畫:
里面有北海公園的白塔,萬里無云的天空,碧波蕩漾的湖面和柔柔如絲的草甸,當(dāng)然,還有孩子們天真無邪的笑臉。可窗外的北京,卻呈現(xiàn)出另一種畫面:擁堵的道路、灰暗的天空、渾濁的河流……曾幾何時,燕京八景讓多少游子神往,如畫的園林讓多少外賓傾慕。而今天,北京作為祖國的心臟,卻位列世界十大污染之都,“霧都”成了北京新的稱呼。
雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”為了保護(hù)北京的'生態(tài),已經(jīng)有許許多多的人行動起來了。
你有沒有發(fā)現(xiàn),今年的春節(jié)變得安靜了?往年春節(jié),從除夕到元宵,家家戶戶競相燃放,“噼里啪啦”的爆竹聲此起彼伏,難得有片刻的寧靜。我家也不例外,每年都要買好幾大箱,聽著熱鬧的聲響、看著絢麗的煙花,高興極了!今年春節(jié)前,爺爺?shù)氖找魴C里老在呼吁少放煙花。剛開始我很納悶:不放煙花不就不好玩了嗎?一年就這么一次機會呀!后來我看報紙才知道,放煙花既不安全,容易造成火災(zāi)和人身傷害,更是霧霾天氣的幫兇,嚴(yán)重污染空氣。我十分吃驚,主動向爸爸媽媽和叔叔姑姑提議:今年過節(jié)不放炮,過個文明環(huán)保年!
你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在乘坐公交、地鐵的人越來越多?自從我知道汽車尾氣是霧霾的最大罪魁禍?zhǔn)字缓?,我就提議召開了一個小小的家庭會,一致同意少開私車,多坐地鐵。這不僅能節(jié)能減排,還能強身健體,真是一舉兩得。如是,爸爸媽媽都搭乘地鐵上下班,爺爺奶奶基本都是公交出行。連周末出游我們也盡量選擇地鐵和“11路公交”,最難忘的一次是從南鑼鼓巷到景山公園,我們?nèi)也叫辛耸畮坠?!盡管很累很累,但我心里卻是美滋滋的。
你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在節(jié)約用水的人越來越多?從我記事開始,爺爺總是把洗衣服的水收集起來拖地沖廁,媽媽總是關(guān)小每個水龍頭的上水閥,那時我覺得爺爺和媽媽都是“摳門兒”。上學(xué)后,我才理解他們的“良苦用心”,從此我也變成了“小摳門”,連洗手的水也要攢起來,放到一個大桶里以便再次利用。
不僅如此,我還把家里單面打印過的白紙裝訂起來,做草稿紙用;我還把廢舊包裝盒和絲帶等收集起來,做手工原材料;我還把沒用完的筆記本收集起來,重新利用……
你問我為什么這樣做?
因為我相信,保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗北京,重在行動!
因為我相信,只要我們攜起手來,共同努力,就能讓我們重回美麗的畫中,讓北京成為生態(tài)之城、綠色之都!
我相信,瓊島的春蔭將更加濃郁!
我相信,西山的晴雪將更加晶瑩!
我相信,盧溝橋上的曉月將更加明亮!
我相信,玉泉山的垂虹將更加絢麗!
雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛梅梢;喂鴿子美餐,澆花草甘露;問候藍(lán)天“你好”,道別月色“晚安”。
到那時,我們就可以驕傲地說:美麗北京,貢獻(xiàn)有我!
我的演講稿10
夜的星辰,在槐花樹下招搖過市。風(fēng)掠過耳邊,顯有一絲涼意隨之而去。滿街的花香使我不禁回頭一望,只見那楓葉、花瓣在風(fēng)的吹拂下翩然起舞,仿佛閃著金色的光芒......
往事隨風(fēng),過去的一切像夢一般在心里抹去、抹去,那無知的靈魂、思想,在風(fēng)的記憶中已不覆存在,我望著那如花的夜景,便想起那個兒時無知、天真的我。風(fēng)無情地打斷了我的思路,如同在夢中哀嚎,一首悠揚、凄涼的曲子在風(fēng)中顯得更覺抑郁。
夢,是多么虛無飄渺啊。
山溪的夢想是奔向大海,所以它日夜不停地流淌;蒼鷹的夢想是飛上藍(lán)天,所以它總是向著高處飛翔;我的夢想,做一位教師,所以我朝著遙遠(yuǎn)的天堂起航。
教師,多么神圣、偉大的職業(yè)。有人將教師比作辛勤的園丁,默默地為祖國未來奉獻(xiàn);有人將教師比作燃燒的蠟燭,為了照亮別人,卻燃燒了自己;有人將教師比作絲絲春雨,播撒知識的甘霖,滋潤著無知的我們。
記得,有一次,老師讓我們寫作文,題目是“我的夢想”,當(dāng)時我寫的就是當(dāng)老師。我是這樣寫的“我的夢想是當(dāng)一名老師,因為我覺得老師很威風(fēng),讓人敬畏。每次上課,開小差的人,只要看到老師那嚴(yán)肅的表情,總是馬上停止手中的動作,認(rèn)真聽課;每次有人打架,只要老師一站到那,斗毆的同學(xué)就會馬上停手......我想當(dāng)老師,那樣同學(xué)們就會聽我的,我讓他們讀他們就讀,我讓他們抄他們就抄。沒人敢欺負(fù)我,沒人敢無視我,人人都要聽我的。多么威風(fēng)啊......”
當(dāng)時還小,不懂的什么是真正的老師,只是覺得當(dāng)老師很威風(fēng),所以想當(dāng)?,F(xiàn)在,我長大了,我知道老師不是為了讓人聽從自己,也不是為了耍威風(fēng)。老師,是教別人知識的,是幫祖國培育棟梁的。
現(xiàn)在的我,依然朝著我的目標(biāo)努力,可是尋夢之旅是不會是一帆風(fēng)順的,面對坎坷,我總對自己說“別怕,那是夢想女神給你的考驗,勇敢地站起來,陽光總在風(fēng)雨后?!?/p>
我記得陳歐曾經(jīng)說過:
你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;
你有你的規(guī)則,我有我的選擇;
你否定我現(xiàn)在,我決定我的將來;
你嘲笑我一無所有,不配去愛,我可憐你總是等待;
你可以輕視我們的年輕,我們證明這是誰的時代;
“夢,是一個人的靈魂,是一個人生活的支點?!币粋€人,是渺小的;但是當(dāng)他和祖國聯(lián)系起來是,就是偉大的。一個夢想,是渺小的,但是當(dāng)它成為祖國的夢想時,就是不可估量的。夢想是前進(jìn)的動力,沒有夢想,生活就像一潭死水,死氣沉沉,毫無生機;沒有夢想,人們就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。有夢想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn)。
“少年強則國強,少年興旺則國興旺,少年心懷夢想,則國充滿希望。”讓我們朝著夢想的方向,揚帆起航,駛向成功的彼岸。
我的演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我很高興能站在這個競選班干部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學(xué)習(xí)委員。
有一位老師說過這么一句話:“一個人沒有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功。”我把這句話牢牢地記在腦海中?,F(xiàn)在我?guī)е孕艁砀傔x學(xué)習(xí)委員,我相信我能夠勝任這個職位,我信心百倍!
如果我被選上了,我決不會光說不做,一定會行動起來,為大家服務(wù)。假如有同學(xué)需要幫助,我會立刻幫助他。因此,我還會多改善自己,讓自己的不足的地方變得美好,我一定會加將自己美好的一面展現(xiàn)出來,是不會辜負(fù)大家對我的期望。
就算我沒當(dāng)選上,也一樣會做更完美的自己,幫助同學(xué),做一些力所能及的小事,我會說到做到的。
我在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢就是語文、英語,我數(shù)學(xué)也挺不錯的,這一次,我數(shù)學(xué)和英語考試都考了第一,我覺得自己快到終點了,同樣,我覺得自己離學(xué)習(xí)委員已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我知道:失敗乃成功之母。沒有嘗試過失敗,就沒經(jīng)驗,也就不知道自己失敗在哪里。現(xiàn)在,我有經(jīng)驗了,也發(fā)現(xiàn)自己失敗在哪里。所以,我有很大的信心。
而且在這幾年來,我一直幫助同學(xué),熱愛勞動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極舉手發(fā)言。我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員是具有這些特點的。
希望大家投我寶貴的一票,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的演講稿12
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,還有我們可愛的大一的學(xué)弟學(xué)妹們,下午好。我是09級新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生,今年考上了專升本,我現(xiàn)在的專業(yè)是平面設(shè)計。很榮幸受到系部邀請來與學(xué)弟學(xué)妹們交流。下面我就先談?wù)勥@三年大學(xué)生活的感受。
自從畢業(yè)之后,我回到過生態(tài)學(xué)院很多次,每次回到生態(tài)學(xué)院都倍感親切。生態(tài)學(xué)院在我讀書的三年里變化非常的大,感覺現(xiàn)在的你們真的很幸福。記得剛來生態(tài)學(xué)院時,心里還是有些許抱怨的,當(dāng)時校門前有很多大樹,所以有點隱秘,我是直到坐著校車進(jìn)到生態(tài)學(xué)院里面才回過神來這就是我即將生活的大學(xué)校園。為什么與我想象中的大學(xué)校園相差那么大。沒有大氣的校門,沒有漂亮的綠茵場,沒有特別的建筑。我們現(xiàn)在坐的地方當(dāng)時還是一片廢墟,前面寬敞的水泥場地那時也都是些破敗不堪的房子。還記得那時常去那里打球。雖然灰塵滿天,但還是玩的不亦樂乎。漸漸地覺得,學(xué)校的外貌也并不是那么重要。有一群要好的朋友,有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只要自己能夠留下許多美好的回憶不是更好嗎!既然來到了生態(tài)學(xué)院就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)它的美,它的好。這樣生活和學(xué)習(xí)起來才更輕松。
我覺得我們是見證生態(tài)學(xué)院變化最大的一屆。雖然相對來說你們是比較幸福的,你們的一切都煥然一新。但是我們是比較幸運的,生態(tài)學(xué)院的點點滴滴的變化都在我們的眼里。那時的操場一片荒草萋萋,記得軍訓(xùn)時,每天都被弄得灰頭土臉,踢出的步子都有滾滾塵沙來造勢。雖然條件艱苦,很累,但卻是一段永久的回憶。
大學(xué)生活是美好的,一定要好好珍惜,充分地利用大學(xué)時光去學(xué)習(xí),去玩。玩的時候要盡情的去玩,玩出花樣,玩出自己的個性,比如參加學(xué)院及各系部舉辦的各種活動,有什么才藝就盡情地展現(xiàn)。是金子總會發(fā)光的。這些都將會成為你在生態(tài)學(xué)院的最美好回憶。有機會的話去競選學(xué)生會的職務(wù)或加入一些社團(tuán)。或許當(dāng)你進(jìn)入某個團(tuán)體后會感覺到累,但當(dāng)你真正堅持下來,融入進(jìn)去。走過這段路程回過頭來看這段經(jīng)歷,會非常的激動,甚至?xí)袆拥牧鳒I,不要覺得夸張。只有當(dāng)你真正融入到某個集體,一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑的時候,你才會有切身的體會。我原來競選的是系學(xué)生會的職務(wù),我是非常幸運的能夠一直待在學(xué)生會直到換屆。其中的點點滴滴我這一輩子也不會忘。最懷念的就是和兄弟姐妹們一起工作。還記得一起排百人舞,一起籌辦各種晚會,一起給她們跳舞的牽線打燈。那時候晚上要排練,又沒有好的場地。只能“搶地盤”。真的很累,當(dāng)你上完一天的課后,還要到處搬這搬那的,你就體會得到那種辛苦。但我們沒有一個有怨言,做著痛并快樂著的事。回味起這段經(jīng)歷,心里不自覺的會有小激動。每次看到以前我們舉辦活動拍的照片,看到那一張張熟悉的臉龐,不管是帶著疲憊還是歡笑,都會不經(jīng)意的露出笑容。這個時候就想打個電話問候一下兄弟姐妹們,現(xiàn)在過得怎樣。這份情意讓我的大學(xué)生活變得更加的豐富,充滿了樂趣。
我再說說學(xué)習(xí)方面的事,在大學(xué)一定要有自主學(xué)習(xí)的意識,大學(xué)沒人天天督促你學(xué)習(xí),自己的時間比較多,這個時候可以多讀讀書,讀書是一件有意義而快樂的事。有事沒事多泡泡圖書館,那里有上課學(xué)不到的知識,一定會有所收獲的。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要多總結(jié)、多積累。自己的知識豐富了,學(xué)習(xí)起來也就更容易了。從現(xiàn)在起,就應(yīng)該對自己的三年大學(xué)生活以及將來有一個規(guī)劃,一步一步的走。找準(zhǔn)自己的方向,問問自己到底想從事哪一行,適合做什么。有了大致的方向,并努力的學(xué)習(xí),也就不至于到了大三還不知道哪條路才是自己應(yīng)該走的。學(xué)習(xí)貴在堅持,做任何事都如此,唯有堅持方能乘風(fēng)破浪。多拿證,如普通話證,教師資格證等,也許你們現(xiàn)在還體會不到證的重要性,但它的作用一定會顯現(xiàn)的。就拿我自己的例子,我現(xiàn)在的學(xué)校是修學(xué)分的,如果學(xué)分未滿是拿不到畢業(yè)證的,但如果你有一些證,也就不用挖空心思的去補這些分了。
我想對想專升本的學(xué)弟學(xué)妹們說,專升本并沒有你們想象的那么難,它只是高校選拔人才的另一種形式。只要平時把該掌握的只是都掌握了,找下報考學(xué)校的教材,強攻三到四個月的時間,就非常具有競爭力了。要知道和你一起專升本的學(xué)生水平都差不多。我報考的是藝術(shù)設(shè)計,但我在這里學(xué)的是新聞傳播廣告?zhèn)髅?,沒有多少美術(shù)基礎(chǔ),僅憑一點點感覺和對藝術(shù)的愛好,通過不斷地努力,還是順利的考上了。相信你們也能通過自己的努力考上自己理想中的本科學(xué)校。
最后,祝愿我們系的老師工作順利,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康。祝愿管理工程系越辦越好。祝愿生態(tài)學(xué)院明天更輝煌。同時祝母校60歲生日快樂!
我的演講稿13
十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔,這個夢想起飛的地方?,F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年,此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學(xué)生活,我們都相信了:命運并非上天的安排,命運是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。 我今天演講的主題就是,我的大學(xué)我做主,做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍(lán)天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進(jìn)入了大學(xué),很多時候我們因為時間無法安排而無所事事,曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨木橋的高考制度,我們更多時候適應(yīng)的是充實的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí),把高考當(dāng)做了奮斗的終點,當(dāng)我們步入大學(xué)校門,特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時,我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候,大家當(dāng)時都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃;可是經(jīng)過了大一一年的歷程,現(xiàn)在我們可以看出,同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯了地方;有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè),而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校,一個機電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺機器,但是一個只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學(xué)生操作得更好;一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語,能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文。
可是,一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語,甚至比大學(xué)生說得更地道;一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病,能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗以后,照樣可以拿手術(shù)刀,古時候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除 我們曾經(jīng)感受過,現(xiàn)在我們也可以看到,初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們,他們哪個不對大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。
可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們卻發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入,這里沒有了高中老師的諄諄善誘,也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢,沒有了家長們的悉心督促,沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是,太多空虛的時間里,很多同學(xué)們把時間花費在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱,在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂,任憑光陰似箭,一去不返
所以,在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從與其跟一百個人去競爭五個職位,不如跟一個人去競爭一個職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個傳奇。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學(xué)四年畢業(yè)時,再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚,那艷麗的,那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時候可以對任何一個人說:在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來的時候,你們都有自己的果實。大學(xué)生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子,它的美感和價值不僅在秋天成熟時優(yōu)雅飄落的那個時刻,而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺,那我們就要好好的利用這個舞臺,把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里,揮灑自己的夢想,張揚自己的青春,三年之后,當(dāng)我們以后再回首時,我們要看到,在大學(xué)里,我們不是個螞蟻,我們是雄鷹。
最后我想說的是:讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注!
讓我們的青春飛揚在這大學(xué)的校園,讓我們的夢想在這校園里成為現(xiàn)實吧!
我的演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!時光匆匆,我們從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為那里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點,那里也是我們積累知識閱歷的新家園。這天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢!”。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的是,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,應(yīng)對這一切,我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的以前的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責(zé),雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,必須會迎來收獲的那一天。期望幾年后的這天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,這天讓我們在一齊定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們以前的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你能夠選取平凡,但卻不能夠選取平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。好了,我這天的演講也到此為止了。最后,獻(xiàn)上一句話給大家:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!
謝謝大家,我的講話完畢。
我的演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生的意義在于對理想的追求,理想則是人生的指示燈。失去了理想,我們將會迷?!?/p>
我的理想是當(dāng)個小說家。這個理想很普通卻也不平凡。我想你一定會問:為什么選小說家當(dāng)理想?工資不高,不達(dá)到家喻戶曉的地步就不入流。對于這個問題,我只能說:我愛的是寫作,不是工資呀!因為喜歡寫作,所以找一個可以寫作的職業(yè)來滿足自己。雖然這有點不現(xiàn)實,也有點癡心妄想,但是我覺得寫作可以讓我的生活充實,讓我開心。也許是我的緣由太短淺了,可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢?失敗了,爬起來就好,沒信心,挺起胸膛就好,沒人欣賞,繼續(xù)努力就好。愛因斯坦說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力,付出就會有回報啊!
還記得我五年級時看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》,作者寫得有聲有色。魯濱孫勇敢機智不畏困難,小王子善良天真為他人著想。我覺得寫小說就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者,向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂!這也許就是我成為小說家的目標(biāo)吧。
空閑時,我會在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說家的經(jīng)歷和作品,我還會從書籍里吸收知識,我還想也試著寫一些小說給親友欣賞、評論、指點。這些小事看起來微不足道,但也是我成為小說家的必經(jīng)之路。
有理想就去拼搏,有拼搏不一定會成功,但重在過程。
【我的演講稿】相關(guān)文章:
1.我的演講稿