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《變形計》觀后感
在觀看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編整理的《變形計》觀后感,歡迎大家分享。
《變形計》觀后感1
現(xiàn)在,應(yīng)該很多人對于《變形計》這個電視節(jié)目,都不會覺得陌生了吧。這個欄目,顧名思義,就是通過一些事情改變一個人的節(jié)目,這些變形計節(jié)目,大多數(shù)都是城市里的叛逆孩子,與大山里的懂事到點的孩子,相互交換幾天生活,交換生活環(huán)境,以達(dá)到讓那個叛逆孩子變“乖”的目的。
然而,這樣做真的合適嗎?說實話,以前我很喜歡看《變形計》節(jié)目,但是后來,我總是覺得這個節(jié)目,多多少少有一點“不公平”,因為這樣的節(jié)目,從一開始,兩端的狀態(tài)就不一樣,一個富,一個窮。而且,他們只是針對于改變叛逆的孩子,他們的天平,從一開始就倒向了,富貴的那一方。
也許,從電視臺的角度來說,他們是一種好意,也是在側(cè)面性的贊揚(yáng)山里孩子,那勤勞樸實的美德,但是從另外一方面來說,他們讓山里孩子和城市孩子對調(diào)生活,雖然一定程度上,可以幫助城市孩子改掉叛逆心理,但是不得不說的是,這樣的行為,可能會讓山里孩子,產(chǎn)生一種自卑心理,甚至于對自己的生存環(huán)境,產(chǎn)生一種厭惡心理。
所以說,像《變形計》這樣的節(jié)目,對城市孩子有影響作用,對山里孩子,同樣也有影響作用,只不過,雙方的影響有好壞的區(qū)分罷了。
我記得以前看過這樣的一期《變形計》,那個山里女孩去到了城市的家中,漸漸變得勢利,變得虛榮心強(qiáng)。甚至于回到以前大山里的家,都會討厭那樣的環(huán)境。我想,這的確是個問題,雖然《變形計》讓城市孩子變了,但是也同樣讓山里孩子變了。
即便如此,對于《變形計》這一檔節(jié)目,需要明白的是:不管凡事都有兩面性,有好的一方面,自然就會有壞的一面,這,就像一把雙刃劍,不可避免。對于《變形計》主人公,應(yīng)該以一種正確的心態(tài)去對待,所謂正確的心態(tài),就是——城市孩子,把山里孩子當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣,山里孩子,應(yīng)該揚(yáng)長避短,不要讓不好的嬌慣風(fēng)氣,改變自己的內(nèi)心。
《變形計》觀后感2
一次偶然的機(jī)會,我在湖南衛(wèi)視看到一檔名叫《變形計》的電視節(jié)目,開始還以為是某個電視劇,可接觸后才發(fā)現(xiàn)這是一檔寓意深刻的節(jié)目,它給予了我許多深刻的道理。
節(jié)目主要是針對兩個家庭的孩子進(jìn)行互換,這三個孩子一位是李錦鑒生活在大城市里,從小便在父母的百般溺愛中過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,所以十分叛逆任性,沉迷于網(wǎng)絡(luò),十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長在大山里的樸實的農(nóng)村娃——韋志忠和韋方芳,他們從小家境拮據(jù),又缺少母愛,只有一位身患疾病的父親撐著這個家,生活的磨煉讓他們變得懂事而堅強(qiáng)。這兩組孩子的家境有著天壤之別,但這次互換卻讓兩個孩子都成長了不少。
剛來到上鎮(zhèn)小學(xué)的李錦鑒,行為毫無收斂,不僅僅抗拒老師和學(xué)校,還對同學(xué)們的關(guān)心予以惡罵,不禁讓人痛恨他的冷漠,但得知韋家爸爸疑似白血病后,這個叛逆的少年卻為農(nóng)村的爸爸放聲大哭,七天的生活,那里熱情的人們深深地感染了他,同時也讓他認(rèn)識到自己的錯誤,節(jié)目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水,“浪子回頭金不換”,相信這次生活體驗或許會改變他的一生。
韋志忠和韋方芳進(jìn)到城市,一雙城里孩子眼中再普通但是的運(yùn)動鞋,哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服,小小的關(guān)心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕,怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因為過度激動而暈倒,兄妹倆趕緊照顧媽媽,剛剛能夠到灶臺的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下,也讓每一個人都為之動容。
七天的生活讓三個孩子都變化很大,我們不僅僅為兩個兄妹淳樸的真心付出而感動,也為李錦鑒的成功“變形”而高興,這期節(jié)目讓我們思考很多:一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子,沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子,卻為走出大山奮發(fā)向上。跟山村里的孩子相比,我們更就應(yīng)珍惜眼前所擁有的。而對山村里的孩子,我們也要盡自己做能,給予他們更多的關(guān)懷。
《變形計》觀后感3
這個星期,老師用課余時間,讓我們看了一部很有價值的電視---《變形記》。
這個電視的主要資料是:有兩個相同年齡的男孩,性格截然不同。一個叫易虎臣,是城市里的公子哥,他脾氣暴躁,不孝敬家長,不尊重老師,不團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)校,只要老師一管他,他便野蠻地打起老師來,被同學(xué)們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越,只要是他要得東西,爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是:太臭美了。無論到哪,他都不會忘了梳頭,衣服也有十幾件,連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏,他一向住在農(nóng)村,家里經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦。每一天要走五個小時才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后,他便會幫著家人做事。比如:做菜、喂豬…在學(xué)校,他尊重老師,熱愛同學(xué),樂于助人,在家他孝順父母。他給我的第一印象是:是個善良、純真、懂事的好孩子。之后,這兩個孩子互換了七天的生活條件,易虎臣來到農(nóng)村生活,才過了幾天,他就受不了了。因為,那兒的教室很破,飯也不好吃,還要干很多事,就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難理解。而吳宗宏卻在城市的學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎,在家?guī)鸵装謰屪黾覄?wù),易爸媽很高興。他還透過打工賺了好多錢,給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸透過體驗,變得懂事起來。最后,他們又換回了自己家。再一次回到家,易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親
自給家人做飯,令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后,我的感觸很深,因為我平時在家不僅僅從不幫媽媽做家務(wù),甚至連自己的書房都是媽媽打掃,還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習(xí)慣有該改一改,我就應(yīng)向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后必須會多幫媽媽做家務(wù),自己打掃書房,不挑食。同時,還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯就改,做一個討大家都喜歡的好學(xué)生。
《變形計》觀后感4
魏程,高占喜,兩個少年的命運(yùn)開始改變……
魏程,一個輟學(xué)而沉迷網(wǎng)絡(luò)的少年,一個與父母隔絕的孩子,他從不言語,但卻總把自己與旁人隔絕,不讓被人取發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心,他隱藏著許多帶著傷痛與無奈的秘密,他是一個冷漠的少年,他靠網(wǎng)絡(luò)游戲贏的虛榮心,從而的到滿足,
高占喜,一個來自農(nóng)村的孩子,他家是全村最窮的人家,他懷有一顆真誠,樸實的心,他渴望看到外面的世界,他夢想著賺到很多的錢,要離開農(nóng)村,離開這個破爛的小山村。
七天的互換,讓他們改寫了命運(yùn)……
七天里,魏程漸漸的打開了自己的內(nèi)心世界,說出了那個讓人碰也不能碰的輟學(xué)事件。原來,他的墮落,他的輟學(xué),都是因為他的自尊心受到了傷害,曾經(jīng),他是一個落寞的少年;曾經(jīng),他的游戲人生;讓我們唾罵;可是最后,他的認(rèn)錯,他的后悔,他的浪子回頭,讓我們感動不已!在這七天里,他的一舉一動,一言一行,他的微笑,都發(fā)自真心,他的每一瞬間都在改變,他冷漠了的心再次燃燒起來了!他的淚水,他的悔語,也讓我們深思,同在一片天空下的我們又是怎么樣的呢?
高占喜剛開始懷著興奮和好奇來到這個陌生的城市,但他的內(nèi)心更多的是恐懼,他害怕,害怕這些新事物,可是他要在這個陌生而美麗的城市里生活七天,他必須融入這個社會,慢慢的接受這個社會,
然而,我更喜歡魏程的坦然,他的不以為然,更多的是他的知圖迷返,他的下跪,讓多少人流淚,可是,我們呢?我們了解了嗎?我們認(rèn)識到了嗎?我們的奢華,我們的錯誤,我們的浪費(fèi),對高占喜來說,是多么的不容易呀?我們可以改變自己,糾正自己的錯誤嗎?像魏程一樣嗎?大多數(shù)人都覺得沒必要,可是在影片中,我們可以看到這樣一句話“我是一個不平凡的學(xué)習(xí)者?!蔽覀兛梢詫W(xué)習(xí)魏程敢于認(rèn)錯的勇氣,還有高占喜的勤勞與發(fā)奮。
改變自己,從生活的一點一滴做起;與父母溝通,攜手走進(jìn)美好家園。
《變形計》觀后感5
一次偶然的機(jī)會,我在湖南衛(wèi)視看到一檔名叫《變形計》的電視節(jié)目,開始還以為是某個電視劇,可接觸后才發(fā)現(xiàn)這是一檔寓意深刻的節(jié)目,它給予了我許多深刻的道理。
節(jié)目主要是針對兩個家庭的'孩子進(jìn)行互換,這三個孩子一位是李錦鑒生活在大城市里,從小便在父母的百般溺愛中過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,所以十分叛逆任性,沉迷于網(wǎng)絡(luò),十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長在大山里的樸實的農(nóng)村娃——韋志忠和韋方芳,他們從小家境拮據(jù),又缺少母愛,只有一位身患疾病的父親撐著這個家,生活的磨煉讓他們變得懂事而堅強(qiáng)。這兩組孩子的家境有著天壤之別,但這次互換卻讓兩個孩子都成長了不少。
剛來到上鎮(zhèn)小學(xué)的李錦鑒,行為毫無收斂,不僅抗拒老師和學(xué)校,還對同學(xué)們的關(guān)心予以惡罵,不禁讓人痛恨他的冷漠,但得知韋家爸爸疑似白血病后,這個叛逆的少年卻為農(nóng)村的爸爸放聲大哭,七天的生活,這里熱情的人們深深地感染了他,同時也讓他認(rèn)識到自己的錯誤,節(jié)目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水,“浪子回頭金不換”,相信這次生活體驗或許會改變他的一生。
韋志忠和韋方芳進(jìn)到城市,一雙城里孩子眼中再普通不過的運(yùn)動鞋,哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服,小小的關(guān)心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕,怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因為過度激動而暈倒,兄妹倆趕緊照顧媽媽,剛剛能夠到灶臺的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下,也讓每一個人都為之動容。
七天的生活讓三個孩子都變化很大,我們不僅為兩個兄妹淳樸的真心付出而感動,也為李錦鑒的成功“變形”而高興,這期節(jié)目讓我們思考很多:一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子,沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子,卻為走出大山奮發(fā)向上。跟山村里的孩子相比,我們更應(yīng)該珍惜眼前所擁有的。而對山村里的孩子,我們也要盡自己做能,給予他們更多的關(guān)懷。
《變形計》觀后感6
某天早晨醒來,如果你發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲蟲,你會怎么做呢?
這聽起來很荒謬----因為這種事不可能發(fā)生。我們姑且不談這個問題的真實性,請想像一下那個八條小腿在空中亂晃,卻無計可施的自己。你可能說會,我不會無計可施,因為家人一定會幫助我。那么,你比《變形記》中的主人公格里高爾要幸運(yùn)多了。
《變形記》主要講的是格里高爾在某天早晨醒來變成了甲蟲,因為“無用”而被家人厭惡,最終被活活餓死的故事。這樣的情節(jié)乍一看簡直就是無稽之談,但在那時的黑暗的資本主義社會里,這是一種屢見不鮮的事。處在那樣的社會里的人,通常是薄情寡義的。他們對金錢頂禮膜拜,對真情人性卻不屑一顧。作者正是處在這樣的一個社會里,他借助這一小說真實地反映了社會現(xiàn)實。這所描述出的社會與我們充滿人情味的社會截然不同。雖然有時可能會有“詐跌”“詐騙”這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),但是多數(shù)人愿意在別人危難時伸出援助之手。更不用說,在我們面臨困難之時,家人就是我們堅實的后盾,他們不僅不會選擇避而遠(yuǎn)之,還會選擇鼓勵支持。
格里高爾是那時生活在底層的一個小人物。他每日疲于奔波,除了要養(yǎng)活家里人,還要應(yīng)付公司里的種種事情。因此可以說,是殘酷的社會將他擠壓變形的。他很可悲,在他處于危難之際,沒有人向他伸出援助之手。
看完這本書,我認(rèn)為首先我們不能讓自己成為“無用者”。如果喪失勞動能力,我們也許就只能靠家人來維持生活,長久下去我們甚至可能成為“啃老族”。所以我們現(xiàn)在應(yīng)在學(xué)習(xí)時專心致志,在課余生活中培養(yǎng)自己的生活技能,從點滴做起,如自己洗衣服、做飯、打掃房間等。我們不能總有依賴心理,要學(xué)會獨(dú)立。
其次,我們還要學(xué)會明辨是非。當(dāng)家人犯錯的時候,我們應(yīng)當(dāng)委婉地提出,不能一味地聽從。有時也要積極地向家人表達(dá)自己的看法,做一個有主見的人。
希望在這個充滿歡聲笑語的社會里,少一點“無用者”,多一點“有用者”;多一分關(guān)懷,少一分冷漠。
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