鷸的觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的鷸的觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鷸的觀后感1
看過(guò)《鷸》的人都會(huì)覺(jué)得其中的道理很淺顯,故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡??墒?分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié),都折射著成人社會(huì)里,那些阻礙我們前行的東西。
小磯鷸起初很懶惰,與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開(kāi)嘴,期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來(lái)它對(duì)未知的事物心懷恐懼,不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退,就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后,它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來(lái)的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。
成長(zhǎng)明明應(yīng)該是一輩子的事,可是伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟,承認(rèn)自己不行,往往最輕松,也最安全。
長(zhǎng)大以后,習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)告訴我們,有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn),結(jié)局很可能是費(fèi)力不討好。如果現(xiàn)實(shí)就是如此,我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式,而偏要和自己過(guò)不去呢?
克服自我的勇氣,的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們,往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥(niǎo)如果不能面對(duì)海浪,就無(wú)法延續(xù)它的生命;而避開(kāi)困難選擇了easy模式的我們,卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。
可是心里面的成長(zhǎng),卻還在區(qū)分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己,也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,不僅僅意味著比昨天更好的今天,更重要的是,你靠勇氣獲得的勝利,也會(huì)回饋給你加倍的勇氣,轉(zhuǎn)化成未來(lái)跨越更多溝壑的力量。
皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(zhǎng)為主題,其實(shí)沒(méi)什么特別。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo),換成其他動(dòng)物也一樣的。可偏偏相同的主題,故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。
或許是因?yàn)椋緛?lái)就很簡(jiǎn)單吧,生命的道理本來(lái)就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于,自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是普通的人,普通的鳥(niǎo),也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得與自我對(duì)抗中的偉大勝利。
鷸的觀后感2
今天下我的第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依锷狭艘徽n叫《鷸》的觀后感,還有四位老師來(lái)聽(tīng)課,老師先給我們?cè)诎装迳戏帕艘欢我曨l,大約在6分42秒左右,老師一共放了兩遍,我覺(jué)得特別有意思,下面就給大家講一下吧!
短片里有一只剛出生的海鷗,我們可以叫它小鷸。剛出生時(shí),他特別懶,只想讓媽媽幫它找食物,然后喂他吃,小鷸的媽媽到海邊找吃的,并用貝殼誘惑她。她很想吃,可是又不想移動(dòng)位置,就張開(kāi)嘴撒嬌。媽媽不給她送過(guò)去,她只好自己去海邊??墒遣恍业氖?,她在門(mén)口摔了一跤,就坐在了家門(mén)口可是媽媽就不給她吃,他來(lái)到海邊,還是張著嘴讓媽媽喂。媽媽不喂它,還用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴推著她來(lái)到海邊。她就只好自己去找一些吃的。
開(kāi)始漲潮了,她并沒(méi)有及時(shí)的飛到家里去,因?yàn)樗澩?,所以而是被海水淹了。后?lái),她在家里哆哆嗦嗦的'不敢出來(lái)了,她的媽媽想再次讓她下海找東西吃,因?yàn)槊看魏@藖?lái)襲的時(shí)候都會(huì)留下很多貝殼??尚→枀s不想下海,因?yàn)樗呀?jīng)吃過(guò)一次虧了。但她還是顫顫抖抖的來(lái)到了海邊,她的肚子都咕咕叫了。
海水又漲了起來(lái)。小鷸趕緊又跑上岸,闖進(jìn)了寄居蟹的家。寄居蟹馱著她來(lái)到了海邊。小寄居蟹扒開(kāi)了貝殼,吃到了好吃的。這時(shí)候,海水又漲上來(lái)了,寄居蟹趕緊挖了小洞躲進(jìn)了小洞里,也叫“遁地術(shù)”。
眼看著海浪就要再一次淋濕小鷸,情急之下,小鷸也照著寄居蟹做了“遁地術(shù)”,海水竟然沒(méi)有傷害到她。海水上來(lái)的時(shí)候,小寄居蟹讓小鷸睜開(kāi)眼睛看,小鷸一看,發(fā)現(xiàn)在海水里有許許多多的巨大的貝殼!海水下去后,她吃得飽飽的,又搬來(lái)了好多巨大的貝殼給伙伴們和家人吃,大鷸們也好好的飽餐了一頓。因此小鷸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的有趣的世界。
到了晚上,她連家也顧不上回,在海邊挖著小洞玩,依然還在找貝殼,放到海灘上,她玩得十分開(kāi)心。
小小的寄居蟹幫助小鷸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而又有趣的世界,這是可能的嗎?小鷸克服了自己怕海水的恐懼癥,喜歡上了海水,愛(ài)上了海水。
鷸的觀后感3
人生,充滿了未知和挑戰(zhàn),沒(méi)有冒險(xiǎn),哪來(lái)的收獲與成長(zhǎng)?
整部影片,小鷸進(jìn)行了兩次冒險(xiǎn),但這兩次冒險(xiǎn),卻有著質(zhì)的飛躍。
第一次冒險(xiǎn)是“初生牛犢不怕虎”的莽撞,這是人們所經(jīng)歷的第一個(gè)階段——盲目。那時(shí)的孩子還不明白勇敢的含義,以為做別人不敢做的危險(xiǎn)的事情便是勇敢了。這種沒(méi)有理性的勇敢,只不過(guò)是魯莽和沖動(dòng)罷了。小鷸在捉蚌時(shí)貪心地沖在最前面,險(xiǎn)些淹死海中。命運(yùn)會(huì)讓你為沖動(dòng)付出代價(jià),而你要做的,是吸取教訓(xùn)。
對(duì)于大難不死的小鷸,接下來(lái)要經(jīng)歷第二個(gè)階段——克服??朔щy,克服恐懼。這一階段僅憑一己之力是很難完成的,還需要外界的鼓勵(lì)和幫助。家長(zhǎng)需要激勵(lì)孩子,而不是一味縱容或苛責(zé)打擊,縱容只會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力,打擊也會(huì)讓孩子失去自信。孩子的自尊是脆弱的,一句漫不經(jīng)心的嘲笑足以毀掉他所有的夢(mèng)想和自信。成長(zhǎng),不僅僅是孩子的行動(dòng),更是家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)和贊賞。影片中,正是媽媽的激勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)讓小鷸最終走出了恐懼,迎接它的即將是友誼和真正勇敢的冒險(xiǎn)。
友誼是“克服”的催化劑,一個(gè)好“戰(zhàn)友”甚至比父母更親切。小鷸和小寄居蟹建立了真摯的友誼,在友情的推動(dòng)下,小鷸終于克服了困難,完成了屬于它的冒險(xiǎn)。它可以在海邊穿梭,輕而易舉地找出鮮美的貝殼。寫(xiě)到這里,我不禁想起兩位物理學(xué)家愛(ài)因斯坦和玻恩的友情。這兩位經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的德裔猶太人,一戰(zhàn)期間德國(guó)國(guó)內(nèi)反猶風(fēng)潮的涌起迫使他們逃亡英美,天各一方,但他們的通信一直沒(méi)有中斷。愛(ài)因斯坦的“廣義相對(duì)論”在當(dāng)時(shí)顯得過(guò)于驚世駭俗,玻恩一直試圖發(fā)展量子場(chǎng)論,兩人秉持各自的理念,對(duì)量子力學(xué)的理解有著根本性的分歧。在那個(gè)動(dòng)亂的年代——生活的艱辛,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,人性的險(xiǎn)惡,他們的友情始終溫暖著彼此,堅(jiān)守他們對(duì)科學(xué)的信仰,是知己,也是敵手,最終在科學(xué)殿堂留下了他們的名字。
每一次克服了心中的困難,我們便會(huì)得到收獲和成長(zhǎng),最終破繭化蝶。
鷸的觀后感4
在一望無(wú)際的藍(lán)藍(lán)大海上,有一群姿態(tài)優(yōu)雅的鷸,它們?cè)谒呮覒蜃分?,自由生活。這畫(huà)面是來(lái)自于一部叫《鷸》的微電影。
這部電影講述了有一只剛出生的小鷸到海邊覓食的故事。
初次來(lái)到海邊的小鷸鳥(niǎo),睜著好奇和帶著幾分天真的大眼睛,看著這美麗而奇妙的世界。為了生存,不被餓肚子,幼小的鷸鳥(niǎo)笨拙的撬開(kāi)海岸邊的一個(gè)貝殼,開(kāi)始以為覓食如眨眼一般簡(jiǎn)單。正當(dāng)它喜滋滋地認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)覓食時(shí),海浪的突襲告訴了它:沒(méi)那么簡(jiǎn)單。渾身濕漉漉的小鷸鳥(niǎo)驚恐地跑回了小窩,瑟瑟發(fā)抖的小鷸鳥(niǎo)現(xiàn)在就像老鼠怕貓一樣害怕大海了。但經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì),小鷸鳥(niǎo)再次走出了小窩,在小寄居蟹的啟發(fā)下,它又離海近了一些,又經(jīng)過(guò)一個(gè)大浪,小鷸鳥(niǎo)學(xué)著小寄居蟹挖了個(gè)洞,鉆進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)它抬起頭時(shí),潮還是沒(méi)有退去。它環(huán)顧四周,四周的水如同藍(lán)寶石一樣透藍(lán),地上的細(xì)沙如同床一般柔軟,還有無(wú)數(shù)的貝殼潔白耀眼,有的貝殼里頭還好像藏了一個(gè)小型泡泡機(jī)一樣,在不停地吐著泡泡。這個(gè)景象,讓它興奮不已,這是它的新領(lǐng)域。從這時(shí)開(kāi)始,它拋棄了畏懼,忘掉了恐懼,戰(zhàn)勝了原來(lái)的自己,開(kāi)始了新的蛻變,新的生活。它用嘴興奮地叼了許多貝殼給自己的家人,讓家人對(duì)她的能力有了全新的看法。
我也有這樣的時(shí)候。有一次,當(dāng)我第一次在學(xué)校和同學(xué)和老師一起過(guò)夜,我很害怕,我真想回到爸爸媽媽的身邊去??煽吹絼e的同學(xué)能獨(dú)立面對(duì),我就暗暗鼓勵(lì)自己,每個(gè)人都要走向獨(dú)立,不可能永遠(yuǎn)依靠在父母的羽翼之下。在成長(zhǎng)的路上,也許會(huì)有挫折,也許會(huì)陷入困境,可別退縮。失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷挫折的洗禮,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌,才會(huì)練就更優(yōu)秀的自己。讓我們把挫折變成墊腳石,乘著知識(shí)的小船,沖破一重又一重的挑戰(zhàn),讓自己變得更優(yōu)秀,努力超越現(xiàn)在的自己吧!
一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),激起勇敢的力量,成為更好的自己,這是我對(duì)《鷸》的最深印象。我也如那只小鷸,在生活中靠自己的羽翼搏擊風(fēng)浪,在成長(zhǎng)的路上永不止步。
鷸的觀后感5
從前有一群的鷸,有一天一只鷸生下了一只小鷸,小鷸看見(jiàn)媽媽出去了在尋找東西,它看到媽媽捉到了一個(gè)貝殼,它張大嘴,要讓媽媽給它食物,它等了很久很久都還沒(méi)有等到媽媽給蟲(chóng)子到它嘴里,它就很疑惑的看著媽媽?zhuān)炊耍瑡寢屪屗^(guò)來(lái),它飛奔而來(lái),到了媽媽那里,又一次的張開(kāi)大大的嘴巴,又過(guò)了很久很久還是沒(méi)有東西掉下來(lái),它往媽媽看了看,媽媽吐下來(lái)了一個(gè)殼,之后,媽媽用鳥(niǎo)語(yǔ)給了它一個(gè)命令,自己捉蟲(chóng)!小鷸無(wú)奈只能自己抓蟲(chóng)。
它看到泡沫了,它在那里才泡泡,到最后, 海水打過(guò)來(lái),小鷸還不知道是什么回事,就被海水給淹沒(méi)了,被救了上來(lái)。
媽媽還叫它去抓貝殼吃,它不敢了,它很害怕,心想:完蛋了,我又會(huì)被水給沖沒(méi)的,可是媽媽又走了,自己的肚子也呱呱叫了,它使著又一次去探險(xiǎn),這回,它看到了貝殼,它剛要抓住,突然海浪又來(lái)了,它躲起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,它的腳動(dòng)了它根本就沒(méi)有走路,它過(guò)了一會(huì)兒才知道是兩只大螃蟹,接著又出來(lái)了一只小螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土,小鷸發(fā)怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉上,小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了,小鷸本來(lái)也要追上去的,可是看到海又來(lái)了,趕快躲了回去海退了,小鷸馬上有跑了過(guò)去,它看到小螃蟹的一家人都在吃貝殼,小鷸就很奇怪,趕忙過(guò)去看看,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,海又來(lái)了,小鷸它無(wú)奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛,這回時(shí)候小螃蟹拍了拍小鷸的嘴巴,小鷸睜眼一看,原來(lái)是很多很多的貝殼出現(xiàn)在自己的面前,接著貝殼有鉆井去了。
小鷸馬上跑過(guò)去吃了一個(gè)又吃了一個(gè)……
鷸的觀后感6
海邊,夕陽(yáng),經(jīng)歷失敗,保持堅(jiān)強(qiáng),收獲成功,一次成長(zhǎng),你就是你,一只不平凡的鷸。
動(dòng)畫(huà)中的鷸盡管經(jīng)歷了失敗,失敗過(guò)后的他有些懦弱,你迅速跑到海邊上,為了那一只食物,其實(shí)你已經(jīng)叼到了,可面對(duì)大海的你,面對(duì)洶涌的海浪,戰(zhàn)勝不了自己的心魔,迅速逃離了,其實(shí),你與食物差一步堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)的影響很大,海倫。凱勒受到了挫折,但她擁有堅(jiān)強(qiáng),她成功了,用筆征服了世界,反之,倘若她不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那么最終也不會(huì)早就她,堅(jiān)強(qiáng),并不是固執(zhí),堅(jiān)強(qiáng)的前提是變通,在自己能夠生存的前提下堅(jiān)強(qiáng),向正確堅(jiān)強(qiáng),動(dòng)畫(huà)中的鳥(niǎo)盡管失敗了,第二次嘗試,在海下,他發(fā)現(xiàn)了新的世界,就在這時(shí),他已在無(wú)形中收獲堅(jiān)強(qiáng),他向前跨出了一步。
在生活中,擁有堅(jiān)強(qiáng)的人固然少,而固守堅(jiān)強(qiáng)的人多數(shù)便是成功,這不禁使我深深發(fā)問(wèn):你擁有堅(jiān)強(qiáng)嗎?我愧對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,使我想到幼時(shí)生活,堅(jiān)強(qiáng)便是以為不常來(lái)的朋友,而伴隨我的只有哭啼與懦弱,永遠(yuǎn)覺(jué)得自己也跨不出堅(jiān)強(qiáng)這一步,而成功卻遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,取不到它。
再到社會(huì),因考試成績(jī)差而自殺的人頗有人在,這些人因?yàn)榈貌坏綀?jiān)強(qiáng)而被社會(huì)淘汰,這些人就沒(méi)有固守堅(jiān)強(qiáng)。再看,那些在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己職位,逢年過(guò)節(jié)為他人堅(jiān)持,這難道在他人眼中不是一份堅(jiān)強(qiáng)?再到大家名人,毛澤東看到兒子死,也是一份堅(jiān)強(qiáng),他們,向成功邁向堅(jiān)強(qiáng),得來(lái)他人敬佩。
動(dòng)畫(huà)中的鷸,學(xué)習(xí)他人的生活方式,在巧合中,獲得了成功,盡管每次嘗試,都會(huì)有海水沖去的疼痛感與冰冷感,但你以堅(jiān)強(qiáng)忍受著,每一次堅(jiān)強(qiáng),每一次成功,在夕陽(yáng)下,為你的成功手舞足蹈,你,向城管邁向了一步。
堅(jiān)強(qiáng),促使我們成功,當(dāng)我們向正確堅(jiān)強(qiáng),便離成功只有一步。
路雖漫漫,一步一步,用堅(jiān)強(qiáng)跨出成功。
鷸的觀后感7
我是一只鷸。自從我出生以來(lái),每天就在海水的潮汐聲中蘇醒,也在海水的波濤聲中入睡。我就住在海邊的草叢里。我本以為今天又是平凡的一天,媽媽又會(huì)飛起來(lái)去幫我找食物,然后我又可以不勞而獲了,可是卻沒(méi)有想到媽媽連踢帶拽的把我揪出來(lái)三個(gè)月從沒(méi)有離開(kāi)的巢穴。
我睜大了眼睛,有些好奇。東望望西望望:地上的沙子如同黃金,海浪柔和的拍在沙灘上。我聞到了媽媽喂過(guò)的貝殼的味道,我不敢沖到海里,只能在海邊的沙灘上尋找被海水打上來(lái)的貝殼,正準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的方法撥開(kāi)它的殼,但一回頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已跑到了離海很遠(yuǎn)的岸上,我正準(zhǔn)備低頭吃貝殼肉,卻被不知從何處而來(lái)的海浪打的四爪朝天,我準(zhǔn)備張嘴呼救卻被海水灌了個(gè)飽。
海的波浪打過(guò)后,我迅速逃離了海邊,我抖了抖濕漉漉的羽毛,躲在了草叢之中。啊!嚇?biāo)励B(niǎo)了。我本想著再也不下海了??墒?,我的肚子卻餓了起來(lái),但因?yàn)槲也桓以俪鋈チ恕N液ε潞K?,我感受到了海的?qiáng)大,于是,我只能在海灘上尋覓食物。就在這時(shí),我看見(jiàn)了我的寄居蟹朋友只見(jiàn)他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了父母的后面,他也是被父母拋棄的孩子嗎?我想。我跟在他后面,他一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)了海,我想阻止他,告訴他海洋是危險(xiǎn)的。但是,他卻不顧一切的向海走去。
這時(shí),浪打了過(guò)來(lái),我心想:寄居蟹肯定會(huì)被打飛的,可是他卻鉆到了沙子底下。我模仿著他,也鉆到了沙子下,水蓋過(guò)了我的頭頂。我在水中睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)海洋的美麗。在水中,有許多媽媽喂過(guò)我各式各樣的貝殼,還有游動(dòng)的小魚(yú)。
今天我成長(zhǎng)了,我本是無(wú)憂無(wú)慮的小鷸,在媽媽的鼓勵(lì)和好奇心的驅(qū)使下我第一次去了海邊。雖然失敗了,但是卻還是鼓起了勇氣再次下海捕食。經(jīng)過(guò)了這次成長(zhǎng)我變成了一只獨(dú)立的鷸,有成長(zhǎng)真好。
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