讀《木偶奇遇記》有感(集錦15篇)
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《木偶奇遇記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《木偶奇遇記》有感1
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來。突然，他聽見了一些細小的哼哼聲。他在床地下看，沒有人。它又在桌子底下看，沒有人。然后，他正干活真呢，又聽見了這個細小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來了。
過了一會，有人敲門，進來吧，櫻桃?guī)煾嫡f，他還沒有力氣站起來。從外邊進來了一個老頭，這個老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問櫻桃?guī)煾?，你坐在地上干什么？櫻桃?guī)煾嫡f：“我再叫螞蟻認字母呢。”杰佩托說：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個木偶。會跳舞，會跑步，會翻跟頭?！?/p>
安東尼奧師傅一聽，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時候，這個木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說：“我沒有打你。”杰佩托說：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的事你?！睕]有。有。沒有。有。他們兩個打起來。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個扣子。他們兩個又握手言和，說要做一輩子的好朋友。
讀《木偶奇遇記》有感2
我讀過的上千本書中，寫什么類型的都有，其中有一本圖書它開啟了我一個做人的道理：一個人要知恩圖報，有一顆感恩的心。那本書就是《木偶奇遇記》。
從前，有一個木匠，他總想要一個兒子，有一天，他造了一個木偶，這時，一位仙女從天而降。神奇的魔法降到了木偶的身上。剎那間，木偶變成一個會唱會跳的小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”。而“皮諾曹”卻不知道感恩，辜負了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他撒謊一次，鼻子就長長一點，日積月累，他變成了“長鼻王”。善惡到頭終有報——有一次“皮諾曹”被一條鯊魚給吃了，他在鯊魚的肚子里碰到了木匠爸爸，他們進行了一次對話，這時，皮諾曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔！我不應該撒謊??！”突然，木匠和“皮諾曹”出來了，鯊魚也不見了，之后，“皮諾曹”變成了一個天真善良的好孩子！
生動有趣的故事深深地感染了我、教育了我，我從這個故事汲取了很多的營養(yǎng)、悟得了很多道理——我們家條件很差，經濟拮據(jù)，而伸出友愛之手的總是一些和我素不相識的叔叔阿姨，他們從我一年級開始到現(xiàn)在，每年都要捐助我許多錢供我讀書，所以我們一家人都非常地感謝他們。
有一次，葉老師讓我去會議室，說是有一些叔叔阿姨來扶貧幫困。到了會議室，我看到許多跟我一樣的貧困學生也來了。鄒校長告訴了我們事情的來龍去脈，還叮囑我們要有禮貌。很快叔叔阿姨們來了，一位王叔叔和我聊起了學習和家庭生活，王叔叔還給我吃水果呢！時間過得很快，放學鈴聲響起，叔叔阿姨們也都要走了，臨走時，王叔叔把500元錢塞給了我作為資助我讀書的費用。這件事讓我深受感動。我把感恩之心作為學習的動力，上學年門門功課取得了優(yōu)異的成績，還是老師得力的語文課代表呢。
《木偶奇遇記》是我喜歡至極的一部名作，有首歌唱得好“感恩的心，感謝有你”，我們的生活中有許多人值得我們去感恩，就讓我們常懷一顆感恩之心去回報他們吧。
讀《木偶奇遇記》有感3
我從小到大就是個小書迷，在平時我很喜歡看課外書，從中我學到了許多知識。我看過許多書，如：《紅樓夢》、《我在為自己讀書》、《魯濱孫漂流記》……但其中我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》這本書，它永遠記在我的腦海中，永不磨滅。
在這個故事里，主要講了一個小木偶和一個老雕刻師傅的故事：從前有一個老雕刻師傅叫杰佩托，他的家里非常窮，幾乎頓頓飯都吃不飽。有一天，他用一根木頭做了一個木偶，這個木偶既會動，又會說話；這個老雕刻師給小木偶取了個名字叫“匹諾曹”。
老雕刻師傅把自己唯一的外套賣掉，用這些錢給匹諾曹買來識字課本，然后，讓匹諾曹去上學。在上學的路上，匹諾曹為了看木偶戲，把書賣掉了，在木偶劇場，他經歷了許多危險，最后都幸運的化險為夷，劇場老板還給了他五個金幣；后來他遇到了“瘸腿”狐貍和“瞎眼”貓，他們?yōu)榱蓑_匹諾曹的錢而把匹諾曹抓起來了，后來是一位仙子救了他。那位仙子對匹諾曹說：“你要做一個好孩子”。
匹諾曹也一心想成為一個好孩子、乖孩子，可他非常頑皮，經常說謊，又有強烈的好奇心，還禁不住誘惑。但是再他經歷過他爸爸為了尋找他差點死在風暴里等很多事情、很多困難后，匹諾曹慢慢的成長了、改變了，終于成為了一個真正的好孩子。
我喜歡看《木偶奇遇記》，通過這本書我學到了很多東西，我已經不是一個會說謊的壞孩子了，因為這本書告訴我做人一定要誠實，不能說謊；不能輕易相信陌生人的話；要熱愛學習；熱愛勞動，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
讀《木偶奇遇記》有感4
今年暑假我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》。它是意大利著名兒童文學作家科洛迪的代表作，是意大利最重要的文學作品之一。著名作家巴金先生說：我費了幾分鐘功夫把《木偶奇遇記》讀完，我雖然已經不是一個小孩子，但我也被迷住了。
故事講述了一個叫杰佩托的木匠雕刻了一個木偶，但這不是普通的木偶。他會哭會笑，會說話，還會跳舞翻跟頭，杰佩托給他取名匹諾曹。
匹諾曹天真善良、勤勞勇敢。他會因為爸爸給他換來課本而感動，他會為了救爸爸而闖入大鯊魚的腹中，他會為了救華衣小丑犧牲自己，他會因為天藍色頭發(fā)仙女的逝去而痛哭流涕，他會為了養(yǎng)活年邁的爸爸辛勤勞作
但他也調皮任性，貪玩淘氣。把腳擱在火盆上，結果燒掉了兩只腳；為了看木偶戲，賣掉識字課本；受貓和狐貍的哄騙，不僅丟了金幣，還險些丟了性命，幸好天藍色頭發(fā)的仙女救了他。仙女教育匹諾曹要做一個好孩子，但匹諾曹禁不住誘惑，去了玩了國，差點永遠變成一頭驢子，受盡折磨幸好，最終匹諾曹歷經磨難，終于與爸爸重逢，匹諾曹也下決心以后要做個孩子！
看了這本書，我懂得了，在成長的道路上由于各種各樣的因素，我們可能會遇到很多的困難挫折，但只要我們勇敢面對，不退縮，一定會實現(xiàn)我們的目標。另外，對于這本書還有一點我印象最深的就是，匹諾曹經常說謊，一說謊鼻子就會變長，這教育我們在學習生活中不能說謊，要做一個誠實的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感5
《木偶奇遇記》主要講櫻桃?guī)煾底隽艘粋€木偶叫匹諾曹。匹諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，匹諾曹撒了太多的謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長了。匹諾曹很害怕，就大聲地哭起來。仙女看匹諾曹哭的很傷心，真的想改過，她說：“如果你不再撒謊，就把你的鼻子變短?！逼ブZ曹答應仙女不再撒謊，不再做壞事。
在匹諾曹的身上也看到我的身影。我也希望能找到一塊神奇的田地，在那兒不用費力氣就能種出許許多多的金幣來。但我知道這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動就能收獲，這就是一種幻想。就像我們學習一樣，平時沒有的扎扎實實的打基礎，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
沒讀這本書之前我也貪玩，放學回來就把自己的作業(yè)都丟在腦后了，如果有小朋友找我玩，我也會像匹諾曹一樣跟著他們玩去了，到底學習比玩耍要費勁啊！現(xiàn)在我知道了，玩要適當有度。
以前我遇事動不動就愛發(fā)個脾氣，耍小性子，甚至不分場合，無論是在家里還是在學校，搞的爸爸媽媽焦頭爛額。爸爸出差回來找我長談了一回，爸爸說，我們每個人的一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹？每個孩子就像小樹苗，不對他修剪怎能成為參天大樹，當你有錯誤時，家長幫你改正，就像書上會說話的蟋蟀、小仙女一樣時刻幫助你提醒你。人生注定要經歷風風雨雨的考驗，匹諾曹為了改掉壞毛病，付出了許多，做人要堅強勇敢，不怕困難，要用于戰(zhàn)勝困難克服它，《木偶奇遇記》的故事展示了一個鮮活的事例，時刻提醒我，做一個既聽話又懂事的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感6
小時候的我很任性，媽媽有什么地方做得不合我的心意，我就發(fā)脾氣。自從我讀過了一本名叫《木偶奇遇記》的書，我改變了許多。
《木偶奇遇記》的主要內容是：小木偶開始非常淘氣、頑皮、任性，有時也會做出一些令人生氣的事?？傻搅撕髞?，在藍發(fā)仙女的教導下，小木偶有了一些改變，決心做一個真正的好孩子，不讓父親操心，長大后讓父親有所依靠，以報答父親。小木偶的意志很堅強，到后來，小木偶找到父親，也上了學，他真的成了一個好孩子，不是以前的那個淘氣、頑皮、任性的小木偶了。
這本書對我的啟發(fā)很大，讓我想起了自己做過的一些事：
記得有一次，媽媽給我買了件新衣服，我看顏色是紅色的，我試一下都不行，媽媽苦口婆心地勸我穿一下看看，我就是不穿，還撅起了嘴巴。媽媽只好拿著衣服傷心地走了?，F(xiàn)在想想，是我的任性讓媽媽生氣，把媽媽的一片好心化成了灰燼。
第二件事是以前吃飯的事，我每次吃飯都是光吃肉不愛吃蔬菜，爸爸每次念叨我要多吃蔬菜，蔬菜里有很多的維生素，對身體是有好處的。可是，我每次都把爸爸的話當作耳邊風，吹過就算了。到后來，我的身體變得很差，爸爸帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是缺少維生素的緣故，要多吃蔬菜，身體才會有好轉。我想：爸爸說得對，要多吃蔬菜，營養(yǎng)才均衡。
對呀，即使不喜歡媽媽買來的衣服也不能拒絕，不喜歡穿就少穿，不能壞了媽媽的一片心意。即使不愛吃蔬菜水果，也要聽爸爸的要求。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞習慣，我要聽家長的話。
看書能讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，我要多看書，讓書陪伴我成長。
讀《木偶奇遇記》有感7
寒假里，我讀了不少書：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《童年》、《老象恩仇記》等，其中，我最喜歡《木偶奇遇記》這本書。
《木偶奇遇記》是作家科洛迪寫的一本童話故事書，主要講的是發(fā)生在木偶皮諾曹身上的一系列故事，讀完了這本書使我受益非淺。
書中講述了一位老木匠制作了一個木偶——皮諾曹，皮諾曹一開始非常貪玩，有一次，還害得它爸爸進了監(jiān)獄，結果皮諾曹又冷又餓，到處尋找食物。它在垃圾堆里找到了一個雞蛋，結果孵出了一只小雞，蹦跳著出了房子。皮諾曹忍著饑餓，烤起了火，準備睡覺，一不留神，把腳燒沒了。第二天，爸爸回來了，給它做了一雙新腳，又用上衣?lián)Q了一本課本，讓它去上學。皮諾曹在路上遇到了戲班班主，班主想燒了它，結果心一軟，便放了它，還給了它五個金幣。這五個金幣結果被一只貓和狐貍騙走了，皮諾曹還落入鯊魚腹中，意外遇到了它爸爸，他們一起想出辦法，逃了出去。后來，皮諾曹不再貪玩，努力學習，把仙女感動了，仙女把它變成了一個活潑聰明的小孩。從此，皮諾曹成了一個好孩子。
皮諾曹從開始的調皮、撒謊、貪玩、不守規(guī)矩變成了一個誠實、守信、勇敢、聰明、天真無邪的好孩子，讓我們深深感受到皮諾曹的巨大變化。
這個童話故事告訴我們不要貪玩、懶惰，要好好學習，做一個優(yōu)秀的小學生。同時做事不要三心二意，要專注的做完一件事后，再做另一件事。也不要太貪心，應該通過自己的努力，去實現(xiàn)自己的愿望和目標。
讀《木偶奇遇記》有感8
我在暑假里讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，讀了這本書，讓我受益非淺。
這本書的內容是這樣的：皮諾曹，原是一個會說話的木頭。經過杰培托的改造,變成了一個木偶,老爺爺把皮諾當成自己的孩子一樣疼愛，還送他去上學?？善ぶZ曹很頑皮，利用上學時間去看戲。因為他的頑皮，遇到了很多的危險。比如：被刀砍過，被繩子吊過，被賣到玩兒國變成驢丟到海里，被鯊魚吃掉……經過這些危險皮諾曹變的誠實，勇敢，最終成為了真正的孩子，不再是個木偶了。
雖然皮諾曹有很多缺點，但也有值得我們學習的地方，比如他知錯能改，努力向自己的目標前進，在我們的生活中，也會遇到許多困難，只要我們向皮諾曹那樣永不放棄，也能成為好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感9
《木偶奇遇記》是我讀許多遍的書，它讓我受益匪淺，我從中明白了許多道理。
文中主人公木偶是一個漁夫家的“孩子”，他從小被一位仙女變成能講話的小孩，可是他十分愛騙人。他從小將父親給他買書的錢去買游樂園的門票，還騙父親說錢丟了。仙女為懲罰他便對他施了法，每當他撒謊鼻子便會往前長。正因為如此，木偶終于醒悟了，改掉了愛撒謊的壞習慣，而且積極樂于助人。這本書還告訴我所有的壞人都得到應有的報應，真是大快人心。
回首往事歷歷在目，那時的我十分調皮。有一次我將墻壁用彩筆涂得“五顏六色”，可那時的我沒感到有一點的錯，還向爸爸撒謊說不是我涂的。這時一股神奇的力量讓我認識到自己的錯誤，主動向爸爸承認了錯誤，爸爸還笑瞇瞇地表揚我。
現(xiàn)在我的心亮了，為了不讓自己丟臉隱瞞錯誤是極不應該的。做錯了事應及時改正，做個和誠實交朋友的好少年。
讀《木偶奇遇記》有感10
最近幾天我讀了《木偶奇遇記》這本書，這是一部童話小說。她借用匹諾曹這個人物，為今天的我們描述了一個生動、充滿幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會跳舞，又會耍劍，還會翻跟斗。匹諾曹因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出驢耳朵到變成真正的驢子……經過許多艱難與考驗，匹諾曹終于實現(xiàn)了他的愿望，不再是個木偶，而變成了一個真正的男孩子。
想一想現(xiàn)實生活中的自己，只要勇敢地去面對眼前的`困難，不被困難嚇退，最終就能實現(xiàn)自己的目標。
讀《木偶奇遇記》有感11
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的房間，車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
讀《木偶奇遇記》有感12
專業(yè)知識像深海，書本像高山。前幾日，爸爸給我買來一本新書，全名是《木偶奇遇記》?？催^這本書之后我感受十分深。
這本書敘述了一個全名是匹諾曹的木偶被授予了性命，他驕縱、頑皮、懶散、愛撒謊、不關注別人、不愛學習、一天到晚只想玩。之后經歷了一連串的歷險，他變成了誠信、講禮貌、愛學習、關愛他人的一個好孩子。最終，他與他爸爸一起過到了幸福快樂快樂的生活。
書里有一句話是那樣說的當壞孩子變?yōu)楹煤⒆拥那闆r下，她們就會有工作能力使她們的家中內部煥然一新并填滿笑容。讓我明白，知錯就改便是好孩子，好孩子能讓家中真幸福。在現(xiàn)實生活中，大伙兒在所難免犯錯誤，但要知錯就改，那樣就能讓家中多了一個幸?？鞓返男『?。
姑姑接到信后寫了回信，說她寬容了小侄子。列寧這才安心。因此 ，要是知錯就改，就一定會獲得他人的寬容。
有一次，我將媽媽的耳飾弄壞了。我害怕被媽媽罵，我也騙媽媽說并不是我弄的。
讀了這本書之后，我懂得了要做一個好孩子，就不可以自私自利、不可以說謊。我之后還要做一個聽話、聰明、有愛心、有聰慧的女生，碰到困難不可以膽怯，明白愛父親媽媽，尊敬老師同學們，做一個大伙兒鐘愛的好孩子！
讀《木偶奇遇記》有感13
一翻開《木偶奇遇記》這本書，你會看到無數(shù)個可愛的小木偶，開始，感覺它們是沒有生命的，可是，隨著故事的深入發(fā)展，那本書里的小木偶是多么的活潑、可愛、調皮。
其中，有一只小木偶皮諾不聽蟋蟀的勸告，結果被騙人的狐貍和貓騙走了四個金幣，讓自己的爸爸傷心。后來，經過爸爸和仙女苦口婆心的勸告，終于愿意好好學習了，最后變成了一個真正的孩子。
世上的孩子不就像木偶一樣嗎？如果不好好學習的話，就會像一頭驢一樣被別人使喚，而且受苦受累。只有好好學習，才能變成一個真正的孩子，擁有很多東西，讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎。
我就是這樣的人。
四年級的時候，我總愛欠語文作業(yè)，有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，然后說：“為什么你這段時間老欠作業(yè)，本來你是一位成績好的學生啊！”我什么也沒說，老師又說：“把作文補上來，明天給我！”
于是，我回到了教室。
可我不聽勸告，并沒有補作業(yè)。
到了一次小考，天啊76分！在我的成績史上是最低的一次！從此，我只好乖乖的做作業(yè)……
在五年級下期的期末考試中，驗證了不欠作業(yè)的好處——語文、數(shù)學總成績全縣第一?。?！
讀了《木偶奇遇記》我明白了一個深刻的道理，做什么都要認真！
?。ㄧ娛廊纾?/p>
評：思路開闊而清晰，從書里的人物，想到所有這類人，再想到自己，告訴大家一個道理——做事認真。
讀《木偶奇遇記》有感14
讀了《木偶奇遇記》這本書，我覺得木偶是一個活潑的小木偶。故事剛開始的時候，木偶很調皮，過了一段時間，木偶慢慢變乖了，可是他們的家窮的很，沒錢買衣服，最后，他們餓的實在不行了，木偶出去找了一個養(yǎng)牛的人，向他要點吃的，養(yǎng)牛的人說：“我可以給你，但你必須把十三桶水全掉上來，”木偶只好把水全掉上來，養(yǎng)牛的人見他弄完了，就給他了一點吃的，木偶拿著吃的，回到了家，把吃的分成兩份，木偶吃一份，他爸爸吃一份，當木偶吃完的時候，發(fā)現(xiàn)自已已經變成了一個真正的好孩子，高興地大叫起來。
通過這個故事，我知道了：木偶原來很調皮，還沾染上了許多惡習，但他能知錯就改，又變成了一個好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感15
最近，我讀了一本《木偶奇遇記》的書，這本書是意大利作家卡洛科洛迪寫的。
書中主要講述了木偶匹諾曹變成人的故事，開始的時候它任性，淘氣，愛說謊，不愛學習也不關心別人，后來匹諾曹遇到了蟋蟀、仙女、鯊魚、小燈芯……發(fā)生了許多有趣的故事后，逐漸變成一個懂事，不說謊，愛學習和樂于幫助別人的人，最后它的愛心感動了仙女，仙女把它變成了一個真正的男孩。
讀完這本書，我感觸很深，8歲的我正像匹諾曹一樣貪玩，不好好學習，有時也會說謊，但想想現(xiàn)在我是小學生，已經告別幼兒園時期那種只會玩樂的年齡，現(xiàn)在的功課就是上課認真聽老師講課，放學后獨立的去完成作業(yè)，因為老師教我們確實是很辛苦的，要讓我們能聽懂必須在課堂上用生動的話語讓我們盡快能吸收，所以我們更應該努力的回報老師。我現(xiàn)在已經從一年級剛剛學漢語拼音的萌芽時期，逐漸轉變成會認會寫很多字的小學生，這不正是書中匹諾曹遇到“許多有趣故事”的現(xiàn)實表現(xiàn)嗎？
現(xiàn)在我們是處于成長期，一些缺點肯定會有，但隨著我們學的知識增多，那些以前的缺點也會慢慢的消除掉，因為我覺得不經歷些事情是不會長大的。學習、實踐、課外讀物，這些都是啟發(fā)和促進我轉變成像“匹諾曹”那樣的一個階段，我會用行動來去證明我的轉變，也希望其他同學也要像匹諾曹那樣逐漸轉變成好孩子。
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