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垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編精心整理的垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告1
隨著人口的增長(zhǎng),生活垃圾越來(lái)越多。很多國(guó)家和地區(qū)都進(jìn)行焚燒垃圾以緩解垃圾堆積成山。甚至將某些垃圾填埋!這些處理不當(dāng)?shù)姆椒ú坏购恿魑廴?,還危害人類(lèi)的健康。人們?yōu)榱私鉀Q這一問(wèn)題,便采取垃圾分類(lèi)的方法,以下是我的調(diào)查情況。
1、生活垃圾分類(lèi)情況。
為了讓垃圾分類(lèi)成為人們生活中的習(xí)慣,我調(diào)查了一下小區(qū)的垃圾分類(lèi)情況。以詢問(wèn)生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況和實(shí)施中存在的問(wèn)題。
調(diào)查時(shí)間:20xx年2月2日~2月4日。
調(diào)查地點(diǎn):濱河花園小區(qū)北區(qū)5號(hào)樓3單元。
調(diào)查內(nèi)容:此單元居民對(duì)垃圾的分類(lèi)及重視情況。
形式:拍照并采訪居民
調(diào)查結(jié)果:經(jīng)精確計(jì)算,發(fā)現(xiàn)居民有10%特別重視生活垃圾分類(lèi)并用心整理生活垃圾。40%的人認(rèn)為無(wú)所謂,總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認(rèn)為這不關(guān)他的事,讓垃圾場(chǎng)整理就行了。30%的人想用心整理,但不知道如何整理。
2、垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)顧名思義就是將不同種類(lèi)的垃圾分別歸類(lèi)。根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)分類(lèi)。
垃圾分為四種,分別為有害垃圾,其他垃圾,可回收物,餐廚垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾;有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾;廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等;其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾,比如煙,衣服等等。
3、分類(lèi)宣傳和擴(kuò)大
在社區(qū)中,電梯里面就可看見(jiàn)垃圾分類(lèi)的宣傳,顯目的紅紙印著黑字,就掛在電梯按鈕的旁邊,用來(lái)提醒人們。每一個(gè)業(yè)主也都有收到物業(yè)發(fā)來(lái)垃圾分類(lèi)的短信,提醒人們垃圾分類(lèi)的重要性。
4:居民的垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀:
據(jù)我這些天的觀察,居民們垃圾分類(lèi)的情況并不是很理想,垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾,垃圾桶滿了甚至不滿的時(shí)候,也可以看見(jiàn)垃圾桶外面散落著各種垃圾,有時(shí)候臭氣蔓延,導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)呼吸也難受,在分類(lèi)這一方面,我們還有待改善。
5、我的想法與思考。
我認(rèn)為垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情,是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。人類(lèi)在進(jìn)步,那么我們的家園也不應(yīng)該是臟亂不堪的,而應(yīng)該是整潔美觀的。退一步講,因?yàn)檫@些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有很多已經(jīng)被污染了,而這些不及時(shí)處理的垃圾,也會(huì)慢慢滋生細(xì)菌,人們,以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾病。而垃圾分類(lèi)可以有效的幫我們處理垃圾,這并不是多么困難的事情,如果大部分人重視起來(lái),那么可能就會(huì)減少一些對(duì)我們,對(duì)地球的危害。
6、專家提醒。
人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的無(wú)限的發(fā)展?那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無(wú)疑問(wèn),生尖垃圾的分類(lèi)回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。
7、真實(shí)事件。
日本茨城縣垃圾焚燒場(chǎng)約1.2公里以內(nèi)地區(qū)死亡的57人中,由癌癥致死的有24人,其比例高達(dá)42.1%;而1.2公里以外地區(qū)死亡的167人中,死于癌癥的有34人,其比例為20.4%。
8、維護(hù)環(huán)境,從我做起。
01、舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。
02、眾人一條分類(lèi)心,垃圾也能變成金。
03、治理“白色污染”,建設(shè)綠色家園。
04、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,別讓垃圾跳錯(cuò)坑。
9、我的建議。
凡事講究從娃娃抓起,我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候,教孩子們垃圾分類(lèi)的道理以及原因,甚至現(xiàn)在很多年輕人也會(huì)有分辨不清屬于哪一類(lèi)垃圾的狀況,在學(xué)校中可以一學(xué)期專門(mén)有一節(jié)垃圾分類(lèi)的課程,告訴學(xué)生們垃圾分類(lèi)中大部分垃圾的屬性,告訴他們垃圾分類(lèi)的好處,為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)該有個(gè)表帥作用,當(dāng)?shù)卣矐?yīng)該積極響應(yīng)人們垃圾分類(lèi)。也可以讓一些有代表性有權(quán)威性的.公眾人物來(lái)做垃圾分類(lèi)的宣傳,居民響應(yīng)或許也會(huì)更強(qiáng)烈。
最后,我希望我們國(guó)家有更多的.人團(tuán)結(jié)起來(lái),為我們國(guó)家的明天,甚至地球的明天,貢獻(xiàn)自己小小的一份力量。
10、感想。
垃圾是影響生活的主要,我們一定要注意垃圾分類(lèi),更好的保持身體的健康,加油!
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告2
引言:高校校園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾有著它獨(dú)特的特點(diǎn),我們于20xx年12月對(duì)湖南商學(xué)院北津?qū)W院各專業(yè)進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷200份,收回有效問(wèn)卷184份。從同學(xué)們垃圾分類(lèi)的意識(shí)以及對(duì)學(xué)?,F(xiàn)行分類(lèi)措施來(lái)了解大學(xué)垃圾分類(lèi)為什么仍舊無(wú)法實(shí)施,并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)、大學(xué)生、垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀、施行程度、改善
一.調(diào)查基本情況:
1.調(diào)查目的:了解大學(xué)生垃圾分類(lèi)意識(shí)和行為,研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類(lèi)措施。
2.調(diào)查范圍:湖南商學(xué)院北津?qū)W院。
3.調(diào)查方法:抽樣調(diào)查—對(duì)大學(xué)垃圾分類(lèi)情況抽樣調(diào)查,調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類(lèi)設(shè)置。
4.調(diào)查時(shí)間及事件:
20xx年12月20日:調(diào)查分類(lèi)垃圾桶設(shè)置情況。
20xx年12月21日:向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
20xx年12月22日:調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
20xx年12月23日:完成調(diào)查報(bào)告,征求相關(guān)老師更改意見(jiàn)。
二.調(diào)查結(jié)果 發(fā)放問(wèn)卷數(shù):200
第一個(gè)表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類(lèi)措施,50人不滿意,108人覺(jué)得一般。
第二個(gè)表格表明138人覺(jué)得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)設(shè)施,我們可以看出近一半的人對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有垃圾分類(lèi)設(shè)施一般,有超過(guò)一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)設(shè)施。可見(jiàn)大學(xué)垃圾分類(lèi)設(shè)施不完善成為實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的客觀阻礙之一。
第三個(gè)表格可以看出68人有分類(lèi)丟垃圾的習(xí)慣,78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣,42人沒(méi)有分類(lèi)丟垃圾的習(xí)慣??梢?jiàn)大部分學(xué)校有一般垃圾分類(lèi)的意識(shí)和行為,還有小部分人則沒(méi)有。
第四個(gè)表格表明有3/4的人沒(méi)有將垃圾分類(lèi)回收的習(xí)慣。可見(jiàn)大學(xué)生還沒(méi)有垃圾回收的意識(shí)。主要是嫌麻煩,回不回收無(wú)所謂。所以加強(qiáng)思想上的教育尤為重要。
第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)基本知識(shí)的了解程度??梢?jiàn)大學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)有基本的了解。
第六個(gè)表格可以看出垃圾分類(lèi)困難主要是同學(xué)們自己的意識(shí)不強(qiáng),其次是學(xué)校的垃圾分類(lèi)措施不完善。
第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說(shuō)明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的積極性是很高的。
三.問(wèn)題及思考
總的來(lái)說(shuō),大家對(duì)垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀不是很滿意,大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類(lèi)制度存在無(wú)問(wèn)題。大家有分類(lèi)意識(shí),但意識(shí)欠缺,加上其它客觀因素使得分類(lèi)措施無(wú)法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類(lèi)意識(shí)逐漸削弱。
四.解決建議
1. 校園設(shè)立分類(lèi)垃圾桶
2. 分類(lèi)垃圾桶的改革??傮w來(lái)說(shuō),垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾,有機(jī)質(zhì)垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類(lèi)比較明顯,因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類(lèi)垃圾桶時(shí),可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)來(lái)設(shè)立不同的垃圾桶。
3. 由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。調(diào)查中顯示,高校學(xué)生雖然是高素質(zhì)人群,但是由于專業(yè)的限制,平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識(shí),所以對(duì)于垃圾可否分類(lèi),如何分類(lèi)并沒(méi)有足夠的知識(shí)。這也是分類(lèi)中最大的瓶頸,因?yàn)槿狈χR(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類(lèi)的行列,給分類(lèi)增加了很多困難。
附:調(diào)查問(wèn)卷
關(guān)于大學(xué)生垃圾分類(lèi)的調(diào)查問(wèn)卷
為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對(duì)待垃圾的處理情況進(jìn)一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護(hù)環(huán)境,低碳生活的意識(shí)和行為習(xí)慣,我們開(kāi)展了一次關(guān)于我院垃圾分類(lèi)的調(diào)查,請(qǐng)各位同學(xué)抽出時(shí)間積極配合,認(rèn)真作答。
1. 你對(duì)學(xué)校的垃圾與分類(lèi)措施是否滿意? A. 滿意 B. 不滿意 C. 一般
2. 你認(rèn)為有沒(méi)有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)措施? A. 有 B. 沒(méi)有 C. 無(wú)所謂
3. 你在學(xué)校有分類(lèi)丟垃圾的習(xí)慣嗎? A. 有 B. 偶爾 C. 沒(méi)有
4. 你在宿舍有將垃圾分類(lèi)回收嗎? A. 有 B.沒(méi)有
5. 下列日常垃圾中你認(rèn)為哪些是可回收的?(多選) A. 廢紙 B.塑料 C.玻璃 D.金屬 E.廢電池 F.磚瓦瓷磚 6. 你認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類(lèi)困難是因?yàn)椋?) A.學(xué)校垃圾分類(lèi)措施不完善 B.自己的意識(shí)不強(qiáng) C.后勤人員工作不到位 D.其他
7.你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎? A.希望 B.無(wú)所謂
8.若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類(lèi)措施你愿意遵守嗎? A.愿意 B.不愿意
問(wèn)答題:
9. 中國(guó)的垃圾一般分為哪四類(lèi)
10.你對(duì)學(xué)校的垃圾分類(lèi)措施有什么建議
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告3
摘要:本文是20xx年11月由小組成員在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園進(jìn)行的300份關(guān)于大學(xué)生生活垃圾分類(lèi)處理的問(wèn)卷調(diào)查的論文,以關(guān)注環(huán)保為目的,切身行動(dòng)起來(lái),了解當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)與垃圾處理的環(huán)保意識(shí)并對(duì)提出一些建議將其推廣
關(guān)鍵詞:環(huán)保大學(xué)生垃圾分類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查環(huán)保建議
今年三月,為了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)垃圾分類(lèi)處理的看法和行動(dòng),海南大學(xué)儋州校區(qū)綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)在我校組織進(jìn)行了一次關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的問(wèn)卷調(diào)查。 垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí):
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處置方式的要求,分成屬性不同的若干種類(lèi)。垃圾分類(lèi)收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式,其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。
目前,大學(xué)生的生活垃圾主要分為可回收垃圾,不可回收垃圾(也稱可堆肥垃圾),有毒有害垃圾這三類(lèi)??苫厥绽饕ㄋ芰现破贰U舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等,通常用深藍(lán)色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹(shù)枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學(xué)品和過(guò)期藥品等,通常用紅色收集桶收集。若采用100萬(wàn)噸廢紙,即可避免砍伐600平方公里以上的森林,而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張、紙板產(chǎn)品,可節(jié)省電能225千瓦時(shí)。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,據(jù)測(cè)算,若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國(guó)三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油,便可為國(guó)家增加200萬(wàn)噸的純?nèi)剂嫌?,獲利可達(dá)56億元。
美國(guó)曾就垃圾回用問(wèn)題作過(guò)計(jì)算,他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對(duì)美國(guó)全國(guó)需求而言,垃圾再生材料可滿足全國(guó)鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無(wú)數(shù)次反復(fù)利用,則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源,這對(duì)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類(lèi)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)顯而易見(jiàn),已經(jīng)成為世界性的潮流,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,垃圾分類(lèi)已經(jīng)默默深入人們的生活;然而在我國(guó),垃圾分類(lèi)的情況似乎不盡人意,對(duì)于大學(xué)生,對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)及行動(dòng)又有多少呢?由此,協(xié)會(huì)開(kāi)展了在我校進(jìn)行垃圾分類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng),以下是我的活動(dòng)過(guò)程:
——活動(dòng)準(zhǔn)備階段 首先制定了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,主要包括以下幾點(diǎn):寫(xiě)出策劃,確定活動(dòng)目的,時(shí)間,大致流程,設(shè)定問(wèn)卷等等;其次,聯(lián)系好校方相關(guān)單位,獲得活動(dòng)允許,安排好活動(dòng)各負(fù)責(zé)參與人員,確?;顒?dòng)有序進(jìn)行;最后,完善活動(dòng)計(jì)劃,打印問(wèn)卷表,準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所需用具。
——活動(dòng)開(kāi)展階段于20xx年11月 日在我校一食堂前進(jìn)行正式問(wèn)卷調(diào)查,為保證發(fā)出表單有效,我方采用即時(shí)收回問(wèn)卷的方法。同學(xué)們都積極參與,提出自己的觀點(diǎn)意見(jiàn),積極配合了調(diào)查工作。
——活動(dòng)總結(jié)階段 此階段的工作就是針對(duì)上一階段做的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)完結(jié)果后由小組成員討論對(duì)其作了一些分析并由此提出一些有針對(duì)性的意見(jiàn)。見(jiàn)下本次問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果統(tǒng)計(jì):
1、你是 A大一B大二C大三D大四E研一
A 188 B 28 C 16 D 7 E 1
2、(可多選)您們一般如何處理自己的生活垃圾A 所有垃圾裝一起扔B 能賣(mài)錢(qián)的另外裝C 有意識(shí)地按照垃圾分類(lèi)裝D 廢舊電池等危險(xiǎn)物品分開(kāi)裝E 其他方法 如
A 153 B 54 C 30 D 40 E
3、您是否支持垃圾分類(lèi)A支持B不支持C無(wú)所謂
A 218 B 8 C 7
4、(可多選)您認(rèn)為大學(xué)生活垃圾分類(lèi)處理的阻礙因素有哪些A 垃圾桶沒(méi)有分類(lèi)B對(duì)垃圾分類(lèi)不了解C塑料袋不夠D覺(jué)得麻煩不愿意分類(lèi)E 分類(lèi)沒(méi)有意義,暫時(shí)不起作用F其他如……….
A 171 B 91 C 42 D 84 E 90 F
5、如果在校園內(nèi)設(shè)分類(lèi)回收垃圾箱,您是否愿意按要求處理垃圾 A愿意B不愿意C看情況
A 218 B 4 C 26
6、如果學(xué)校設(shè)置垃圾分類(lèi)桶,您認(rèn)為用哪種標(biāo)識(shí)更適合
A分顏色B使用圖標(biāo)C漢字標(biāo)注D不同形狀
A 76 B 90 C 125 D 2
7、(可多選)下列哪些是可回收的垃圾 A復(fù)寫(xiě)紙192B塑料制品205C化妝品16D牙膏皮147
A 192 B 205 C 16 D 147
8、(可多選)您認(rèn)為下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分類(lèi)意識(shí) A講座B海報(bào)宣傳C開(kāi)設(shè)選修課D制定校規(guī) E學(xué)生會(huì)或社團(tuán)活動(dòng)F開(kāi)展競(jìng)賽G校園廣播站宣傳
A 57 B 156 C 52D 71E 81 F 73G81
9、怎樣更好地監(jiān)督同學(xué)垃圾分類(lèi)回收 A定時(shí)收垃圾,宿舍管理員隨機(jī)抽查B 各學(xué)院學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查 C舍長(zhǎng)責(zé)任制D互相監(jiān)督舉報(bào)有獎(jiǎng)
A 126 B 47 C 66 D 6
10、采取何種獎(jiǎng)懲措施更有利于提高大家生活垃圾分類(lèi)的積極性 A列入文明寢室的評(píng)比條件B獎(jiǎng)勵(lì)日常生活小禮品C罰款D學(xué)校處分E榮譽(yù)獎(jiǎng)狀F贈(zèng)
電贈(zèng)水
A 82 B 100 C 11 D 3 E 54 F 137
11、您對(duì)大學(xué)生活垃圾分類(lèi)處理的建議
總結(jié):
通過(guò)對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)處理在大學(xué)間還是深入人心的,大學(xué)生在此方面都有良好的環(huán)保意識(shí)。大家也樂(lè)于接受環(huán)保、垃圾分類(lèi)的宣傳和教育,對(duì)于垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)也有所了解。但是在行動(dòng)上,我們做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,其中不乏我們的主觀原因:對(duì)環(huán)保行動(dòng)不夠主動(dòng),大多只是被動(dòng)接受、關(guān)注,缺乏積極性。另外一方面,社會(huì)條件提供的不夠完善,對(duì)垃圾分類(lèi)問(wèn)題的宣傳投入、重視不夠,垃圾分類(lèi)桶的設(shè)置不夠,缺乏合理的標(biāo)志。另外,對(duì)公共設(shè)施缺少必要的保護(hù)和監(jiān)督,當(dāng)其受到破壞的時(shí)候,也沒(méi)有及時(shí)的修補(bǔ)??偨Y(jié)來(lái)說(shuō),想將垃圾分類(lèi)處理貫徹,要內(nèi)外結(jié)合。從自身來(lái)說(shuō),應(yīng)提高自身意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí),從我做起;另外有關(guān)部門(mén)應(yīng)積極宣傳,提供垃圾分類(lèi)處理的設(shè)施。
對(duì)于現(xiàn)狀的一些建議:
1、建議同學(xué)在寢室至少擺放兩個(gè)垃圾桶,分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類(lèi)投放,并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨(dú)收集處理的習(xí)慣。
2、積極主動(dòng)關(guān)注環(huán)保事業(yè),向周?chē)娜私榻B宣傳垃圾分類(lèi)收集的知識(shí)
3、多設(shè)置垃圾分類(lèi)桶,分為:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡(jiǎn)要標(biāo)明每一類(lèi)都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識(shí)。
4、有關(guān)部門(mén)多組織關(guān)于垃圾分類(lèi)收集宣傳的志愿活動(dòng),組織志愿者進(jìn)入小區(qū)等多個(gè)公共場(chǎng)所,宣傳垃圾分類(lèi)收集的知識(shí),增強(qiáng)市民垃圾分類(lèi)收集的意識(shí)。
5、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi)的宿舍樓層進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查時(shí)間:_________調(diào)查地點(diǎn):_________調(diào)查對(duì)象:_________
調(diào)查方法:_________問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查調(diào)查人:_________
摘要:隨著我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人們生活變得富裕起來(lái)了。但隨之而來(lái)的是人們?cè)谏a(chǎn)、生活中排放的垃圾總量也日趨增多,長(zhǎng)此以往便成了一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題。生活垃圾在農(nóng)村里的處理方式往往是隨意堆放,沒(méi)有很好地進(jìn)行分類(lèi)處理,這樣的危害是很大的。垃圾占用了寶貴的土地資源和生存空間、破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源,同時(shí)還嚴(yán)重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。這些引發(fā)了我們的擔(dān)憂。為此,我利用此次假期開(kāi)展了一個(gè)有關(guān)“農(nóng)村生活垃圾的分類(lèi)及處理”的調(diào)查活動(dòng),旨在了解農(nóng)村生活垃圾的分類(lèi)以及處理的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谏钪叙B(yǎng)成分類(lèi)處理生活垃圾的習(xí)慣并做好宣傳工作,同時(shí)向政府等有關(guān)部門(mén)提一些意見(jiàn)和建議,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源化。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)處理資源化
1.調(diào)查內(nèi)容
為使此次調(diào)查活動(dòng)能夠順利的展開(kāi),我事先制定好了以下三個(gè)重點(diǎn)了解以及把握的內(nèi)容與方向:
(1)農(nóng)村有哪些生活垃圾,它們的去向如何?
(2)垃圾分類(lèi)處理的現(xiàn)狀如何?垃圾的資源化實(shí)現(xiàn)得怎樣?
(3)怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?
2.調(diào)查方法及進(jìn)程調(diào)查方法:
1 (1)向居住在農(nóng)村村民發(fā)放200份問(wèn)卷調(diào)查,并收回反饋;
(2)適當(dāng)采取隨機(jī)走訪的形式,深入了解情況;
(3)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、報(bào)刊等方法,搜索相關(guān)資料。
調(diào)查進(jìn)程:
(1)20xx年8月10日:確定調(diào)查目的,制定調(diào)查工作時(shí)間軸。
(2)8月11日—12日:擬定調(diào)查問(wèn)卷并隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份,村民填好后及時(shí)收回,并做好統(tǒng)計(jì)。
(3)8月13日:采取隨機(jī)走訪的形式,深入了解情況,調(diào)查農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀(8-10戶居民為宜)。
(4)8月14日:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、報(bào)刊等形式查閱相關(guān)資料,與調(diào)查數(shù)據(jù)做一下大致的對(duì)比。
(5)8月15日—17日:結(jié)論匯總,總結(jié)文字材料,并提出相應(yīng)的措施和建議,完成調(diào)查報(bào)告。 3.具體實(shí)施過(guò)程
按照事先制定好的時(shí)間軸,我于20xx年8月11日上午擬定好了此次調(diào)查工作的調(diào)查問(wèn)卷,具體問(wèn)題如下:
1、您的年齡是( )
a、13~20b、21~40c、41~60d、60以上
2、您的受教育程度是( )
a、小學(xué)或小學(xué)以下b、初中c、高中d、本科及本科以上
3、您目前職業(yè)是( )
a、農(nóng)民b、單位職工c、個(gè)體戶d.其他
4、您認(rèn)為你周?chē)纳罾鄦?( )
a、很多b、較多c、一般d、較少
5、您家的主要生活垃圾是( )
a、廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒(méi)用的食材等) b、廢塑料、廢紙、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池c、其他廢棄的生活垃圾
6、您家周?chē)泄潭ǖ睦逊劈c(diǎn)嗎? ( )
a、有b、較少c、沒(méi)有
7、垃圾點(diǎn)清理的狀況怎樣?( )
a、有專門(mén)的人定期清理b、無(wú)人清理
c、村民自發(fā)清理
8、您了解垃圾點(diǎn)被清理垃圾的去向嗎? ( )
a、很清楚b、不是很清楚,有些模糊
c、完全沒(méi)概念
9、您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理( )
a、垃圾桶b、河道中或田地間或道路旁c、焚燒d、其他
10、過(guò)期的藥物和廢舊電池如何處理( )
a、放置到專門(mén)的垃圾點(diǎn)b、隨意丟棄(河道中,田地間,道路旁等) c、焚燒d、其他
11、是否將垃圾進(jìn)行分類(lèi)( )
a、是b、否c、不了解如何分類(lèi)
12、你是否會(huì)將生活垃圾回收利用? ( )
a、經(jīng)常b、偶爾c、很少d、從不回收利用
13、請(qǐng)問(wèn)你家里常用一次性餐具嗎? ( )
a、是b、不常用c、根本不用
14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染嗎?( )
a、知道b、知道一點(diǎn)c、不知道,沒(méi)想過(guò)d、不關(guān)我事
15、如果你家附近垃圾箱功能分類(lèi),你是否愿意將自家的垃圾分類(lèi)投入分類(lèi)箱? ( )
a、愿意b、基本愿意c、別人怎么樣,我就怎么樣d、費(fèi)事,不管它
16、您開(kāi)展過(guò)或參加過(guò)類(lèi)似的環(huán)?;顒?dòng)嗎( )
a、經(jīng)常b、有過(guò)c、沒(méi)有
17、在您的周?chē)袥](méi)有關(guān)于環(huán)保類(lèi)的宣傳或活動(dòng)( )
a、經(jīng)常有b、偶爾有c、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)d、不清楚
18、如果有是哪些部門(mén)組織的( )
a、政府部門(mén)b、民間組織c、學(xué)生實(shí)踐d、不清楚
在村里熱心人的幫助下,我于12日下午之前成功發(fā)放了這200份調(diào)查問(wèn)卷,并收回了有效問(wèn)卷180份;
13日上午我按照原計(jì)劃隨機(jī)走訪了10戶居民,深入了解了他們的生活垃圾回收處理情況,同時(shí)認(rèn)真做好了詳細(xì)的走訪記錄;
14日-17日,我陸續(xù)做好了資料尋找、數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告撰寫(xiě)工作。
4、調(diào)查問(wèn)卷分析及結(jié)論
通過(guò)收回的這180份有效問(wèn)卷,不難發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查人群中,受教育程度為初中文化的占大多數(shù),占全部人的41%;其中大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為周?chē)纳罾^多,大多數(shù)被調(diào)查者周?chē)泄潭ɡc(diǎn),且大多有政府派人定期清理,這說(shuō)明了政府在“農(nóng)村生活垃圾的分類(lèi)及處理”方面是做了一定的工作的。
在調(diào)查中,大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的去向,這體現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡薄,也說(shuō)明了政府在環(huán)保意識(shí)的宣傳力度方面還是做的不夠。同時(shí),53﹪的被調(diào)查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類(lèi),將自家的垃圾分類(lèi),這也說(shuō)明了政府在這一方面沒(méi)有做到位。所以說(shuō),在農(nóng)村生活垃圾處理方面,最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識(shí)。
4在垃圾的分類(lèi)回收利用方面,有59%的人不進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收,僅有32%的人進(jìn)行,其余9%的人不知道如何分類(lèi)。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%,偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類(lèi)。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類(lèi)放入分類(lèi)箱,僅有30%的人覺(jué)得費(fèi)事。一次性餐具浪費(fèi)資源,慶幸的是,只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具,其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋,僅有8%的人不愿意。這也說(shuō)明隨著隨著生活水平的提高,農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)也是在提高的。
5.調(diào)查心得及建議
我們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問(wèn)卷,可能是由于調(diào)查的人數(shù)不夠多,層次不夠廣泛,導(dǎo)致上述數(shù)據(jù)存在一些局限性。但我們也可以看出,垃圾回收并不普及,農(nóng)村垃圾分類(lèi)回收還需要更多努力,大部分人的心里已有環(huán)保意識(shí),也愿意為環(huán)保盡一份力,但是回收箱等垃圾分類(lèi)回收設(shè)施卻不多,很難支持回收。
因此,我對(duì)垃圾的資源化存在的一些突出問(wèn)題進(jìn)行了歸納并針對(duì)性地提出了一些建議:
(1)一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋,效果很慢、占地還廣、容易對(duì)地下水產(chǎn)生二次污染。焚燒、但對(duì)空氣污染大、投資也大。所以說(shuō)要使用新型的環(huán)保處理方法,比如說(shuō)用環(huán)保袋,將垃圾中的有機(jī)質(zhì)在微生物的作用下進(jìn)行生物化學(xué)反應(yīng),最后形成腐殖質(zhì)。
(2)加強(qiáng)對(duì)市民的環(huán)保宣傳。在農(nóng)村居民心中樹(shù)立環(huán)保意識(shí)是最根本的。對(duì)于,一戶普通人家來(lái)說(shuō),這么廢物回收利用的方法經(jīng)濟(jì)效益的確不高。但積少成多,且這一小小舉動(dòng),可以保護(hù)我們愈來(lái)愈稀少的自然資源,如此美事,何樂(lè)而不為?有些人認(rèn)為,回收利用這行為太過(guò)小家子氣了,可難道就為了自己的“風(fēng)度翩翩”,就可以肆意浪費(fèi)了嗎?還好,現(xiàn)代的“環(huán)保人士”“低碳達(dá)人”越來(lái)越多,回收利用能得到的經(jīng)濟(jì)效益固然不多,但這一行為可以避免資源浪費(fèi),這非常重要?;厥绽脤?duì)一戶人家的經(jīng)濟(jì)效益固然不多,但對(duì)于社會(huì)
5來(lái)說(shuō),這卻是一筆巨大的財(cái)富。沒(méi)有環(huán)保意識(shí),又何來(lái)環(huán)保呢?政府應(yīng)多組織環(huán)保類(lèi)活動(dòng)。以加深居民的環(huán)保意識(shí),環(huán)??繉W(xué)生并不可行,應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳,才可起到效果。
(3)垃圾分類(lèi)投放問(wèn)題。在垃圾分類(lèi)投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平,目前的現(xiàn)狀如何?到目前為止,政府在農(nóng)村很少專門(mén)設(shè)垃圾桶,只是每家每戶自己放了一個(gè)垃圾桶,沒(méi)有可回收和不可回收的區(qū)別,有的甚至連垃圾桶也沒(méi)有,隨便找一個(gè)角落的地上亂扔著。即使在很少部分地方設(shè)置垃圾桶時(shí)可回收的垃圾和不可回收的垃圾,加之不少農(nóng)民沒(méi)有把垃圾分別投放的良好習(xí)慣,大多在投放的時(shí)候不會(huì)去分類(lèi)投放,最后導(dǎo)致清潔工收拾這些垃圾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有分類(lèi),也只能是一股腦兒的放進(jìn)垃圾車(chē)中,相當(dāng)于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類(lèi)的設(shè)施。垃圾分類(lèi)回收利用是節(jié)約資源,減少垃圾污染的重要途徑,很多人都聽(tīng)見(jiàn)了垃圾回收的口號(hào),但沒(méi)有分類(lèi)箱又有什么用呢,即使有,少數(shù)的幾個(gè)也發(fā)揮不了作用。所以要增加設(shè)施。
(4)政府應(yīng)常常開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng),不能因?yàn)槭⑿写孙L(fēng)氣就跟風(fēng),一旦這陣風(fēng)平息下來(lái),就有停止對(duì)環(huán)保的重視。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告5
一、調(diào)查目的:
今年三月,為了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)垃圾分類(lèi)處理的看法和行動(dòng),xx大學(xué)綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)在我校組織進(jìn)行了一次關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的問(wèn)卷調(diào)查。垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí)垃圾分類(lèi)收集處理的相關(guān)知識(shí):
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處置方式的要求,分成屬性不同的若干種類(lèi)。垃圾分類(lèi)收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式,其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。
二、調(diào)查背景:
目前,大學(xué)生的生活垃圾主要分為可回收垃圾,不可回收垃圾(也稱可堆肥垃圾),有毒有害垃圾這三類(lèi)??苫厥绽饕ㄋ芰现破?、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等,通常用深藍(lán)色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹(shù)枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學(xué)品和過(guò)期藥品等,通常用紅色收集桶收集。若采用100萬(wàn)噸廢紙,即可避免砍伐600平方公里以上的森林,而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張、紙板產(chǎn)品,可節(jié)省電能225千瓦時(shí)。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,據(jù)測(cè)算,若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國(guó)三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油,便可為國(guó)家增加200萬(wàn)噸的純?nèi)剂嫌停@利可達(dá)56億元。
美國(guó)曾就垃圾回用問(wèn)題作過(guò)計(jì)算,他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對(duì)美國(guó)全國(guó)需求而言,垃圾再生材料可滿足全國(guó)鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無(wú)數(shù)次反復(fù)利用,則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源,這對(duì)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類(lèi)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)顯而易見(jiàn),已經(jīng)成為世界性的潮流,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,垃圾分類(lèi)已經(jīng)默默深入人們的生活;然而在我國(guó),垃圾分類(lèi)的情況似乎不盡人意,對(duì)于大學(xué)生,對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)及行動(dòng)又有多少呢?由此,協(xié)會(huì)開(kāi)展了在我校進(jìn)行垃圾分類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)。
三、調(diào)查過(guò)程:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:首先制定了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,主要包括以下幾點(diǎn):寫(xiě)出策劃,確定活動(dòng)目的,時(shí)間,大致流程,設(shè)定問(wèn)卷等等;其次,聯(lián)系好校方相關(guān)單位,獲得活動(dòng)允許,安排好活動(dòng)各負(fù)責(zé)參與人員,確?;顒?dòng)有序進(jìn)行;最后,完善活動(dòng)計(jì)劃,打印問(wèn)卷表,準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所需用具。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段:于20xx年11月日在我校一食堂前進(jìn)行正式問(wèn)卷調(diào)查,為保證發(fā)出表單有效,我方采用即時(shí)收回問(wèn)卷的方法。同學(xué)們都積極參與,提出自己的觀點(diǎn)意見(jiàn),積極配合了調(diào)查工作。
3、活動(dòng)總結(jié)階段:此階段的工作就是針對(duì)上一階段做的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)完結(jié)果后由小組成員討論對(duì)其作了一些分析并由此提出一些有針對(duì)性的意見(jiàn)。
四、調(diào)查總結(jié):
通過(guò)對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)處理在大學(xué)間還是深入人心的,大學(xué)生在此方面都有良好的環(huán)保意識(shí)。大家也樂(lè)于接受環(huán)保、垃圾分類(lèi)的宣傳和教育,對(duì)于垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)也有所了解。但是在行動(dòng)上,我們做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,其中不乏我們的主觀原因:對(duì)環(huán)保行動(dòng)不夠主動(dòng),大多只是被動(dòng)接受、關(guān)注,缺乏積極性。
另外一方面,社會(huì)條件提供的不夠完善,對(duì)垃圾分類(lèi)問(wèn)題的宣傳投入、重視不夠,垃圾分類(lèi)桶的設(shè)置不夠,缺乏合理的標(biāo)志。另外,對(duì)公共設(shè)施缺少必要的保護(hù)和監(jiān)督,當(dāng)其受到破壞的時(shí)候,也沒(méi)有及時(shí)的修補(bǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō),想將垃圾分類(lèi)處理貫徹,要內(nèi)外結(jié)合。從自身來(lái)說(shuō),應(yīng)提高自身意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí),從我做起;另外有關(guān)部門(mén)應(yīng)積極宣傳,提供垃圾分類(lèi)處理的設(shè)施。
五、對(duì)于現(xiàn)狀的一些建議:
1、建議同學(xué)在寢室至少擺放兩個(gè)垃圾桶,分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類(lèi)投放,并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨(dú)收集處理的習(xí)慣。
2、積極主動(dòng)關(guān)注環(huán)保事業(yè),向周?chē)娜私榻B宣傳垃圾分類(lèi)收集的知識(shí)。
3、多設(shè)置垃圾分類(lèi)桶,分為:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡(jiǎn)要標(biāo)明每一類(lèi)都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識(shí)。
4、有關(guān)部門(mén)多組織關(guān)于垃圾分類(lèi)收集宣傳的志愿活動(dòng),組織志愿者進(jìn)入小區(qū)等多個(gè)公共場(chǎng)所,宣傳垃圾分類(lèi)收集的知識(shí),增強(qiáng)市民垃圾分類(lèi)收集的意識(shí)。
5、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi)的宿舍樓層進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告6
一.調(diào)研基本情況:
1.調(diào)研目的:
了解各中小學(xué)?;厩闆r,例如:教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、食堂早中晚就餐人數(shù)、現(xiàn)清運(yùn)次數(shù)、垃圾量、布容器數(shù)等。
2.調(diào)研范圍:
東西湖區(qū)12所中小學(xué)校。
3.調(diào)研時(shí)間及事件:
20xx年10月09日:向各校聯(lián)系人了解學(xué)?;厩闆r和反饋意見(jiàn)。20xx年10月10日:到各中小學(xué)查看現(xiàn)有垃圾桶、鉤臂箱、垃圾量。20xx年10月11日:調(diào)研結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。20xx年10月12日:完成調(diào)研報(bào)告,遞交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核。
二.問(wèn)題及思考
總的來(lái)說(shuō),對(duì)于各中小學(xué)校垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀不是很滿意。大家有分類(lèi)意識(shí),但分類(lèi)知識(shí)欠缺,加上宣傳工作沒(méi)有到位,使得分類(lèi)措施無(wú)法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不完善使得分類(lèi)沒(méi)有有效實(shí)施。
三.調(diào)研數(shù)據(jù)及表格(附頁(yè))
四.建議
1.分類(lèi)垃圾桶的改革??傮w來(lái)說(shuō),垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于校園里各個(gè)區(qū)域分類(lèi)比較明顯,因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類(lèi)垃圾桶時(shí),可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)來(lái)設(shè)立不同的垃圾桶。
2.教室里的垃圾桶也需要分類(lèi),嚴(yán)格按照分類(lèi)要求投放垃圾,收滿后再嚴(yán)格按規(guī)定放到大的分類(lèi)垃圾桶里。為了嚴(yán)格執(zhí)行分類(lèi)回收垃圾,學(xué)校可以制定相關(guān)的制度要求大家共同遵守,同學(xué)們漸漸會(huì)形成垃圾分類(lèi)意識(shí),就能大力配合,充分的分類(lèi)投放垃圾,那么,我們的校園垃圾就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的隨意亂放了。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告7
前言:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑,是大學(xué)生學(xué)以致用,提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力,增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
一、調(diào)查目的:
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料,提供選題思路和立題角度。
二、調(diào)查時(shí)間:
xxxx年x月x日- x月x日
三、調(diào)查地點(diǎn):
四、調(diào)查內(nèi)容:
?。ㄒ唬?shí)習(xí)的項(xiàng)目:**市城市垃圾分類(lèi)處理的。
(二)程序:確定調(diào)查項(xiàng)目,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),總結(jié)得出結(jié)論。
(三)方法:通過(guò)5個(gè)人組成一個(gè)小組,小組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。
?。ㄋ模?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖
五、調(diào)查總結(jié):
?。ㄒ唬┳畛醺惺?/p>
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于**市城市垃圾分類(lèi)處理的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類(lèi)的一些知識(shí),讓初次踏入社會(huì)的我,知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通,同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量!經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷全部填完,也多少也有些成就感!
調(diào)查的時(shí)候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定分開(kāi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話,調(diào)查的人流過(guò)于集中,不利于更好的得出**市垃圾分類(lèi)的結(jié)果。小組開(kāi)會(huì)分工各自的任務(wù),還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺(jué)大不相同呀!那天,我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了**東城的星河城的入口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,有些更過(guò)分的以為我們是詐騙的人,所以不愿意接受,可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證,說(shuō)明來(lái)意,他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得,接受問(wèn)卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間,為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進(jìn)入社會(huì)!而且,做事情不能太顧及自己的面子,不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查,就泄了氣,不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇,鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè),第三個(gè)的挑戰(zhàn),那么15份調(diào)查問(wèn)卷只不過(guò)是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問(wèn)卷經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性,問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),要采用詢問(wèn)的方式,態(tài)度一定要誠(chéng)懇和真誠(chéng),舉止端正。然后,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評(píng)估。
可是,在進(jìn)行問(wèn)卷時(shí)。有些人認(rèn)為調(diào)查的問(wèn)題太多了,填寫(xiě)的時(shí)候也不太耐煩,有些又覺(jué)得問(wèn)卷設(shè)置的選項(xiàng)不太合理,如“ 13題、你認(rèn)為現(xiàn)行的垃圾分類(lèi)處理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理嗎?”設(shè)置的選項(xiàng)中,那位先生說(shuō),這個(gè)他也不太清楚!但是這樣的選項(xiàng)卻沒(méi)有,所以讓他很糾結(jié)。還有,18題里面的A選項(xiàng)“提高市民的環(huán)保意識(shí),少扔垃圾”這本來(lái)就是病句,垃圾只可以說(shuō)少產(chǎn)生,或少亂仍垃圾。少仍垃圾的話,那垃圾堆放到那里呢?
?。ㄈ?duì)此次問(wèn)卷的建議
其實(shí),我也覺(jué)得問(wèn)卷設(shè)置的問(wèn)題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,每個(gè)人不是趕這做這些,就是趕著做那些,能為你填寫(xiě)問(wèn)卷已經(jīng)很不錯(cuò)了,還要填寫(xiě)那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問(wèn)卷給他們填寫(xiě)的時(shí)候看到問(wèn)題那么多,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,陷入難堪。幸好,后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),知道那天天氣很熱,我?guī)?lái)的扇子有用了,在被調(diào)查人員接受問(wèn)卷時(shí),順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”,都非常配合我們的工作。
然而,我想說(shuō)的是問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想,運(yùn)用最少,最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,去得到更多有用的資料!同時(shí),設(shè)置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全面,選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問(wèn)題。
但是,我們畢竟的人嘛,總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類(lèi)的事情了,因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問(wèn)卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說(shuō)一聲:辛苦了!然后,就問(wèn)卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為,**的城市垃圾分類(lèi)的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)??!
?。ㄋ模┏鞘欣诸?lèi)的難度
第一,居民方面的困惑。垃圾分類(lèi)的推廣已有十年,但在中國(guó)幾乎沒(méi)有成功的案例。從居民的角度看,有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類(lèi)處理。一是居民沒(méi)有分類(lèi)的習(xí)慣;二是家庭中的分類(lèi)垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發(fā)現(xiàn),已經(jīng)分類(lèi)的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車(chē)的時(shí)候,還是被混合在一起。這意味著,居民們之前的行動(dòng),變成了“無(wú)用功”。
第二,理念上的困惑?!袄欠佩e(cuò)地方的資源?!边@是大家都很熟悉的一句口號(hào),但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感。“垃圾就是垃圾,我們首先應(yīng)該讓垃圾無(wú)害化、減量化,最后才是資源利用?!崩诸?lèi),被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來(lái),垃圾處置的效率就會(huì)提高;如果可回收的垃圾分揀出來(lái),垃圾總量就會(huì)變少。比如說(shuō)垃圾焚燒,焚燒的目的是什么?首先應(yīng)該是為了處理垃圾,而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益,是處理垃圾的副產(chǎn)品,有收益當(dāng)然最好,但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方,前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器,但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”。
?。ㄎ澹┱{(diào)查后的思考
最后,我想說(shuō)的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用” 。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識(shí)面,為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告8
一、問(wèn)題的提出:
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,城市垃圾隨處可見(jiàn)。據(jù)有關(guān)資料顯示:近10年來(lái),我國(guó)城市垃圾平均每年以的速度增長(zhǎng)。在全國(guó)400個(gè)大中城市中,已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國(guó)歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸,侵占了約5億多平方米的土地。目前我國(guó)還在以年產(chǎn)上億噸的速度生產(chǎn)著新垃圾。這些垃圾是如何產(chǎn)生,又是如何處理的呢?這些問(wèn)題引起了我們極大的研究興趣。
一、現(xiàn)狀調(diào)查:
清早的時(shí)候,街道兩旁到處可見(jiàn)的是垃圾,有的用塑料袋包著的,有的就隨意棄置在地上,有的放在垃圾桶里。
路過(guò)醫(yī)院,我看到一些過(guò)期的藥品、廢棄的水銀溫度計(jì)與一些藥瓶、輸液器被丟棄在醫(yī)院的角落里,這些垃圾發(fā)出一股刺鼻的味道,讓我不敢靠近。
工廠的一角,廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類(lèi)堆積成山。電池已經(jīng)破損,漏出里面的液體。廢電池素有“微型殺手”之稱,我們可以想像,這些廢電池滲進(jìn)泥土以后,將對(duì)土地造成多大的危害。
菜市場(chǎng),廢棄的魚(yú)肉和蔬菜任意堆積在路中,蒼蠅嗡嗡地鳴叫,這樣的景象使我感到吃驚,難道買(mǎi)不出去的食品都是這樣隨意丟棄的嗎?
一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我,這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進(jìn)填埋或者焚燒處理的。
三、垃圾的危害:
隨意地處理垃圾潛在巨大的危害,這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)?在焚燒的過(guò)程中,又會(huì)產(chǎn)生多少有毒氣體,危害人們的身體健康?我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,長(zhǎng)期如此,我們的后代將到哪里去尋找需要的能源?
四、垃圾處理分類(lèi):
難道我們對(duì)垃圾的污染就束手無(wú)策了嗎?不,根據(jù)我們的調(diào)查研究,垃圾一般可以分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有關(guān)廠里重新加工,廢物利用。比如:1噸廢紙可再造800公斤的好紙;回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳;回收廢塑料可以回?zé)挒槿加汀?/p>
廚余垃圾,如剩飯生菜,蛋殼果皮,菜幫菜葉等,可以堆積起來(lái),使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化,變成肥料來(lái)改善土壤。
有害垃圾,如廢日光燈管、過(guò)期藥品等可以集中起來(lái)焚燒,使垃圾的危害性降低到最低點(diǎn)。
其他垃圾,如陶瓷、渣土等難以回收,又不危害環(huán)境,可以有效填埋,減少對(duì)地下水、土壤和空氣的污染。
五、我們的思考:
有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明:我國(guó)每年可利用而未得到利用的廢棄物的價(jià)值達(dá)250億元,約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵、600萬(wàn)噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%,橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬(wàn)多噸鋅、10萬(wàn)噸二氧化錳。分類(lèi)回收利用垃圾是大有價(jià)值的:
廢紙:回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙,可以挽救17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。
廢塑料:塑料來(lái)自地球上不可再生的資源――石油,回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等,利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加停粡?噸廢塑料中能生產(chǎn)出公升無(wú)鉛汽油或柴油。
廢玻璃:廢玻璃回收再造,不僅可節(jié)約自然資源,還可減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產(chǎn)節(jié)約成本20%。回收一噸廢玻璃對(duì)環(huán)境和資源的好處是:可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長(zhǎng)石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。
廢易拉鋁罐:廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐,而且,還可制成汽車(chē)和飛機(jī)等的零件,甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源,減少95%的空氣污染。丟棄一個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的石油。
有機(jī)物:我們每天從家里仍出來(lái)的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾,這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的。
廢電池:廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重金屬,但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。
六、我們的建議:
1、通過(guò)宣傳,使民眾了解到垃圾分類(lèi)的重要性;
2、在居民區(qū)、菜市場(chǎng)、醫(yī)院、工廠等地方設(shè)置分類(lèi)垃圾箱,便于環(huán)衛(wèi)工人對(duì)各種垃圾分類(lèi)處理。垃圾是公害,但是只要我們用垃圾分類(lèi)的方法來(lái)處理,是完全可以把垃圾從敵人變成朋友的
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告9
隨著科技的日新月異,城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快,我們的生活也變得豐富多彩,五彩繽紛。但是跟著這些進(jìn)步到來(lái)的不僅僅是人們生活的便利,與之俱來(lái)的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會(huì)問(wèn)題之一,垃圾的分類(lèi)處理顯得尤為重要,這直接關(guān)系到生活垃圾對(duì)環(huán)境的破壞程度。因此,把好垃圾分類(lèi)處理這一關(guān),將是緩解環(huán)境問(wèn)題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾,創(chuàng)建一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境,我跟我的幾位好友對(duì)我所在的城市生活垃圾處理情況進(jìn)行了一些調(diào)研,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議。
一、垃圾的分類(lèi)
垃圾主要分為:建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進(jìn)行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)相關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進(jìn)行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中,分類(lèi)處理起來(lái)也比較方便。
二、垃圾分類(lèi)的好處
垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下: 1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
1 2.2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3.3.變廢為寶。中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),方便面碗5~7億個(gè),一次性筷子數(shù)十億支,這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保又節(jié)約資源。
三、生活垃圾的特點(diǎn)
與其他的垃圾相比較,生活垃圾的情況復(fù)雜得多,主要有以下幾個(gè)個(gè)表現(xiàn):
1.來(lái)源廣泛而分散,多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾,顧名思義,只要是有人生活的地方就會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方,即使是同一座城市,也是住在城市的同角落。需要花費(fèi)人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣,因此,各種各樣的生活垃圾都有,比如說(shuō),塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無(wú)機(jī)的、有機(jī)的、易降解的,難降解的、有毒有害的。如此說(shuō)來(lái),生活垃圾來(lái)源廣泛,分散,復(fù)雜,一點(diǎn)也不為過(guò)。
2.人們普遍缺乏垃圾分類(lèi)的相關(guān)常識(shí)和垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。相關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)較模糊,使人們對(duì)垃圾分類(lèi)的概念理解不夠到位。比如說(shuō)現(xiàn)下對(duì)垃圾的分類(lèi)主要分為:可回收、不可回收。這個(gè)分類(lèi)就不夠明確,人們只對(duì)某些比較常見(jiàn)的可回收垃圾有認(rèn)識(shí),而對(duì)于不常見(jiàn)的可回收垃
2圾就不太明確了。在我看來(lái),對(duì)于不可回收的垃圾的分類(lèi)未免過(guò)于籠統(tǒng)了,像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾,都可以說(shuō)是不可回收的,但是塑料袋子是不可降解的,而瓜子殼卻是可以降解的,兩者的處理方法是不一樣的。
3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng),缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市,由于城市規(guī)模較小,沒(méi)有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積,就地焚燒的情況屢見(jiàn)不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染,焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣,直接影響居民的生活質(zhì)量。
4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊,給垃圾分類(lèi)處理的前端帶來(lái)了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類(lèi)垃圾箱,而有的小區(qū)則是沒(méi)有分類(lèi)的垃圾箱。由此而來(lái)的后果就是,在垃圾產(chǎn)生的前端就沒(méi)有處理好,垃圾根本就沒(méi)有分類(lèi),后期的處理將也就無(wú)從談起了。
5.生活垃圾分類(lèi)的中端處理不合理。垃圾分類(lèi)處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類(lèi)的工作,這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類(lèi),然后在對(duì)分類(lèi)后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾分類(lèi)不夠重視,將居民本來(lái)分好了的垃圾又混合到一起的話,這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人這樣干。
6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)?,F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法,有些是合理的,有些就不是很合理。比如說(shuō)垃圾場(chǎng)露天焚燒就很不科學(xué),這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利用價(jià)值,同時(shí)有污染了環(huán)境,實(shí)在是不應(yīng)該。同樣,填埋法也不是很合理,浪費(fèi)勞動(dòng)力去填埋垃圾,是費(fèi)力3不討好的。與之相反的是,如果將生活垃圾用于發(fā)電,或者是將生活垃圾分成不同類(lèi)別,再加以利用,才是最優(yōu)的選擇。
四、生活垃圾分類(lèi)處理的方法
(一)如今我國(guó)的生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
?。ǘ┛苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
?。ㄈN余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。
(四)有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
(五)其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、部分城市的重要舉措
要讓垃圾真正減量化、資源化,關(guān)鍵在前端分類(lèi)。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要,提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類(lèi)的熱情,對(duì)分類(lèi)指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼,加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入,那么垃圾分類(lèi)的推行效果就會(huì)更明顯。
六、結(jié)論
最后,需要總結(jié)的是,生活垃圾的分類(lèi)處理是需要在前端、中端、后端三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣的。其中前端需要的事預(yù)算的支持和市民們的積極性,這里面當(dāng)然少不了政府的積極支持。其次,中端垃圾的分揀處理需要科學(xué)細(xì)致的分類(lèi)。后端的處理需要根據(jù)不同分類(lèi)的垃圾來(lái)進(jìn)行不同的處理,這其中當(dāng)然需要借鑒國(guó)外的一些好的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)合理選擇處理方法,爭(zhēng)取將無(wú)用的垃圾變成有用的能源。這樣,既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境,給大家一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告10
都說(shuō)保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動(dòng),從小事做起,從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高,垃圾問(wèn)題日益突出,而垃圾分類(lèi),早已成為當(dāng)今社會(huì)對(duì)于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量,那我們學(xué)校同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)如何呢?我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)展了學(xué)校同學(xué)對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
一、實(shí)地調(diào)查
我們?cè)趯W(xué)校小賣(mài)部附近連續(xù)幾天對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了觀察,并作了一些記錄。我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們大多數(shù)都能自覺(jué)保持校園環(huán)境的整潔,能不隨地扔垃圾,有時(shí)地上出現(xiàn)零食包裝袋,廢紙等,也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起。可是,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)對(duì)于垃圾分類(lèi),也只是一個(gè)模糊的概念,學(xué)校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標(biāo)識(shí),但還是有同學(xué)把它們分錯(cuò),有時(shí)候可回收垃圾桶里裝著果皮,而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。
二、同學(xué)談話
我們隨機(jī)抽問(wèn)了幾位同學(xué)關(guān)于垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)雖然有些同學(xué)都明白垃圾分類(lèi)的意義并切身實(shí)際去做,但仍有少數(shù)同學(xué)不清楚到底如何做好垃圾分類(lèi)。從中我們了解到,雖然在同學(xué)心中已經(jīng)有了垃圾分類(lèi)的意識(shí),卻還是不明白怎么去實(shí)踐。比如有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為,自己還分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾?不知道塑料紙到底應(yīng)該仍在哪個(gè)垃圾桶……
接著我們還問(wèn)了一些老師,老師們?cè)谶@一方面做的比較好,可以說(shuō)是我們的榜樣作用了,而且學(xué)校里也給同學(xué)們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識(shí),還在垃圾桶上貼了標(biāo)識(shí),并開(kāi)展了一系列環(huán)保志愿者的活動(dòng)。
綜合以上調(diào)查的情況,我們總結(jié)出了在學(xué)校,個(gè)別同學(xué)在垃圾分類(lèi)這方面做得很好,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),但仍有少數(shù)同學(xué)在這方面意識(shí)薄弱。而且在家里時(shí),同學(xué)們也沒(méi)有這種意識(shí),沒(méi)有向父母宣傳這些,而在農(nóng)村,也沒(méi)有完善的條件來(lái)支持垃圾分類(lèi)這項(xiàng)行動(dòng)。從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出,人們對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)還不高,未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。針對(duì)上述情況,我們提出一些建議:
(一)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)宣傳的力度:
讓垃圾分類(lèi)深入人心,每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)地做好垃圾分類(lèi),并可以組織一些關(guān)于這方面的活動(dòng),比如知識(shí)競(jìng)賽,黑板報(bào)評(píng)比,征文比賽等,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的.意識(shí)。
?。ǘ┱訌?qiáng)宣傳,大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類(lèi):
有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì),不但吸引大人們自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)對(duì)小孩起到示范作用,也更能吸引我們學(xué)生的眼球,在不知不覺(jué)中對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。同時(shí)父母也應(yīng)該樹(shù)立好榜樣,一方面不但自己在家里做到要進(jìn)行垃圾分類(lèi),另一方面也要很好的教育下一代,讓家長(zhǎng)的言行感化小孩,讓小孩學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地都有垃圾分類(lèi)的意識(shí)。這樣,垃圾分類(lèi)就會(huì)得到很好的實(shí)施和普及。
但丁說(shuō):“世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)地方的寶藏?!毕M鲜鼋ㄗh,能得到相關(guān)部門(mén)的積極采納,從而讓我們的身邊的生活環(huán)境更加美好,讓我們的學(xué)習(xí)生活能處處充滿綠色,讓我們周?chē)娜硕寄転榄h(huán)保貢獻(xiàn)自己的微薄力量!
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告11
隨著人們生活水平的提高,人口的增長(zhǎng),人類(lèi)向大自然拋棄的廢品越來(lái)越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重危害人類(lèi)的生活健康。
垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是,回收利用的原料或廢料中的物質(zhì)含量是一個(gè)關(guān)鍵因素,因?yàn)閺U品回收利用的價(jià)值隨其物質(zhì)含量的多寡而定。如果回收資源中的物質(zhì)含量太低,收集的成本就會(huì)太高,如廢鋼鐵、廢塑料的分揀,運(yùn)輸?shù)某杀靖??;熘脼槔?,分置為資源,許多垃圾因?yàn)闆](méi)有分揀而不能再利用。
我在老師的指導(dǎo)下,對(duì)我們的同學(xué)和家長(zhǎng)鄰里分別進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了如下的一些問(wèn)題。
無(wú)知行為,可恥!
我在同學(xué)中做了個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們生活中的很多行為是非常的不環(huán)保的。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊?!盎臁?,原來(lái)這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開(kāi)來(lái),分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收,那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少,并且我們生活環(huán)境也就大大不同。生活中我們?yōu)榱朔奖悖芏嗫此坪芷匠5氖虑?,卻給我們的大自然造成不同程度的傷害?,F(xiàn)代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽視的問(wèn)題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源,又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如:在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢?市民為了貪圖方便,幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便,又便宜??烧且?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生,使到我們周?chē)沫h(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯,就隨地亂扔,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。
廢品價(jià)降,可悲!
本來(lái)我們生活中的廢品收購(gòu)站在垃圾分類(lèi)中充當(dāng)了一個(gè)非常重要的角色,既可以節(jié)約資源,又可以減少垃圾廢品對(duì)環(huán)境的危害,還可以調(diào)動(dòng)我們自覺(jué)把有用的資源分類(lèi)。但現(xiàn)在垃圾廢品回收卻面臨一個(gè)難題,據(jù)我媽媽說(shuō),她以前都有把廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類(lèi)賣(mài)出廢品回收站,但現(xiàn)在廢品的價(jià)格很便宜,打消了她的積極性了,廢報(bào)紙從每公斤1.2元,跌至0.8元;易拉罐從每只0.1元,跌至0.03元;礦泉水瓶從每只1角,跌至1角3只。導(dǎo)致了我媽媽有時(shí)看到了廢瓶子都不愿意去撿了。廢品回收價(jià)格一路狂跌,致使消費(fèi)者交投的積極性下降,回收企業(yè)不敢繼續(xù)回收廢品。如此惡性循環(huán)必然會(huì)導(dǎo)致新一輪的環(huán)境污染。
自然受害,可憐!
“清凌凌的河水魚(yú)在游”再也不見(jiàn)了,水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說(shuō),不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康。河水混濁,水面上漂浮著許多塑料垃圾,并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。由于人們隨意地拋棄垃圾到小河里,以及河流附近的工廠沒(méi)有經(jīng)過(guò)合格的過(guò)濾,把廢水廢品排放到河流里,原來(lái)清澈的河水變成一條條“黑龍江”。
高毒廢物,可怕!
以往,由于人口相對(duì)較少,生產(chǎn)力水平相對(duì)較低,所產(chǎn)生的廢物量不是很多,高毒性廢物也不常見(jiàn)。伴隨著30年代的化學(xué)革命及其后的核工業(yè),人類(lèi)生產(chǎn)和制造了越來(lái)越多的有毒垃圾,其中的毒素主要有:二惡英,源于塑料制品和工業(yè)廢料,嚴(yán)重破壞人和動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致癌癥等多種疾病;汞,來(lái)自廢電池,使人骨質(zhì)疏松、變形,破壞神經(jīng)系統(tǒng);有機(jī)化學(xué)藥品,源于化工、制藥、造紙廠排放的廢水,能使水質(zhì)嚴(yán)重惡化、水生生物死亡,在動(dòng)植物體內(nèi)富集,導(dǎo)致人類(lèi)慢性中毒,在廢棄的建材、家庭裝修廢物中也含有此類(lèi)物質(zhì);一些其他的垃圾,如熒光燈管等,含有鉛、汞、鎘等多種重金屬和有機(jī)物,導(dǎo)致人體神經(jīng)、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)的疾??;核廢料的危險(xiǎn)性可以保留成千上萬(wàn)年,是最具威脅性的有毒的垃圾。另外,垃圾還能二次產(chǎn)生很多有毒的化合物,嚴(yán)重危害自然界中動(dòng)植物和人類(lèi)的安全,所以我們提倡垃圾分類(lèi)處理、降低毒素、垃圾減量和重復(fù)利用。
環(huán)保行動(dòng),可為!
一些簡(jiǎn)單易行的改變,就可以減少能源的消耗。如,離家較近的上班族可以騎自行車(chē)上下班而不是開(kāi)車(chē);短途旅行選擇火車(chē)而不搭乘飛機(jī);在不需要繼續(xù)充電時(shí),隨手從插座上拔掉充電器;如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;每天洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴,每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……
垃圾分類(lèi)可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門(mén)的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。
商場(chǎng)里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭,所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。
環(huán)保素質(zhì),可提!
積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對(duì)于改善環(huán)境、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)具有十分重要的作用。1992年,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)發(fā)表的《21世紀(jì)議程》中指出:“環(huán)境教育對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參考決策是至關(guān)重要的。”該議程建議“將教育重新定向,以適合可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)公眾意識(shí)并推廣培訓(xùn)”。目前在中國(guó),人們對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)還相當(dāng)貧乏。由于中國(guó)特殊的資源、環(huán)境、人口狀況,環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過(guò)積極的環(huán)保宣傳,可以使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,進(jìn)而更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治和生態(tài)的相互依賴性,增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任感并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和技能。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告12
今年暑期應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部要求,我對(duì)我所在的社區(qū),進(jìn)行了一場(chǎng)垃圾分類(lèi)的小調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,主要有以下幾方面:
1.有些小區(qū)垃圾桶放置混亂,沒(méi)有可回收垃圾和不可回收垃圾的垃圾桶。
2.有些小區(qū)垃圾桶雖然已經(jīng)有可回收和不可回收之分,但是我看到有些可回收垃圾桶里居然有一次性餐具,不可回收垃圾桶里卻躺著塑料瓶。
3.居民們垃圾分類(lèi)意識(shí)淡薄,往往是把家里所有垃圾放在一個(gè)垃圾袋里,扔進(jìn)垃圾桶。
面對(duì)這樣的情況我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們可以向小區(qū)物業(yè)反映,要求他們給小區(qū)住戶購(gòu)置可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾、其他垃圾的垃圾桶。其次,我們要加大宣傳力度,在小區(qū)入口醒目的墻上,貼好垃圾分類(lèi)宣傳資料。介紹分類(lèi)的原因、意義、方法,圖文并茂,讓小區(qū)居民合理投放垃圾。
垃圾分類(lèi),可減少環(huán)境污染,進(jìn)行資源利用變廢為寶,還能減少垃圾處理量和處理費(fèi)用。據(jù)了解,生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理后,30%-40%是可以利用的資源,具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,每回收1噸廢紙可造紙0.85噸,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少污染75%,減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機(jī)垃圾1噸,可生產(chǎn)0.6噸有機(jī)肥,也可生產(chǎn)垃圾燃料,作為發(fā)電、供熱燃料。在日本有家用分類(lèi)垃圾箱,人們?cè)诩揖涂梢暂p易地給垃圾分類(lèi)。同時(shí),扔垃圾時(shí)還要分日子,每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格,寫(xiě)著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。
我想只要我們每個(gè)人把垃圾送對(duì)家,就為環(huán)保出了一份力。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭(zhēng)做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告13
一、問(wèn)題的提出:
我們生活在這個(gè)世界上,無(wú)論是做什么,每天都會(huì)產(chǎn)生垃圾,那么這些垃圾怎么處理才是正確的,怎么才能對(duì)人類(lèi)不產(chǎn)生危害呢?
二、調(diào)查的目的
1、了解正確處理垃圾的方法
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
3、提高自己的調(diào)查能力
三、調(diào)查的方法
1、查閱書(shū)籍
2、采訪身邊的人
3、上網(wǎng)查詢
4、深入實(shí)際,親自去調(diào)查
四、調(diào)查內(nèi)容
1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況
3、家庭垃圾分類(lèi)的情況
五、調(diào)查準(zhǔn)備:
在調(diào)查之前我們?cè)诰W(wǎng)上調(diào)查了垃圾的危害以及垃圾分類(lèi)的資料。資料顯示:垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染土壤、大氣與水體,不但浪費(fèi)了資源,還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中會(huì)產(chǎn)生生物分解,在分解過(guò)程中生成甲烷氣,甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)化合物,在常溫情況下,微生物分解有機(jī)物過(guò)程中產(chǎn)生NH3、H2S及有害的碳?xì)浠衔餁怏w,具有明顯的惡臭和毒性,直接危害人體;廢舊的電子電器產(chǎn)品,如果隨意丟棄,散落到環(huán)境中,會(huì)給人體健康造成危害,并對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素,一旦進(jìn)入水體,會(huì)長(zhǎng)期危害水環(huán)境和周?chē)用竦娜梭w健康。此外,電冰箱和空調(diào)的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂,一旦泄漏會(huì)破壞大氣環(huán)境,從而給人體健康帶來(lái)危害!如果人類(lèi)不采取措施妥善處理垃圾,最終人類(lèi)會(huì)遭到報(bào)復(fù),找不到一塊生存的凈土。
垃圾自然降解的時(shí)間表
紙3—4個(gè)月;煙頭1—5年;橘子皮2年;鐵罐 2019年;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—12019年;塑料100—22019年;玻璃瓶402019年和羊毛織物1—5年。
垃圾分類(lèi)表:
可回收垃圾:紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等
廚房垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物
有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等
其他垃圾:除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物
六、調(diào)查經(jīng)過(guò)
一組調(diào)查了居民小區(qū)和菜市場(chǎng)。
調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋:
1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象
我們以南苑小區(qū)附近一個(gè)垃圾桶為觀察點(diǎn)展開(kāi)調(diào)查。早上,垃圾桶剛被人整理過(guò),是空的。
小青年:離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔
打扮時(shí)尚的女人:捏著鼻子,像逃難一樣,把垃圾袋隨手一扔就走了
中年男子:他路過(guò)垃圾桶,來(lái)了把易拉罐扔到了旁邊的河里
低年級(jí)小學(xué)生:規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶
老婆婆:小心地繞到垃圾桶附近,將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶……
調(diào)查結(jié)果:
一個(gè)小時(shí)過(guò)后,13個(gè)倒垃圾的人中,只有3個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾,上面飛著蒼蠅。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況
菜市場(chǎng)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)一帶:沿途有10個(gè)不分類(lèi)垃圾桶,垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥無(wú)幾。當(dāng)時(shí)正處于街邊小販?zhǔn)諗傊畷r(shí),地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉,十分骯臟。但過(guò)了1個(gè)小時(shí)后這里已經(jīng)被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的,還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度,稍微大一點(diǎn)的垃圾袋就放不進(jìn)去。有些人為了便捷,便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負(fù)責(zé),并沒(méi)有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。
松嵐小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒(méi)有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類(lèi)可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地扔進(jìn)不可回收這一類(lèi)中。像廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、廢水銀溫度計(jì)這類(lèi)有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類(lèi)里。
二組調(diào)查了居民和學(xué)生
調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋:
1、在小區(qū)內(nèi)調(diào)查了10戶人家
對(duì)于垃圾分類(lèi),在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類(lèi)的。而5戶則知道并愿意分類(lèi)的,可是有時(shí)垃圾桶蓋子小,垃圾又多,太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類(lèi),因?yàn)檫@樣太麻煩,他們不愿去做。1戶連分類(lèi)也搞不清楚。
2、調(diào)查20名學(xué)生處理垃圾的方法
垃圾分類(lèi)裝袋化的占5%,垃圾焚燒的占1%,垃圾填埋的占1%,棄入垃圾箱的占90%,隨便亂扔的占3%。
調(diào)查結(jié)果:處理垃圾的正確方法:可利用的垃圾要回收,把各種各樣的回收垃圾進(jìn)行分類(lèi),再將這些垃圾運(yùn)送到代理商或工廠進(jìn)一步加工再造成其他物品,這種方法既有效經(jīng)濟(jì)又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機(jī)垃圾高溫堆肥,有害垃圾焚燒、填埋。
七、思考與建議
我們將調(diào)查所得整理出來(lái),同時(shí)各抒己見(jiàn),總結(jié)歸納出以下幾條建議:
1、設(shè)置分類(lèi)垃圾桶要有一個(gè)整體規(guī)劃,系統(tǒng)配置,而不是表面工程,因?yàn)樽尫诸?lèi)扔垃圾,這是關(guān)系每一個(gè)人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問(wèn)題;
2、在分類(lèi)垃圾桶上標(biāo)上醒目的圖案或者文字說(shuō)明,讓大家在扔垃圾的時(shí)候,能將垃圾輕松準(zhǔn)確地分類(lèi);
3、讓每個(gè)人體驗(yàn)到分類(lèi)扔垃圾帶來(lái)的實(shí)際利益。比如垃圾分類(lèi)情況較好的小區(qū),給每戶免費(fèi)贈(zèng)送幾噸水,這不僅是節(jié)省了幾噸水費(fèi)的問(wèn)題,更是一種榮耀,一種被社會(huì)認(rèn)可的公益行為;
4、在買(mǎi)菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋,改進(jìn)技術(shù),降低了成本,提高利用價(jià)值,比如在袋子上做廣告、做宣傳;
5、在用餐時(shí)使用消毒筷,拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕,拒絕使用餐巾紙;
6、呼吁人們做飯時(shí)盡量吃多少做多少,特別是飯店用餐時(shí)更要避免浪費(fèi),要解決泔水問(wèn)題;
7、關(guān)于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應(yīng)該也能收到奇效。
以前,我在報(bào)上看到過(guò)一則消息:十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。
韓國(guó)游客的舉動(dòng)雖小卻發(fā)人深思,地球是大家的,綠色的文明,是靠人們保護(hù)才形成的;綠色的文明,是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明,是讓不好的習(xí)慣遠(yuǎn)離人體才形成的……愿我們?cè)缛漳苷嬲业叫闹械木G色文明。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告14
眾所周知,環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今人類(lèi)共同關(guān)注的熱門(mén)話題。環(huán)境要改善,經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,都與科學(xué)合理地利用資源、節(jié)約資源、保護(hù)資源是密不可分的。世界各國(guó)都在研究如何加快發(fā)展、如何保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)略和措施,我國(guó)更是如此。城市生活垃圾分類(lèi)收集之所以引起我的關(guān)注是因?yàn)樗粌H關(guān)系著城市的文明程序和城市形象,也是城市環(huán)境建設(shè)的最基礎(chǔ)的工作?,F(xiàn)在很多城市為了提高城市的總體水平,提出 “四化”目標(biāo),即凈化、綠化、亮化、美化,凈化是綠化、亮化、美化的基礎(chǔ),首先城市要衛(wèi)生整潔,在加上搞好園林綠化,提高藝術(shù)和文化品味,才能創(chuàng)造出優(yōu)美宜人的人居環(huán)境。衛(wèi)生整潔的城市離不開(kāi)對(duì)城市生活垃圾的收集、清運(yùn)的處理,垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,是合理解決城市生活垃圾的有效途徑,是城市環(huán)衛(wèi)工作的一個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)分類(lèi)收集,最粗略的分類(lèi)也應(yīng)是分成可回收利用的、不可回收利用的和有害的三部分。對(duì)可回收利用的可以把它直接作為資源,進(jìn)行合理的利用,垃圾的數(shù)量減少了,資源化也得到了實(shí)現(xiàn),同時(shí)也為垃圾害化處理打下了很好的基礎(chǔ)。例如玻璃,它屬于可回收利用的東西,如果不分類(lèi),它在垃圾處理過(guò)程中就很難以處理。另外,對(duì)有害的部分做特殊的處理,就能有效地減少對(duì)環(huán)境、對(duì)人類(lèi)造成的危害。我們國(guó)家的垃圾處理在以前沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,受到國(guó)情,生活方式,傳統(tǒng)觀念以及設(shè)施等方面的制約,它還涉及有關(guān)法規(guī)和政策的不健全等諸多方面。
垃圾是放錯(cuò)了的資源,而世界各國(guó)卻為之困擾。如何實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化,成為城市可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的新焦點(diǎn)。如今,中國(guó)城市化水平高峰期的到來(lái)使我國(guó)面臨的城市垃圾處理問(wèn)題更加嚴(yán)峻。垃圾分類(lèi)是垃圾減量化、無(wú)害化、資源化、產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類(lèi)回收最終創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)資源循環(huán)、永續(xù)利用的社會(huì)。中國(guó)在50年代到80年代曾經(jīng)擁有當(dāng)時(shí)世界上最受稱道的廢品回收,綜合利用系統(tǒng)?,F(xiàn)在重建中國(guó)的垃圾回收體系必須與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌結(jié)合起來(lái)。也就是說(shuō),生活垃圾的清運(yùn)回收在很大程度上應(yīng)逐步作為一種產(chǎn)業(yè),由市場(chǎng)和企業(yè)來(lái)完成。在宣傳教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),各種民間組織,社會(huì)力量也應(yīng)起著重要的推動(dòng)作用,政府主要行使制訂規(guī)則,實(shí)行管理的功能。本文淺析了垃圾分類(lèi)回收的必要性,并從經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)水平方面闡述了垃圾分類(lèi)搜集的可行性,同時(shí)揭示出了現(xiàn)階段的不足方面,并提出了相應(yīng)的解決辦法。城市是大家的,城市的衛(wèi)生要靠大家共同來(lái)維護(hù)。一個(gè)好的環(huán)境能使人心情愉快、賞心悅目,也能帶給居民新鮮的空氣,從而提高人們生活的質(zhì)量,工作的效率。
一、生活垃圾分類(lèi)的依據(jù):
1、1996年10月30日發(fā)布的《中華人民共和國(guó)固體廢棄物污染環(huán)境防治法》,其中第37條規(guī)定:“城市生活垃圾應(yīng)當(dāng)逐步做到分類(lèi)收集、貯存、運(yùn)輸及處置”。
2、《中國(guó)21世紀(jì)議程》(即中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書(shū))第十九章“固體廢棄物的無(wú)害化管理”中規(guī)定:“沿海開(kāi)放城市和旅游風(fēng)景城市近期做到生活垃圾的分類(lèi)收集和無(wú)害化處理,其他城市逐漸實(shí)行?!币虼死诸?lèi)收集不是可做可不做的事,而是一項(xiàng)有法可依,且必須依法行事,必須實(shí)行的關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事。
二、我國(guó)正在實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的城市:
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《固體廢棄物污染環(huán)境防治辦法》和《城市環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),20xx年建設(shè)部特選了八個(gè)條件相對(duì)成熟的城市,作為開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)收集的試點(diǎn),這8個(gè)城市是:北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門(mén)、桂林。其中北京的垃圾分類(lèi)唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
試點(diǎn)工作始于1996年。
三、推行生活垃圾分類(lèi)收集的意義
推行生活垃圾分類(lèi)收集,是為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),鞏固和發(fā)展改革開(kāi)放以來(lái),在精神文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面所取得的各項(xiàng)成績(jī)。
四、生活垃圾分類(lèi)收集的目的
1、最大限度的減少污染,提高城市的環(huán)境質(zhì)量。
2、實(shí)現(xiàn)廢舊物資棄置最小化,達(dá)到垃圾處理的減量化、無(wú)害化、資源化的目的。
3、便于垃圾處理和處置,減少垃圾的處理費(fèi)用,減輕市民的負(fù)擔(dān)。
4、便于垃圾中有用物資回收利用,實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。
五、垃圾分類(lèi)收集的意義
人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的無(wú)限的發(fā)展?那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無(wú)疑問(wèn),生尖垃圾的分類(lèi)回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)。垃圾分類(lèi)是指生活垃圾的分類(lèi)投放和分類(lèi)清運(yùn)回收,以實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化和資源化。它對(duì)于可持續(xù)發(fā)展,至少有下述意義:
一、節(jié)省土地
垃圾填埋和堆放是目前中國(guó)主要的垃圾處理方式,而這種方式的實(shí)質(zhì)是將垃圾搬了個(gè)家。填埋就目前來(lái)說(shuō)是最便宜的處理方式,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是最昂貴的。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的土地資源的重要性是不言而喻的、中國(guó)的人均土地特別是人均耕地非常微弱也是眾所周知的。將寶貴的土地變成垃圾場(chǎng),實(shí)在是一種如同慢性自殺一樣的行為。北京附近就有7,000座垃圾山,有8,000畝耕地被垃圾侵占。投資1億元,工期近兩年、占地60公頃的阿蘇衛(wèi)填埋場(chǎng)不過(guò)只解決了北京市1/5的垃圾,其他4/5的垃圾仍在露天堆放,而阿蘇衛(wèi)填埋場(chǎng)將在11年左右的時(shí)間內(nèi)被填滿,目前有關(guān)部門(mén)正在征地建新的填埋場(chǎng)。這樣一代代下去,我們還有多少個(gè)60公頃的土地可以用來(lái)填垃圾?北京市環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在最頭痛的問(wèn)題是給垃圾找出路。甚至郊區(qū)也在搞議:我們不讓國(guó)外的洋垃圾出口,也不能讓城里的土垃圾出來(lái)占地。若實(shí)行垃圾分類(lèi),可作為再生資源的垃圾就不再進(jìn)入填埋場(chǎng)了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收,這樣就可以減少40%的填埋里,隨著可回收的比重越來(lái)越大,就會(huì)把越來(lái)越多的土地從垃圾威脅下解救出來(lái)。
二、減少污染
垃圾分類(lèi)可以避免由填埋或焚燒引起的環(huán)境污染?,F(xiàn)代生活的垃圾成分中含有大量化學(xué)垃圾,如:塑料(含氯并且不易降解)、電池(含汞,鎘或硫酸)、油漆養(yǎng)料(含有機(jī)溶劑和重金屬)、清潔類(lèi)化學(xué)品和化妝品(含有機(jī)溶劑,腐蝕性化學(xué)品以及致癌物)等等。這些垃圾堆放在自然界,有毒成分會(huì)溢出來(lái)污染水源和土壤,并通過(guò)農(nóng)作物、水生生物或其他食物鏈進(jìn)入人體。將這些垃圾混合填埋到地下是危險(xiǎn)的?,F(xiàn)代化的垃圾填埋場(chǎng)也很難杜絕有毒有害物質(zhì)滲漏的可能性,埋在地里 許多有毒的化學(xué)垃圾以及甲烷、沼氣等都是隱患,降入填填埋場(chǎng)的雨水帶著地下的有有害物質(zhì)返回到地面,造成重大污染的事件在發(fā)達(dá)國(guó)家曾有發(fā)生。填埋場(chǎng)不可復(fù)為耕地,也難以做生活小區(qū)。在美國(guó)就發(fā)生過(guò)這樣的教訓(xùn),一片填埋場(chǎng)做生活唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
小區(qū)后人畜染病,只好全部遷移而使這小區(qū)成為無(wú)人區(qū)。
三、再生資源 地球上本無(wú)垃圾,垃圾是人類(lèi)沒(méi)有正確處理的資源。這種被永久消滅的資源的生態(tài)價(jià)值是無(wú)法估算的,通過(guò)垃圾的分類(lèi)回收,人們完全可以把它們重新變成資源:
好的紙張是木材做成的,我國(guó)目前每年流失廢紙600萬(wàn)噸,相當(dāng)于浪費(fèi)森林資源100-500萬(wàn)畝?;厥绽靡粐崗U紙可再造出800公斤好紙,可以挽救17棵大樹(shù);少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)省造紙能源消耗40-50%。我國(guó)已有將廢塑料還原煉汽油柴油的技術(shù),一噸廢塑料能煉出無(wú)鉛汽油和柴油600公斤,也減少白色污染;但因?yàn)閺U塑料回收困難,這一項(xiàng)技術(shù)尚未得到普遍推廣;爐灰等經(jīng)過(guò)改造可以做成建筑材料,菜葉、果皮等生物垃圾也可以再生利用為綠色肥料。
有專家算出北京每天產(chǎn)生的生活垃圾中,可回收的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和環(huán)保價(jià)值:廢制約1500噸/天,若回收再造可產(chǎn)生1200噸好紙,節(jié)約木材6000立方米,少用純堿360噸,降低造紙的污染排放75%,節(jié)電77萬(wàn)度;廢塑料,月1500-20xx噸/天,若回收煉油,理論上可節(jié)約50萬(wàn)公升無(wú)鉛汽油、50萬(wàn)公升柴油,僅汽油就可供三萬(wàn)多輛小轎車(chē)駕駛100公里;廢紙盒約80萬(wàn)個(gè)/天,可建成建筑裝修用優(yōu)質(zhì)強(qiáng)力膠;廢玻璃約1500噸/天,若回收造玻璃,可節(jié)約石英沙100萬(wàn)噸,少用純堿375噸,節(jié)約長(zhǎng)石粉90噸,煤炭15萬(wàn)噸,節(jié)電60萬(wàn)度;廢織物600噸/天,可用于造紙等;廢金屬180噸/天;廢電池約30萬(wàn)只/天,其中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重金屬,但回收電池可提取稀有金屬鋅,銅和二氧化碳。
六、調(diào)查現(xiàn)狀
通過(guò)調(diào)查,人們好像看不懂垃圾分類(lèi)標(biāo)志一樣,可回收和不可回收的垃圾放在一個(gè)桶里。有好多垃圾桶根本沒(méi)有分類(lèi)。導(dǎo)致很多可回收資源浪費(fèi),環(huán)境不整潔。造成這種情況的原因可能又:人們看不懂垃圾分類(lèi)標(biāo)志,人們?yōu)榱藞D方便丟了垃圾就走人,人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。
七、居民應(yīng)怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)
1、可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、雜志、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收一噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收一噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收一噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
2、廚余垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
八、建議
1、生活垃圾的清運(yùn)回收在很大程度上應(yīng)逐步為一種產(chǎn)業(yè),由市場(chǎng)和企業(yè)來(lái)完成。在宣傳教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),各民間組織、社會(huì)力量也應(yīng)起著重要的推動(dòng)作用,政府主要行使制定法規(guī)、行使管理功能。市政府應(yīng)充分重視垃圾分類(lèi)回收工作,盡快出臺(tái)在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作的規(guī)定或措施,使垃圾分類(lèi)和回收工作成為一項(xiàng)政府的日常工作。并成為全市人民的自覺(jué)行為。
2、建議加大對(duì)垃圾分類(lèi)回收的宣傳力度,成立垃圾分類(lèi)回收宣傳辦公室,負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)回收的宣傳和指導(dǎo),做到家喻戶曉,人人皆知,使得垃圾分類(lèi)成為全市人民的自覺(jué)行為。具體方法,比如:可以印制一些關(guān)于生活垃圾分類(lèi)和棄置方法的宣傳單,發(fā)給每戶家庭,讓他們貼在家里明顯的位置,來(lái)指導(dǎo)家庭的垃圾分類(lèi),
3、建議市政府制定相關(guān)政策鼓勵(lì)居民積極實(shí)行垃圾分類(lèi), 對(duì)垃圾分類(lèi)做得好的社區(qū)、學(xué)校、家庭及個(gè)人,定期獎(jiǎng)勵(lì)。例如:美國(guó)在超市設(shè)有金屬罐回收機(jī),顧客將空罐投入后,可獲得一張收據(jù),在指定商店兌換現(xiàn)金,如果一次投入10個(gè)空罐,還可以獲得一張能廉價(jià)購(gòu)買(mǎi)食品的優(yōu)待券。
4、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家,設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用的分類(lèi)垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類(lèi)垃圾箱(類(lèi)似于家里用的連體調(diào)味瓶),讓人們?cè)诩依镆材芊奖愕剡M(jìn)行垃圾分類(lèi)。
5、建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理的現(xiàn)代社區(qū)回收站,使垃圾回收成為物業(yè)或居委會(huì)創(chuàng)收的途徑。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站,逐漸成為審批和驗(yàn)收的必備條件,強(qiáng)化新型社區(qū)的綜合功能。
6、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類(lèi)專用袋,方便居民領(lǐng)用,分類(lèi)袋上可印上垃圾分類(lèi)宣傳口號(hào)和垃圾分類(lèi)小常識(shí)。讓居民知道如何分類(lèi)(根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
7、對(duì)垃圾分類(lèi)回收進(jìn)行管理和監(jiān)督并設(shè)立專門(mén)的投訴電話。 對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行管理的小區(qū)或不實(shí)行垃圾分類(lèi)的居民,屢教不改者,給予處罰。
8、大力開(kāi)發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。如電池、塑料等的無(wú)害化處理技術(shù)研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè),消化和充分利用垃圾資源,為社會(huì)造福,減少二次污染。
九、心得體會(huì)
此次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不小,環(huán)境意識(shí)深深扎入腦海,它存在的意義不僅僅是一句空號(hào)。在現(xiàn)代社會(huì)正成為一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。不論你受過(guò)多高的教育,有著怎樣的學(xué)位,如沒(méi)有環(huán)保行為,就如同文盲一樣;不論你多么富有,都有責(zé)任回收,
這種不起眼的瑣事事實(shí)上是一種時(shí)尚,一種很榮耀、很時(shí)髦的事。
垃圾分類(lèi)調(diào)查報(bào)告15
一、問(wèn)題的提出:
1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對(duì)人類(lèi)生活的危害。隨著人們生活水平的提高,人口的增長(zhǎng),人類(lèi)向大自然拋棄的廢品越來(lái)越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重危害人類(lèi)的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類(lèi),成為亟待解決的問(wèn)題之一。
二、調(diào)查的目的和意義
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),起到宣傳垃圾分類(lèi)的作用。
三、調(diào)查的方法
1、訪談法。即通過(guò)身邊的人進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)以及做法,從而進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)于垃圾分類(lèi)的做法。
2、文獻(xiàn)資料法。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料的查詢,了解科學(xué)的垃圾分類(lèi)處理方法,并為本研究提供了理論支持。
3、觀察法。通過(guò)對(duì)不同街道上人的觀察,了解垃圾分類(lèi)處理是否人人做到。
四、調(diào)查內(nèi)容
本研究的主要內(nèi)容為,垃圾分類(lèi)處理是否得到實(shí)施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象,以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、文獻(xiàn)綜述
垃圾是人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復(fù)雜多樣,給處理和利用帶來(lái)困難,如不能及時(shí)處理或處理不當(dāng),就會(huì)污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無(wú)害化處理,最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。
人類(lèi)對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì)帶來(lái)了文明,提高了人們生活質(zhì)量,另一方面也意味著加速了垃圾的增長(zhǎng),而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會(huì)造成公害,破壞生態(tài)環(huán)境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:
1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農(nóng)作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會(huì)發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險(xiǎn)廢物直接或間接威海人體健康。
6、亂丟、亂扔、亂吐、亂倒、亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重,果皮紙屑、零食袋、檳榔渣、痰跡等污物隨處可見(jiàn);
7、垃圾亂倒亂放,舊家具強(qiáng)占人行道;
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無(wú)孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴(yán)重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。
在現(xiàn)代化城市中,垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān),世界上許多城市均有過(guò)垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認(rèn)為是最具開(kāi)發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的深入和深化,也是城市發(fā)展的必然要求。目前國(guó)內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環(huán)境;垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
六、調(diào)查結(jié)果以及建議
?。ㄒ唬⑸罾诸?lèi)的重要性
垃圾隨著我們生活水平的提高,日產(chǎn)量的增長(zhǎng),需要大量的人力、物力、財(cái)力來(lái)進(jìn)行清運(yùn)和處理,同時(shí)處理垃圾還占用了大
量土地,盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛(wèi)生,影響人體健康,甚至危機(jī)人類(lèi)生命安全,嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問(wèn)題,實(shí)施垃圾分類(lèi)回收,變廢為寶,把垃圾這個(gè)沒(méi)有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作,走可持續(xù)發(fā)展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平,改善人居環(huán)境,創(chuàng)建垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū)、大廈,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類(lèi),建綠色城市,為百姓做實(shí)事,作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義,但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、垃圾分類(lèi)小區(qū)沒(méi)有做到真正分類(lèi)。
2、垃圾分類(lèi)工作認(rèn)識(shí)不夠。首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不夠,實(shí)施的措施、力度不夠,沒(méi)有形成一種社會(huì)的合力。
3、垃圾分類(lèi)工作宣傳力度不夠。沒(méi)有良好的社會(huì)氛圍,雖然在垃圾分類(lèi)工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報(bào)、入戶進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對(duì)垃圾分類(lèi)小區(qū)、這樣看來(lái)垃圾分類(lèi)的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要一個(gè)整體的社會(huì)氛圍,一個(gè)全社會(huì)的參與。
4、各部門(mén)之間協(xié)調(diào)不夠,沒(méi)有真正意識(shí)到垃圾分類(lèi)工作的重要性。政府對(duì)垃圾分類(lèi)小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類(lèi)工作沒(méi)能真正的實(shí)施。
?。ǘ?、針對(duì)這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我分析其原因主要有:
1、人們對(duì)垃圾拈輕怕重不分類(lèi);
2、人們沒(méi)有深刻的環(huán)保意識(shí);并且不十分自覺(jué)的進(jìn)行分類(lèi);
3、國(guó)家沒(méi)有制定相關(guān)的法律;
4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類(lèi);
5、垃圾箱分類(lèi)不夠完善;
6、對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳不夠。
(三)、我對(duì)此做出的建議:
1、設(shè)計(jì)環(huán)保獎(jiǎng)罰;
2、培養(yǎng)人民自覺(jué)的環(huán)保意識(shí);
3、定期增多分類(lèi)垃圾箱;并做好分類(lèi)標(biāo)志,標(biāo)明用途;
4、多搞一些環(huán)?;顒?dòng),提高人們的環(huán)保意識(shí);
5、加大環(huán)保宣傳力度,讓環(huán)保成為一種習(xí)慣;
6、增加相關(guān)的環(huán)保法律,并嚴(yán)格執(zhí)行,打擊不環(huán)保的行為。
人類(lèi)作為一種生物在這個(gè)地球上生存,從最初的茹毛飲血到現(xiàn)如今的萬(wàn)物之靈長(zhǎng)經(jīng)歷了萬(wàn)年的時(shí)間,對(duì)地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類(lèi)在發(fā)展自身的時(shí)候并不是所有的資源都能完全應(yīng)用,那些我們所不能產(chǎn)生效益的東西被稱之為廢物。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,或許大規(guī)模殺傷性武器對(duì)地球有大的威脅,但是在如今的和平大環(huán)境下,卻也有暗流涌動(dòng)。人類(lèi)要生存,就會(huì)有生存的副產(chǎn)品出現(xiàn),我們稱之為垃圾,如何處理好它們,是一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)意義的課題,因?yàn)槿祟?lèi)數(shù)量的極具增加,若是不能妥善地處理好,那么等待我們的將是危險(xiǎn)的未來(lái)。
但事實(shí)上,我們的生活廢物并非真的一文不值,有害無(wú)益。世上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源?;蛟S如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉(zhuǎn)化為資源,但是轉(zhuǎn)化個(gè)五六成還是做的`到的。那么我們應(yīng)該如何去做呢?答案就是垃圾分類(lèi)回收再利用。分類(lèi)則是最重要的一步。
生活垃圾可分為以下4類(lèi):可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。其他垃圾是除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾,光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財(cái)富。本次的調(diào)查旨在了解當(dāng)?shù)貙?duì)垃圾處理的現(xiàn)狀如何,是否進(jìn)行了分類(lèi)等問(wèn)題。由于個(gè)人精力有限,就對(duì)家附近做了調(diào)查,調(diào)查的范圍包括:2個(gè)農(nóng)村,3個(gè)高級(jí)住宅區(qū)。三個(gè)區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對(duì)與垃圾分類(lèi)處理的態(tài)度。雖說(shuō)不能完全代表上海,但也可以管中窺豹,略具一定的代表性。
在xx村以及xx村,由于當(dāng)?shù)鼐用穸紝儆趧?wù)農(nóng)的,可以說(shuō)是個(gè)農(nóng)村。那里真正產(chǎn)生的生活垃圾并不多,要煮菜,自家的院子里摘點(diǎn)新鮮的瓜果就成,無(wú)需去菜場(chǎng)。有的垃圾也就是一些塑料袋之類(lèi)的,由于當(dāng)?shù)剡€在使用老虎灶與秸稈煮飯,那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中,由于人口不如上海稠密,所以傾倒量也沒(méi)有超出環(huán)境的自潔限度,那些廚余類(lèi)垃圾反而會(huì)慢慢變成肥料。真正如紙箱子,塑料瓶之類(lèi)的還會(huì)有人定期收取,到也不算是垃圾,已經(jīng)算是被納入回收的范疇了??傊?,xx村與xx村的垃圾分類(lèi)處理還是很不錯(cuò)的。
由于是老式居民區(qū),建造的時(shí)間也在92年到93年,所以居民大多是xx本地人,xx人的素質(zhì)還是不錯(cuò)的,但是垃圾分類(lèi)的問(wèn)題也沒(méi)有做好。問(wèn)題出在哪里呢?整個(gè)小區(qū),一共有6個(gè)小型垃圾站,但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶,并沒(méi)有什么分類(lèi)的舉措,而垃圾桶內(nèi)也都是一袋袋的居民的生活垃圾,并且也經(jīng)常看見(jiàn)有拾荒者翻開(kāi)居民們的垃圾袋尋找有價(jià)值的東西,十分混亂。每天早晨都會(huì)有垃圾車(chē)來(lái)將垃圾收走,不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車(chē),也并沒(méi)有什么分類(lèi)處理。
通河三村略好,垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分,但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣,將垃圾在家打包好,沒(méi)有分門(mén)別類(lèi)的投入制定垃圾桶。而垃圾車(chē)更令人失望,直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車(chē)內(nèi)。
最后是高級(jí)住宅小區(qū),其特點(diǎn)是居民素質(zhì)比較高,物業(yè)硬件條件好。先說(shuō)和欣國(guó)際花園,它在每幢居民樓樓下設(shè)有垃圾桶,但是并沒(méi)有分類(lèi)。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園,兩者同屬寶宸集團(tuán)下,其垃圾桶有兩類(lèi):可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標(biāo)簽,可回收的標(biāo)識(shí):紙類(lèi)等(報(bào)紙,雜志等)、塑料(袋,盒等)、金屬(瓶,罐等)、布類(lèi)(衣,被等);其他標(biāo)識(shí):除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。
雖然有了難得的分類(lèi),但是事實(shí)情況仍不容樂(lè)觀,依然是居民的各種袋裝垃圾在其內(nèi),所以垃圾并沒(méi)有起到分類(lèi)的效果。
通過(guò)以上三個(gè)區(qū)域的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說(shuō)來(lái),我認(rèn)為可以把阻礙分為2類(lèi):來(lái)自前端的困難和來(lái)自終端的阻礙。
先說(shuō)前端,即垃圾的制造方,小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個(gè)方面:第一,居民的環(huán)保意識(shí)更不上社會(huì)發(fā)展的大潮流。其素質(zhì)與高速發(fā)展的物質(zhì)生活不能很好的配合起來(lái),不能做到屬于哪的扔哪個(gè)桶里,比如寶宸怡景園和共和家園中,雖然有分類(lèi)的垃圾桶,但當(dāng)?shù)鼐用褚琅f我行我素。第二,家庭垃圾分類(lèi)有困難。我們也不能光說(shuō)居民的不是,的確,如果要分類(lèi),那么家里就必須要準(zhǔn)備幾個(gè)不同的垃圾桶,是挺麻煩的,但是這個(gè)我認(rèn)為可以克服。第三,宣傳不夠到位。我記得在05年的時(shí)候曾經(jīng)在上海刮起過(guò)一股垃圾分類(lèi)的高潮,那時(shí)候有四種垃圾收集容器,分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物,顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現(xiàn)如今確不了了之。我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)這種宣傳,至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類(lèi)的,以方便垃圾的回收再利用。第四,社區(qū)的硬件還是不到位,在我調(diào)查的三個(gè)區(qū)域里,只有寶宸為首的少數(shù)社區(qū)擁有分類(lèi)的垃圾桶,而其他的要么沒(méi)有分類(lèi),要么連垃圾桶都沒(méi)有。
然而相比較于前端的問(wèn)題,終端我想才是問(wèn)題的核心。在05年后四色垃圾桶時(shí)代,我就親眼見(jiàn)到運(yùn)垃圾的工人將四個(gè)桶中的垃圾全倒進(jìn)了一輛垃圾車(chē)中。這城市中的生活垃圾,即使被居民進(jìn)行了一次分類(lèi),但最終還是被混合運(yùn)走,根本達(dá)不到預(yù)期效果。據(jù)我從網(wǎng)上不完全調(diào)查所知,上海現(xiàn)階段主要的垃圾處理方式有兩種,其一為填埋處理,其二則是焚燒發(fā)電。而這完全違背了垃圾分類(lèi)的原則,一埋一燒,更是有巨大的經(jīng)濟(jì)支出,據(jù)悉,垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為450元至500元人民幣。這是一筆怎么算都虧本的買(mǎi)賣(mài)。
政府雖然出臺(tái)過(guò)相關(guān)的政策,比如08年的《上海市城市生活垃圾處理管理辦法》,但是卻沒(méi)有做到真正的行之有效,據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道:20xx年,原建設(shè)部公布首批生活垃圾分類(lèi)收集試點(diǎn)城市名單,北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門(mén)和桂林成為首批試點(diǎn)的8個(gè)城市。10年時(shí)間,盡管各城市一直在探索,但不可否認(rèn)的是,垃圾分類(lèi)問(wèn)題一直在“原地踏步”。
既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,就應(yīng)該解決它們。我認(rèn)為最重要的一個(gè)方法是發(fā)現(xiàn)其中的效益。為什么說(shuō)拾荒的人是最忠實(shí)的環(huán)保主義者?因?yàn)樗麄兛梢詮睦邪l(fā)現(xiàn)利益。在垃圾分類(lèi)的整個(gè)過(guò)程沒(méi)有形成整體產(chǎn)業(yè)效益,或者說(shuō)是效益與投入明顯不符,當(dāng)然這個(gè)和科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá)也有一定的關(guān)系,但是我們可以嘗試著打通某幾個(gè)關(guān)節(jié),比如建立大型分揀中心,建立堆肥場(chǎng)等。我想在如此上行下效的環(huán)境與利益的推動(dòng)下我們的垃圾分類(lèi)才能真正進(jìn)行地有聲有色,而不是說(shuō)說(shuō)而已。
其次,我們可以建立有效的賞罰制度而不再僅僅依靠道德約束居民,雖然這樣的日子可能對(duì)于我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段以發(fā)展為先的現(xiàn)狀還是有些遙遠(yuǎn),但也是未來(lái)可行的方法之一。
最后,我認(rèn)為我們可以借鑒一些國(guó)外的垃圾處理方法:比如日本就有一個(gè)名為“夢(mèng)幻島”的島嶼,而它則完全是通過(guò)處理后的垃圾填海所形成的;再說(shuō)在韓國(guó),其廚余垃圾的回收再利用進(jìn)行得十分好,韓國(guó)規(guī)定,凡城市小區(qū)每幢樓前,都要設(shè)有由環(huán)保部門(mén)監(jiān)制的專門(mén)盛放食物垃圾的加蓋塑料筒。居民必須將食物垃圾在盡量脫水后倒入桶內(nèi),環(huán)衛(wèi)隊(duì)在當(dāng)天就將這些食物垃圾運(yùn)到指定的飼料或肥料加工廠;而諸如美國(guó),盧森堡等國(guó),其在焚燒發(fā)電的技術(shù)方面都是位于世界前列的??偠灾?,我將最后我們有待提高的地方總結(jié)為三個(gè)方面:前端,終端和科技。在前端居民主動(dòng)將垃圾分門(mén)別類(lèi)地投入不同的垃圾桶后,終端人員再將其送至不同的地方,一部分回收在利用,一部分焚燒、填埋、堆肥,當(dāng)然,其中不能忽略了科技的巨大作用,至此,方能真正做到完美的垃圾處理。
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